Questões de Música da Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Classicismo,

• A.

  os termos "estilo galante", "rococó" e "pré-clássico" são sinônimos.

• B.

  a música tem um cunho predominantemente formal e corresponde à fixação estrutural da sonata e da sinfonia modernas.

• C.

  a música ideal deveria ter linguagem universal, ser nobre e agradável, sem complexidade técnica, capaz de cativar uma sensibilidade mediana.

• D.

  na organização da escala, definiu-se o Sistema Tonal em substituição aos antigos modos renascentistas e medievais.

• E.

  como um retorno à Antiguidade Clássica, os compositores clássicos usavam o antigo sistema modal grego.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Barroco,

• A.

  o Baixo contínuo era realizado por um instrumento harmônico: cravo, órgão ou alaúde.

• B.

  o Baixo contínuo era escrito para um instrumento melódico grave, que dobrava a parte com um instrumento harmônico.

• C.

  ao contrário do Renascimento, usavam-se somente vozes nas músicas de salão.

• D.

  nos Motetos ou Madrigais a 4 ou mais vozes, o Baixo contínuo apenas reforçava as vozes já escritas.

• E.

  o estilo concertato é a prática de se escrever partes distintas para vozes e instrumentos.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Barroco,

• A.

  o termo barroco foi utilizado, no século XVIII, com sentido um pouco pejorativo.

• B.

  o termo Barroco foi utilizado, na crítica da arte, no século XIX, para designar as tendências ostentosas e decorativas da pintura e arquitetura de seiscentos.

• C.

  nas primeiras décadas do século XX, a palavra barroco passou da crítica da arte para a história da música, para designar o período que vai de finais do século XVI até cerca de 1750.

• D.

  a linha do baixo ficava a cargo da viola de gamba, do cello ou do fagote e se denominava "Baixo de Alberti" .

• E.

  a realização do baixo cifrado variava segundo a natureza da composição, o gosto e a perícia do intérprete. Dentro do quadro estabelecido pelo compositor, o intérprete podia improvisar à vontade.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Barroco,

• A.

  as inovações introduzidas pela "Escola de Veneza", juntamente com o desenvolvimento da Monodia e da Ópera em Florença, definem o fim da Renascença e o começo do Barroco musical

• B.

  Andrea e Giovanni Gabrieli escreveram obras para múltiplos coros, grupos de metais, cordas e órgão. Estas obras estão dentre as primeiras, a incluir dinâmica e a específica instrumentação.

• C.

  o termo Maneirismo é utilizado para descrever o estilo artístico, que se desenvolve na segunda metade do século XV.

• D.

  o Maneirismo foi um estilo e um movimento artístico-europeu de retomada de certas expressões da cultura medieval que, aproximadamente entre os anos de 1515 e 1610, constituíram manifesta reação contra os valores clássicos prestigiados pelo humanismo renascentista.

• E.

  a textura da música barroca era, predominantemente, uma voz aguda ornamentada e um baixo firme. A coesão entre ambos ficava a cargo de uma harmonia discreta.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Renascimento,

• A.

  as composições eram escritas somente em partes individuais; partituras eram muito raras. Também não se usavam barras de compasso.

• B.

  Música fitca refere-se à música litúrgica da Quaresma.

• C.

  Musica ficta refere-se à alteração cromática de uma nota da escala modal em uso, numa determinada peça musical, para evitar, por exemplo, um trítono.

• D.

  Giovanni Pierluigi da Palestrina representava a "Escola Romana", que primava pela clareza e inteligibilidade do texto cantado

• E.

  ao final do século XVI, a música secular tende para maior complexidade e extremo cromatismo, por exemplo, com Lucas Marenzio e Carlos Gesualdo.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Renascimento,

• A.

  ocorreu o chamado período de ouro da polifonia

• B.

  a música vocal cede lugar à música instrumental de Câmara.

• C.

  os principais gêneros puramente instrumentais incluíam: toccata, ricercare, canzona e as danças (pavane, galliarda, basse dance e allemande).

• D.

  os principais gêneros litúrgicos incluíam Missas, Motetos, Madrigais espirituais e Laudas.

• E.

  os principais gêneros vocais seculares incluíam: Madrigal, Frottola e Chanson.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

No Renascimento,

• A.

  Reis e Príncipes, ricos mercadores e burgueses vivem faustosamente e protegem as artes.

• B.

  a música assume um caráter de grandiosidade e opulência.

• C.

  o gosto artístico perde-se em virtudes das inúmeras guerras.

• D.

  a música escapa aos rígidos cânones da Igreja.

• E.

  a arte representa uma forma de afirmação do próprio homem.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

Na Idade Média,

• A.

  duas correntes musicais opostas, conquanto ambas vigorosas, irão se destacar: a vertente religiosa e a profana.

• B.

  a vertente profana seguirá dois rumos: uma popular, outra aristocrática.

• C.

  Minnesinger, Trouvères, Troubadours estão relacionados à música profana aristocrática.

• D.

  os Menestréis estão relacionados à música profana popular. Eram músicos de origem plebéia, que prestavam diversos serviços a uma corte.

• E.

  o Canto Gregoriano usa clave de dó, nas diferentes linhas, para cada voz do contraponto.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

Na Idade Média,

• A.

  o termo Ars Nova foi extraído de um tratado do mesmo nome, de Philippe de Vitry.

• B.

  a Ars Nova representa uma reação à Ars Antiqua

• C.

  a Ars Antiqua refere-se à música da Antiguidade Clássica greco-romana.

• D.

  Machaut, Vitry e Landini são legítimos representantes da Ars Nova.

• E.

  a Ars Antiqua está associada, especialmente, à escola de Notre-Dame, de Paris.

ASSINALE APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

Na Idade Média o(a),

• A.

  Canto Gregoriano refere-se aos cantos da liturgia grega.

• B.

  ritmo gregoriano é livre, depende do ritmo das palavras.

• C.

  Canto Gregoriano é típico da liturgia católica.

• D.

  escrita tradicional do Canto Gregoriano utiliza neumas.

• E.

  Contraponto é a técnica de escrita musical, que produz a polifonia.