Questões sobre Saúde Bucal Coletiva

A) 1-4-3-2.

B) 4-3-2-1.

C) 3-2-4-1.

D) 1-3-2-4.

E) 2-4-1-2.

A) Flúor

B) Solução de água.

C) Clorexidina.

D) Peróxido de hidrogênio.

A) Área remota.

B) Área do auxiliar.

C) Área de transferência.

D) Área estática.

E) Área operacional.

A) 1.

B) 2.

C) 3.

D) 4.

E) 5.

Com relação à odontologia preventiva e saúde pública, julgue os itens subsequentes. Atualmente, há um esforço para desvincular a saúde bucal dos serviços de saúde em geral, a partir do isolamento de práticas que apontem para a promoção bucal, prevenção de riscos e doenças e consequentemente para a revisão das práticas assistenciais na odontologia.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à odontologia preventiva e saúde pública, julgue os itens subsequentes. A população-alvo dos programas para a promoção da saúde bucal pode ser definida adequadamente por faixa etária, de acordo com os ciclos de vida, de modo a contemplar todos os beneficiários pertencentes a cada grupo específico, independentemente da presença ou ausência de doenças bucais.

• C. Certo
• E. Errado

Promoção da saúde é entendida como um campo conceitual, político e metodológico para analisar e atuar sobre as condições sociais que são importantes para melhorar a situação de saúde e de vida das pessoas. Conforme definido na Carta de Otawa em 1986, a promoção de saúde visa à criação de ambientes que conduzam à saúde, à construção de políticas saudáveis, ao fortalecimento das ações comunitárias, ao desenvolvimento de habilidades pessoais e à reorientação dos serviços de saúde.

Considerando esse contexto, quanto às estratégias e às ações de promoção de saúde e prevenção em saúde bucal, assinale a alternativa correta.

• A. Elas devem focar as ações coletivas e não o atendimento individual.
• B. A seleção da abordagem deve estar orientada para reduzir as desigualdades sociais.
• C. As ações de educação em saúde são importantes para o desenvolvimento de habilidades pessoais e devem ser realizadas preferencialmente em espaços sociais coletivos, uma vez que a realização dessas em famílias ou com indivíduos isolados é pouco produtiva.
• D. As ações de educação devem criar um ambiente simulado próximo do ideal, com o intuito de ensinar o mais corretamente possível.
• E. As estratégias de prevenção dos principais agravos de saúde bucais devem ser localizadas, pois trata-se de agravos confinados a grupos populacionais específicos.

A odontologia preventiva e a saúde pública têm como meta alcançar de fato o conjunto da população, deixando claro que a comunidade, e não apenas o indivíduo, é o alvo das transformações mais recentes ocorridas na odontologia. A respeito desse tema, julgue os itens subsequentes. A prevenção primária, a prevenção secundária e a prevenção terciária constituem-se tradicionalmente como os três níveis de atenção odontológica.

• C. Certo
• E. Errado

O flúor é um elemento eletronegativo com ação preventiva e terapêutica na prática odontológica. No esmalte dental, o flúor

• A. forma a apatita fluoretada, que protege a estrutura mineral.
• B. promove a resistência da hidroxiapatita às condições ácidas.
• C. promove o aumento do limite do pH crítico.
• D. forma a fluorapatita cristalizada do fosfato de cálcio.
• E. promove a saturação cálcica, evitando a desmineralização.