Questões sobre Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990
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Pedagogia - Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990 - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2020
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A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.
B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.
C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.
D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.
E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.
Pedagogia - Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990 - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2020
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A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.
B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.
C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.
D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.
E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.
Pedagogia - Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990 - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2020
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A) Pessoas com deficiência devem ser atendidas, preferencialmente, em instituições especializadas de educação especial.
B) O objetivo principal da educação especial inclusiva é promover a integração das crianças da comunidade.
C) Educação especial é a modalidade de educação voltada aos educandos com deficiência, por isso não inclui aqueles que apresentem altas habilidades.
D) O objetivo primordial e específico da educação inclusiva é adequar o ambiente escolar para atender aos estudantes com deficiência nas escolas de ensino regular.
E) O requisito fundamental para que uma escola seja caracterizada como inclusiva é que ela atenda crianças especiais de diferentes culturas.
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