Questões de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

Para preencher corretamente a lacuna, o verbo indicado entre parênteses deverá ser flexionado numa forma do plural na seguinte frase:

• A.

  A menos que se ...... (perder) no tempo, essas imagens "higienizadas" testemunharão para sempre a insensibilidade de nossa época.

• B.

  Uma das marcas dessas transmissões jornalísticas ...... (estar) nas semelhanças que guardam com as imagens de um jogo eletrônico.

• C.

  Mesmo que não ...... (criar) outros efeitos, esse tipo de transmissão já seria nocivo por implicar a banalização da violência.

• D.

  Se tudo o que as câmeras captassem ...... (chegar) até nós, sem uma edição maliciosa, nossas reações seriam bem outras.

• E.

  As pessoas a quem se ...... (dirigir) esse tipo de telejornalismo são vistas mais como consumidores de entretenimento do que como cidadãos.

As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

As formas verbais estão corretamente flexionadas na frase:

• A.

  Se convirmos em que os fins justificam quaisquer meios, justificar-se-ão até mesmo as maiores atrocidades.

• B.

  Quem não exclui os meios anti-éticos em sua conduta inclui a perfídia e a deslealdade como recursos possíveis.

• C.

  A menos que distinguamos entre o bem e o mal, não haverá como aferir a qualidade ética dos nossos atos.

• D.

  Atos éticos nunca adviram de meios anti-éticos, segundo o que assevera a autora do texto.

• E.

  Eles pressuporam que elas agiriam eticamente, mas os fatos que adviram provaram o contrário.

As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

O emprego e a posição dos pronomes sublinhados estão adequados na frase:

• A.

  Se queres a paz, não se descuide: se prepara para a guerra.

• B.

  Se quiserdes a paz, não vos descuideis: preparai-vos para a guerra.

• C.

  Se quer a paz, não te descuide: te prepara para a guerra.

• D.

  Se quereis a paz, não se descuidem: preparai-se para a guerra.

• E.

  Se queremos a paz, não descuidemo-nos: nos preparemos para a guerra.

As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

Transpondo-se para a voz passiva a frase Esses meios desrespeitam a consciência e a liberdade da pessoa moral, a forma verbal resultante será

• A.

  serão desrespeitadas.

• B.

  desrespeita-se.

• C.

  é desrespeitada.

• D.

  são desrespeitadas.

• E.

  são desrespeitados.

As questões de números 59 a 64 referem-se ao texto que segue.

Considere as seguintes afirmações:

I. A CVM é uma entidade autárquica.

II. O princípio básico da CVM é defender especialmente os interesses do acionista minoritário.

III. A CVM defende a livre iniciativa.

Essas afirmações estão articuladas de modo coerente, claro e correto no seguinte período:

• a.

  A CVM, uma entidade autárquica que se põe em defesa da livre iniciativa, tem por princípio básico resguardar sobretudo os interesses do acionista minoritário.

• b.

  Sendo uma entidade autárquica e defendendo a livre iniciativa, o princípio básico da CVM está na defesa dos principais interesses dos acionistas minoritários.

• c.

  Como tem por princípio básico a defesa preponderante dos interesses do acionista minoritário, a CVM é uma entidade autárquica que vai de encontro à livre iniciativa.

• d.

  Uma vez que defende a livre iniciativa, a CVM é uma entidade autárquica cuja prioridade constitui-se na defesa dos interesses maiores do acionista minoritário.

• e.

  Conquanto seja uma entidade autárquica, prioritariamente na defesa dos interesses do acionista minoritário, a CVM põe-se igualmente a defender toda livre iniciativa.

É correto afirmar-se que o trecho acima pertence

• A.

  à literatura informativa sobre a nova terra, cujos autores tentavam descrever para os que permaneciam no reino as novidades encontradas aqui.

• B.

  ao barroco, pelo uso de uma linguagem rebuscada, plena de figuras e de inversões, além de um tratamento religioso conferido à natureza, como obra de Deus.

• C.

  à época arcádica, em que se pregava a convivência saudável e harmoniosa com a natureza, como fonte de equilíbrio e sabedoria.

• D.

  ao romantismo, em vista de uma percepção idílica da terra, valorizando seus aspectos mais originais, em oposição aos valores trazidos da Europa.

• E.

  ao modernismo, por tratar-se de assunto cotidiano, registrado em linguagem coloquial, direta e objetiva, visando a clareza da informação.

As questões de números 1 a 11 referem-se ao texto que segue.

 

 

As duas primeiras manchetes de que Alberto Dines faz referência mostram bem o modo com que se pode falsear uma declaração.

Para corrigir o período acima, as duas expressões destacadas devem ser substituídas, respectivamente, por

• A.

  a cujas e em que.

• B.

  em que e de que.

• C.

  que e que.

• D.

  a que e como.

• E.

  à que e no qual.

As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Isso proporciona à fábula a característica de ser sempre nova. (3o parágrafo)

A mesma regência do verbo grifado na frase acima repetese em:

• A.

  Histórias criadas por povos primitivos desenvolviam explicações fantasiosas a respeito de seu mundo.

• B.

  As narrativas de povos primitivos constituem um rico acervo de fábulas, tanto em prosa quanto em versos.

• C.

  Pequenas narrativas sempre foram instrumento, nas sociedades primitivas, de transmissão de valores morais.

• D.

  Nas fábulas, seus autores transferem atitudes e características humanas para animais e seres inanimados.

• E.

  Fábulas tornaram-se recursos valiosos de transmissão de valores, desde sua origem, em todas as sociedades.

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... e professa, entre cantos, danças, gestos, a sua sobrevivência. (final do 1o parágrafo)

A mesma regência exigida pelo verbo grifado na frase acima se encontra em:

• a.

  O Nordeste, em particular, tem sido uma imensa casa-grande ...

• b.

  ... que facilitam a aceitação e a sobrevivência ...

• c.

  Tem cabido ao povo nordestino a guarda dos acervos.

• d.

  Vigoram ainda nas escolas as quatro características...

• e.

  .... ou manter quase intactos gestas e dramas.

As questões de números 13 a 17 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Os trabalhadores da corte portuguesa ...... no próprio local de trabalho e as porções ...... de acordo com o serviço prestado.

• A.

  eram alimentados - servidas

• B.

  eram alimentados - servido

• C.

  era alimentado - servido

• D.

  era alimentado - servidas

• E.

  era alimentados - servidos