Questões de Português do ano 2020

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A expressão o novo feito (l. 12) refere-se ao fato de:

    A) Sementes milenares de tamareiras terem sido encontradas na região da Judeia, na Palestina.

    B) Relatos históricos mostrarem que as tâmaras da Judeia eram consideradas iguarias especiais.

    C) As tâmaras da Judeia terem propriedades médicas, segundo acreditavam os antigos romanos.

    D) As famosas tamareiras da Judeia terem desaparecido com a queda do Império Romano.

    E) Cientistas da atualidade conseguirem plantar sementes de tamareiras milenares.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Para o autor do texto, a avaliação, tanto do estudante quanto da instituição de ensino onde as práticas são realizadas é importante e construtiva.
II. Os coordenadores de escola têm um embasamento sólido sobre a necessidade da realização do estágio, mas é difícil que essa prática aconteça.
III. A prática do estágio traz benefícios tanto para o estudante quanto para os coordenadores e professores que os recebem.

Quais estão corretas?

    A) Apenas I.

    B) Apenas II.

    C) Apenas III.

    D) Apenas I e II.

    E) Apenas I e III.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Na linha 05, a expressão “por que” foi grafada separada e sem acento. Assinale a alternativa na qual a grafia da expressão esteja INCORRETA.

    A) Por que não me enviaste a encomenda?

    B) Não entendi o porquê da briga.

    C) Ela me explicou porque havia feito aquilo.

    D) Você não vem? Por quê?

    E) Não estudo mais porque não preciso.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando a palavra “receio” (l. 33), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Trata-se de substantivo abstrato e tem como sinônimo a palavra “medo”. ( ) O vocábulo destacado é uma paroxítona e possui duas sílabas. ( ) A grafia do verbo formado a partir dessa palavra é “receiar”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

    A) V – F – V.

    B) V – F – F.

    C) V – V – F.

    D) F – F – V.

    E) F – V – F.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando a correta ortografia dos vocábulos em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 16, 18 e 21.

    A) x – z – s

    B) x – s – s

    C) x – s – z

    D) s – z – z

    E) s – z – s


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 03, 35 e 36.

    A) à – as – a

    B) à – às – à

    C) à – as – à

    D) a – as – à

    E) a – às – a


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Assinale a alternativa que NÃO indica um aspecto negativo dos estágios curriculares na área da Educação mencionado no texto.

    A) A dificuldade de encontrar uma escola para a realização do estágio.

    B) O questionamento e a análise da ligação entre teoria e prática.

    C) A falta de supervisão adequada por parte do professor regente da turma.

    D) A ausência de retomada por parte do professor universitário das vivências do estágio.

    E) A resistência de professores em receber estagiários em virtude das críticas que possam receber.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Observando a construção do texto, assinale a alternativa cuja palavra introduza o sentido de oposição entre as ideias desenvolvidas em dois parágrafos distintos.

    A) Ao longo (l. 01).

    B) Quando (l. 05).

    C) Entretanto (l. 28).

    D) Daí (l. 30).

    E) também (l. 37).


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O ponto de interrogação, na linha 13, introduz uma pergunta direta, porém sem um interlocutor definido. ( ) O uso das aspas, na linha 13, indica realce das palavras empregadas pelo autor. ( ) O travessão, na linha 18, introduz uma fala em discurso direto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

    A) V – F – F.

    B) V – V – F.

    C) F – F – V.

    D) F – V – F.

    E) F – V – V.


(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/01/31/estagios-obrigatorios-professor/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tenha sido empregada como pronome relativo:

    A) “que se faz para os futuros professores” (l. 07-08).

    B) “que aprenderam muito pouco nos estágios” (l. 09).

    C) “que não retomam” (l. 11).

    D) “que os estagiários aprendem” (l. 16).

    E) “que são justamente os poucos tempos destinados aos estágios” (l. 34).

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