Questões de Português do ano 2021
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Em quem a obtenha e temos algo a dizer, a palavra a presente nos dois fragmentos classifica-se, respectivamente, como
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A) pronome pessoal oblíquo átono e preposição acidental.
B) pronome pessoal oblíquo átono e preposição essencial.
C) pronome pessoal oblíquo tônico e artigo definido.
D) pronome pessoal oblíquo tônico e preposição essencial.
A frase em que a substituição do segmento sublinhado por um particípio de valor equivalente foi feita de forma adequada é:
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A) O terreno que está sob as águas do rio / submetido às;
B) Um edifício que está sobre duas rochas / construído;
C) Os restos que estão na lata do lixo / acolhidos;
D) O estado que está entre Amazonas e Maranhão / posto;
Leia o texto a seguir: Quando Milton Campos foi governador de Minas Gerais, teve como secretário o Sr. Pedro Aleixo. Contam os mineiros que, para qualquer providência, Sua Excelência anunciava: Preciso falar com o Pedro, primeiro. O Dr. Milton quase foi eleito vice-presidente da República. Se tivesse chegado à presidência, estaríamos, no mínimo, com a monarquia instaurada no Brasil, pois os brasileiros que pretendessem realizar qualquer empreendimento teriam que falar com Pedro, primeiro. O texto acima trabalha com a possibilidade da ambiguidade obtida devido à:
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A) semelhança sonora entre numeral e adjetivo;
B) posposição do adjetivo;
C) leitura do advérbio como numeral;
D) eitura do numeral como advérbio;
Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)
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A) emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.
B) uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.
C) retomada do substantivo mãe, que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.
D) utilização da forma pronominal la, que reflete um tratamento formal do filho em relação à mãe.
Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório.
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A) à à a
B) a à à
C) à à à
D) à a a
Assinale a única frase que se completa com a segunda forma entre parênteses:
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A) Os culpados __________ as leis. (infringiram / infligiram).
B) O ___________ do senador termina no próximo ano. (mandado / mandato).
C) Não saia, pois a chuva está ___________. (iminente / eminente).
D) Ladrão foi apanhado em __________. (flagrante / fragrante).
Em todas as alternativas, há dois advérbios, exceto:
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A) Ele permaneceu muito calado.
B) Amanhã, não iremos ao cinema.
C) O menino, ontem, cantou desafinadamente.
D) Tranquilamente, realizou-se hoje, o jogo.
O texto a seguir foi extraído de uma biografia de Dom Pedro II, Imperador do Brasil, escrito em 1889. Leia-o atentamente para responder a próxima questão.
Confesso francamente que não ousaria jamais narrar, mesmo sumariamente, a vida de D. Pedro II, imperador constitucional do Brasil, se ele não me houvesse aparecido, não como soberano, mas como filósofo; não como senhor de seu povo pois não é um rei absoluto, um autocrata mas como filantropo, amigo da humanidade, benfeitor de sua pátria. Não vou falar de um monarca, mas do chefe de uma democracia coroada, como a denominou recentemente o presidente da República Argentina, referindo-se à nação brasileira. Vou falar a respeito do primeiro cidadão desse grande e belo país, onde reina um sentimento de democracia, de nivelamento das classes sociais, de independência em todas as manifestações do livre arbítrio, diferente de muitos outros Estados, mesmo os de forma republicana. Além disso, D. Pedro II é o mais puro modelo do verdadeiro patriotismo, do desinteresse, do amor à liberdade, da dedicação ao progresso. Darei a conhecer esse príncipe ilustre que soube conquistar o amor de seu povo, como o respeito e a admiração de toda a Europa, dirigindo, há cinquenta anos, a surpreendente evolução de sua pátria, presidindo a uma das maiores obras de transformação social realizadas no presente século.
(Trecho com adaptações).
Analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO indica uma qualidade atribuída pelo autor do texto ao seu biografado.
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A) Amante da liberdade.
B) Benfeitor de sua pátria.
C) Modelo de patriotismo.
D) Senhor de seu povo.
O texto a seguir foi extraído de uma biografia de Dom Pedro II, Imperador do Brasil, escrito em 1889. Leia-o atentamente para responder a próxima questão.
Confesso francamente que não ousaria jamais narrar, mesmo sumariamente, a vida de D. Pedro II, imperador constitucional do Brasil, se ele não me houvesse aparecido, não como soberano, mas como filósofo; não como senhor de seu povo pois não é um rei absoluto, um autocrata mas como filantropo, amigo da humanidade, benfeitor de sua pátria. Não vou falar de um monarca, mas do chefe de uma democracia coroada, como a denominou recentemente o presidente da República Argentina, referindo-se à nação brasileira. Vou falar a respeito do primeiro cidadão desse grande e belo país, onde reina um sentimento de democracia, de nivelamento das classes sociais, de independência em todas as manifestações do livre arbítrio, diferente de muitos outros Estados, mesmo os de forma republicana. Além disso, D. Pedro II é o mais puro modelo do verdadeiro patriotismo, do desinteresse, do amor à liberdade, da dedicação ao progresso. Darei a conhecer esse príncipe ilustre que soube conquistar o amor de seu povo, como o respeito e a admiração de toda a Europa, dirigindo, há cinquenta anos, a surpreendente evolução de sua pátria, presidindo a uma das maiores obras de transformação social realizadas no presente século.
(Trecho com adaptações).
No trecho em que se refere ao modo como Dom Pedro II lhe apareceu, o autor do texto utiliza o sinal de pontuação denominado travessão. Nesse caso, esse sinal de pontuação serviu no texto para:
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A) destacar uma explicação.
B) introduzir um discurso direto.
C) introduzir um discurso indireto.
D) apresentar um substantivo composto.
O texto a seguir foi extraído de uma biografia de Dom Pedro II, Imperador do Brasil, escrito em 1889. Leia-o atentamente para responder a próxima questão.
Confesso francamente que não ousaria jamais narrar, mesmo sumariamente, a vida de D. Pedro II, imperador constitucional do Brasil, se ele não me houvesse aparecido, não como soberano, mas como filósofo; não como senhor de seu povo pois não é um rei absoluto, um autocrata mas como filantropo, amigo da humanidade, benfeitor de sua pátria. Não vou falar de um monarca, mas do chefe de uma democracia coroada, como a denominou recentemente o presidente da República Argentina, referindo-se à nação brasileira. Vou falar a respeito do primeiro cidadão desse grande e belo país, onde reina um sentimento de democracia, de nivelamento das classes sociais, de independência em todas as manifestações do livre arbítrio, diferente de muitos outros Estados, mesmo os de forma republicana. Além disso, D. Pedro II é o mais puro modelo do verdadeiro patriotismo, do desinteresse, do amor à liberdade, da dedicação ao progresso. Darei a conhecer esse príncipe ilustre que soube conquistar o amor de seu povo, como o respeito e a admiração de toda a Europa, dirigindo, há cinquenta anos, a surpreendente evolução de sua pátria, presidindo a uma das maiores obras de transformação social realizadas no presente século.
(Trecho com adaptações).
Dentre as qualidades atribuídas pelo autor à personalidade de Dom Pedro II, está a de ser um filantropo, termo cujo significado aparece explicitamente no texto. Marque a alternativa que indica esse significado.
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A) Amigo da humanidade.
B) Príncipe ilustre.
C) Senhor de seu povo.
D) Verdadeiro patriota.
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