Questões de Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

• A.

  Na administração pública, o memorando é uma forma de correspondência entre autoridades de um mesmo órgão ou entre diretores e chefes, e vice-versa.

• B.

  É obrigatório o emprego do número do documento e da sigla de identificação de sua origem, na margem esquerda superior do expediente.

• C.

  Fechos como “Com os protestos de elevada estima e apreço” devem ser evitados, devido à prolixidade.

• D.

  O nome e o cargo do signatário da comunicação devem constar após o fecho, e são obrigatórios.

• E.

  Visto que o memorando é um documento de comunicação rotineira, o item Assunto é facultativo, pois o corpo do texto deve apresentar com clareza o tema tratado.

O trecho a seguir apresenta o emprego inadequado de pronomes relativos, o que prejudica a clareza e a coesão textual. Assinale a alternativa que apresenta a substituição adequada, segundo a norma culta da língua portuguesa.

Os protestos dos cidadãos que ocorreram na tarde de ontem, onde os manifestantes se exaltaram, repercutiram muito negativamente para a imagem da cidade, onde foi depredada. O poder público interveio, à qual a melhor solução fosse encontrada. Após muito diálogo, os manifestantes, que a reivindicação era digna, foram atendidos.

• A.

  quando – a qual – para que – cuja

• B.

  cujo – que – onde – aos quais

• C.

  os quais – a qual – para que – de quem

• D.

  para a qual – que – a fim de que – os quais

• E.

  cujo – à qual – onde – os quais

Nas palavras da língua portuguesa contemporânea existem prefixos gregos e latinos equivalentes semanticamente. Segundo o gramático Rocha Lima (2000), os prefixos gregos a-, an-, como em acéfalo e anônimo, e os prefixos latinos des-, in-, como em desleal e incapaz, são equivalentes em significado, indicando privação, afastamento, separação, negação, oposição.

Analise o significado das palavras a seguir e selecione a alternativa em que todas elas apresentam um dos prefixos acima exemplificados, com seu respectivo significado.

• A.

  desaconselhar – desertar –apagar – designar – desabotoar.

• B.

  ajuizado – desfilar – descolar – intolerância – inútil.

• C. desdizer – desabituar – inadiável – desculpar – amoral.
• D.

  descobrir – apelidar – invencível – desejar – inviável.

• E.

  desfazer – incorreto – apegar – inábil – desempregado.

Assinale a alternativa em que o sentido do enunciado é coerente e sua forma obedece à norma padrão da língua.

• A.

  Apesar da internet, estar lenta devido a chuva, continuo conectado.

• B.

  Apesar da internet, estar em nosso cotidiano, muitos não têm acesso a essa tecnologia.

• C.

  Apesar de a internet, ainda envio carta pelo correio.

• D.

  Apesar de a internet ter impingido aos leitores novas formas de ler, os internautas mobilizam estratégias diversificadas de leitura.

• E.

  Apesar da internet, os livros impressos continuarão a ser produzidos.

Leia o seguinte texto, adaptado da Folha de S. Paulo de 29/05/2009, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Leia o seguinte trecho, destacado do texto de Vinícius Queiroz Galvão, e assinale a alternativa CORRETA:

Se as cidades não fizerem nada, será uma bombarelógio em todas as áreas, afirma o secretário, Rogério Amato.

• A.

  A palavra “se” é utilizada com efeito aditivo.

• B.

  A palavra “se” é utilizada com efeito condicional.

• C.

  A palavra “se” é utilizada com efeito interrogativo.

• D.

  A palavra “se” é um pronome reflexivo.

• E.

  A palavra “se” é um pronome demonstrativo.

Leia o seguinte trecho, destacado do texto de Frei Betto, e assinale a alternativa CORRETA:

Zilda Arns nos deixa, de herança, o exemplo de que é possível mudar o perfil de uma nação com ações comunitárias, voluntárias, enfim, através da mobilização da sociedade civil. Não a mobilização que isenta o poder público de suas responsabilidades ou procura substituí-lo em suas obrigações. As instituições governamentais mantêm parcerias com a Pastoral da Criança e, esta, exige-lhes recursos, participa de comissões e eventos convocados pelo governo, critica-o quando necessário, sem se deixar instrumentalizar por interesses partidários e eleitorais.

• A.

  O pronome “lhes”, utilizado em “exige-lhes”, faz referência à “Pastoral da Criança”.

• B.

  O pronome “o”, em “critica-o”, faz referência a “recursos”.

• C.

  A palavra “nos”, em “Zilda Arns nos deixa”, é uma preposição.

• D.

  A palavra “pelo”, em “eventos convocados pelo governo”, é um pronome demonstrativo.

• E.

  A palavra “esta” faz referência à “Pastoral da Criança” e é um pronome demonstrativo.

No exemplo seguinte, considere a concordância correta do verbo com o sujeito:

"Pedestres e ciclistas ocupam a faixa delimitada." Nos exemplos seguintes, preencha os espaços em branco fazendo a correta concordância entre o verbo seguir e o sujeito:

1 – Na rua, o pedestre e o ciclista _________________ calmamente.

2 – Eu e o outro pedestre ________________ pela calçada.

 3 – Nós, os pedestres, não _______________ pela faixa delimitada.

4 – Como os pedestres, ____________ tu também pela calçada!

A alternativa que contém as formas verbais que preenchem corretamente os espaços em branco é:

• A. segues – segue – seguem - sigas
• B. segue – segue – seguem – seguem
• C. seguem – segue – seguimos – segue
• D. segue – seguimos – seguimos – seguem
• E. segue – seguimos – seguimos – seguem

Observe os exemplos:

1º - "As ciclovias são reservadas às bicicletas".

2º - "Comprei as bicicletas".

No primeiro exemplo, a palavra às aparece com crase e, no segundo, a palavra as está sem crase.

Preencha os espaços em branco com a ou as, craseado ou não, conforme for o correto:

- "Os ônibus percorrem ___ canaletas".

- "Visitei ___ cidade pioneira em urbanismo".

- "Hoje, não iremos ___ cidade".

- "É preciso dar valor ___ estatísticas de acidentes".

Os espaços em branco foram corretamente preenchidos, na seqüência, com:

• A. as, a, à, as
• B. às, à, a, as
• C. as, a, à, às
• D. às, à, a, às
• E. as, à, à, as

Com referência à flexão dos substantivos, passe para o plural as palavras sublinhadas. Em seguida, responda considerando as regras que regem cada uma dessas flexões.

- Alguns parecem verdadeiro deus na rua.

 – verdadeiros _______________ .

- Recolheu um papel – muitos __________________ .

- Avistei o ônibus – os __________________ .

- A casa é de um andar - dois __________________.

Assinale a correta:

• A.

  Todas as palavras sofrem a flexão com base na mesma regra: acréscimo de um s ao final.

• B.

  As palavras deus e andar fazem o plural reguladas pela mesma regra de flexão de número.

• C.

  As palavras papel e andar fazem o plural com base na mesma regra.

• D.

  As palavras deus e ônibus mantêm a mesma forma do singular no plural: não sofrem alteração.

• E.

  A palavra deus é a única que mantém a mesma forma do singular no plural.

Observe as palavras do texto:

l.ª - expresso, em que a primeira sílaba é formada por e mais x.

2.ª - estatítica, em que a primeira sílaba é formada por e mais s.

Para completar as palavras dos exemplos seguintes, preencha os espaços em branco com x ou s:

I – Ele havia se e__cedido no esforço.

II – A apresentação do grupo foi e__plêndida.

III – Ele se mostra uma pessoa muito e__pontânea.

IV – A mala foi e__traviada na viagem.

Os espaços foram preenchidos corretamente, na seqüência, com:

• A. s, x, x, s
• B. x, s, s, x
• C. x, s, x, s
• D. s, x, s, x
• E. x, s, x, x.