Questões de Língua Portuguesa da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para responder às questões de números 11 a 13, leia a frase de Luciano Pavarotti, publicada na revista Veja, de 20.09.2006:

As relações de sentido estabelecidas pelas conjunções Se e e são, respectivamente, de

• A. causa e adversidade.
• B. condição e adição.
• C. modo e adição.
• D. tempo e alternância.
• E. condição e conseqüência.

As questões de números 25 a 30 baseiam-se no texto.

A baixa na qualidade de vida das pessoas ______ da perda dos seus empregos. Quem ______ superar essa situação poderá ser considerado um herói.

Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente, com as seguintes formas verbais:

• A. advêem ... souber
• B. advém ... saber
• C. advêm ... saber
• D. advém ... souber
• E. advêem ... saber

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está correta.

• A.

  Nos treinos, os jogadores usam calções e camisetas coloridos.

• B.

  Os juízes estão alertas durante toda a partida de futebol.

• C.

  Os regulamentos da Fifa estão anexo no contrato dos jogadores.

• D.

  A cor do uniforme da seleção brasileira é verde e amarelos.

• E.

  As chuteiras e o apito dos juízes são importadas.

Leia as frases:

I. Vendem-se bolas chipadas.

II. Contratam-se juiz de futebol para a Copa.

III. Brasileiros, confie! O Brasil será hexa campeão!

IV. Com a seleção brasileira, não há quem possa.

A concordância verbal está correta apenas em

• A.

  I.

• B.

  II.

• C.

  IV.

• D.

  I e IV.

• E.

  II e III.

Para responder às questões de números 01 a 06, leia o texto.

Em –"... fez de tudo para sobreviver ..." a oração em destaque é

• A.

  subordinada adverbial final, encerrando idéia de finalidade.

• B.

  coordenada explicativa, encerrando idéia de explicação.

• C.

  subordinada adjetiva restritiva, encerrando idéia de restrição.

• D.

  coordenada adversativa, encerrando idéia de oposição.

• E.

  subordinada adverbial consecutiva, encerrando idéia de conseqüência.

Observe as frases:

I. Há um tempo que passa, marcando com asua passagem a caducidade dos objetos...

II. No entanto, a forma na qual a psicanálise pensa o tempo...

III. o que permite reconhecer a passagem do tempo. Considerando as frases, assinale a alternativa correta.

• A.

  Em (I), a preposição com forma uma expressão adverbial indicativa de conseqüência.

• B.

  Em (II), a conjunção No entanto poderia ser substituída por Portanto, sem que houvesse prejuízo ao sentido da oração.

• C.

  Em (III), a expressão do tempo tem valor adjetivo, qualificando o substantivo passagem.

• D.

  Em (I) e (II), o termo tempo tem valor adverbial e indica tempo.

• E.

  Em (II), a expressão na qual poderia ser substituída por onde, sem prejuízo sintático nem semântico à oração.

As questões de números 14 a 20 baseiam-se na história em quadrinhos de Hagar.

A oração que completa o sentido de Seria melhor funciona sintaticamente como seu

• A. complemento nominal.
• B. predicativo.
• C. objeto direto.
• D. sujeito.
• E. aposto.

O texto a seguir é uma das muitas piadas que circulam pela Internet. Leia-o para responder às questões de números 09 a 14.

No texto, há duas ocorrências para o substantivo filha. Sobre elas, é correto afirmar que

• A. são sujeitos nas duas orações em que aparecem.
• B. complementam o verbo das orações em que ocorrem.
• C.

  são expressões usadas como chamamento nas duas orações.

• D.

  têm funções sintáticas distintas, respectivamente, sujeito e vocativo.

• E.

  constituem empregos sintáticos iguais, ou seja, objeto do verbo nas duas ocorrências.

Quanto ao uso do acento indicativo da crase, está correta a alternativa:

• A.

  Vou sempre a Campinas.

• B.

  Tudo que sei vou narrar à Vossa Excelência.

• C.

  Ontem saiu à cavalo e não mais voltou.

• D.

  O gerente delegou competências a secretária.

• E.

  Estou à resolver questões lingüísticas.

Assinale a alternativa que contém uma oração coordenada sindética adversativa.

• A.

  É polêmica a proposta de antecipar o início dos programas de educação sexual nas escolas.

• B.

  Há, entretanto, dados estatísticos e considerações epidemiológicas que merecem atenção.

• C.

  Atualmente, o projeto é voltado para jovens de 13 a 24 anos.

• D.

  Quando o assunto é moral sexual, todo cuidado é pouco.

• E.

  É conhecida a correlação entre a maior precocidade da vida sexual e a maior suscetibilidade a DSTs.