Questões de Música da Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)

Objetivando desenvolver a aquidade auditiva, Zoltán Kodály, compositor húngaro, criou um método de musicalização para crianças com um repertório progressivo de canções e exercícios baseado na música:

• A. moderna
• B. romântica
• C. medieval
• D. contemporânea
• E. folclórica

“Identificar as diferentes vozes que estão cantando ou declamando num mesmo texto”. Este exercício tem como foco principal a conscientização do conceito da linguagem musical chamado:

• A. timbre
• B. melodia
• C. duração
• D. intensidade
• E. ritmo

“Vinicius não foi apenas poeta. Ele viveu desabridamente como poeta e nisso ele se tornou também patrimônio do espírito de nossa gente.”

(Ricardo Cravo Albin in O livro de Ouro da MPB)

Em 1956, Vinicius de Moraes monta a peça Orfeu da Conceição e convida Tom Jobim para musicar seus poemas. Inicia-se, então, a dupla Tom e Vinicius que deixa como legado para a Música Popular Brasileira belas páginas musicais, dentre elas:

• A. Canto de Ossanha
• B. Se todos fossem iguais a você
• C. Marcha da quarta-feira de cinzas
• D. Rancho das flores
• E. Arrastão

“A Book of Music” e “Three Dances” são duas obras musicais importantes, escritas para o “piano preparado” (diversos objetos colocados entre as cordas de um piano a fim de criar uma autêntica orquestra de percussão sob o controle de duas mãos). Esse “piano preparado” foi inventado pelo seguinte compositor do século XX:

• A. Debussy
• B. Stockhausen
• C. John Cage
• D. Schoenberg
• E. Tchaikovsky