Questões de Pedagogia do ano 2015

Julgue os próximos itens, relativos ao currículo e à construção do conhecimento. A atribuição do técnico em assuntos educacionais em relação ao currículo das organizações é somente a de executor, isto é, colocar em prática o que já está estabelecido.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens subsecutivos. Modelos rígidos de coleta de dados devem nortear a avaliação do processo de trabalho em grupo para que não haja distorções nos dados necessários para possíveis reformulações do processo.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens subsecutivos. Caso, durante uma reunião, o grupo proponha ao técnico responsável pela condução dos trabalhos a realização de uma autoavaliação pelo grupo, ele não deverá autorizar essa atividade, visto que ela não possibilitará a reformulação de práticas realizadas pelo grupo.

• E. Errado
• C. Certo

Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens subsecutivos. Ao finalizar uma reunião de grupo, o técnico deverá avaliá-la para reformular as posteriores, corrigir o que não tenha funcionado adequadamente, ajustar a participação de todos e verificar possíveis causas de desajustes.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens subsecutivos. As técnicas de trabalho em grupo foram desenvolvidas para aumentar e dinamizar a produtividade dos trabalhos; por isso, elas não são absolutas, são ferramentas dinâmicas, passíveis de modificação e de adaptação.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens subsecutivos. É de exclusiva responsabilidade do condutor o bom funcionamento do grupo, que pressupõe planejamentos e ações com relação a horários, pauta de reunião, decisões, divisão de tarefas, programação dos próximos encontros e avaliação.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens a seguir. Nas atividades de dinâmica de grupo, o planejamento deverá prever um ambiente propício à participação e à interação efetiva entre os participantes.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens a seguir. Para melhor desenvolvimento dos trabalhos, é fundamental que os grupos sejam pequenos, visto que estes permitem o debate e a participação de todos, diferentemente de grupos grandes, que dificultam a verbalização, o que exigirá do coordenador a sua divisão em subgrupos.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens a seguir. Ao conduzir os trabalhos em grupo na organização, o técnico em assuntos educacionais deve motivar o grupo a evitar o uso de informalidades na linguagem e no comportamento e fazer avaliações periódicas para excluir integrantes capazes de interferir no bom desenvolvimento do grupo.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue os itens a seguir. Na participação em um grupo, seja ele social, de estudo ou de trabalho, deve-se ter comprometimento com os objetivos pessoais de cada um dos participantes.

• C. Certo
• E. Errado