Questões sobre Pontuação

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Assinale a alternativa que faz uma afirmação INCORRETA sobre a seguinte frase do texto:
Nas cidades serão realizados debates, seminários, atos públicos e atividades culturais.

    A) As duas vírgulas separam termos de uma enumeração (lista).

    B) O sujeito dessa frase é “Nas cidades”.

    C) A frase está na voz passiva.

    D) Seria correto reescrever a frase assim: “Debates, seminários, atos públicos e atividades culturais serão realizados nas cidades”.

    E) A frase não tem agente da passiva.

INSTRUÇÕES: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

 

Assinale a regra pela qual a vírgula foi empregada na linha 10 do Texto:

    A) Emprega-se a vírgula para isolar as orações coordenadas assindéticas, exceto as introduzidas pela conjunção “e”.

    B) Emprega-se a vírgula para isolar conjunções adversativas.

    C) Emprega-se a vírgula isolar as orações adjetivas explicativas.

    D) Emprega-se a vírgula para isolar elementos de valor meramente explicativo.


No texto CG1A1-I, o trecho “Observa-se que a solidez dos lugares ocupados por cada uma das pessoas, nos moldes da família nuclear, não se adéqua à realidade social do momento, em que as relações são caracterizadas por sua dinamicidade e pluralidade.” (R. 5 a 9) permaneceria gramaticalmente correto e com seu sentido original caso

    A) uma vírgula fosse inserida logo após “Observa-se”.

    B) a vírgula empregada após “pessoas” fosse substituída por ponto e vírgula.

    C) as vírgulas empregadas após “pessoas” e após “nuclear” fossem suprimidas.

    D) a vírgula empregada após “momento” fosse suprimida.

    E) uma vírgula fosse inserida imediatamente após “lugares”.

Balada do Rei das Sereias


O rei atirou

Seu anel ao mar

E disse às sereias:

– Ide-o lá buscar,

Que se o não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar!


Foram as sereias,

Não tardou, voltaram

Com o perdido anel.

Maldito o capricho

De rei tão cruel!


O rei atirou

rãos de arroz ao mar

E disse às sereias:

– Ide-os lá buscar,

Que se os não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar! 


Foram as sereias

Não tardou, voltaram,

Não faltava um grão.

Maldito o capricho

Do mau coração!


O rei atirou

Sua filha ao mar

E disse às sereias:

– Ide-a lá buscar,

Que se a não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar! 


Foram as sereias...

Quem as viu voltar?...

Não voltaram nunca!

Viraram espuma

Das ondas do mar.


(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1974.)

Foram usados travessões no texto em três momentos; em todos eles a função desse sinal de pontuação está corretamente aponta na opção:

    A) destacar a importância do rei.

    B) introduzir uma fala.

    C) introduzir uma ideia explicativa.

    D) apenas criar um efeito estético, por escolha do autor.

    E) apresentar uma sugestão do rei.


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/ - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso

( ) Na linha 04, o travessão separa orações coordenadas e poderia ser substituído por uma vírgula, sem prejuízo da correção gramatical do período.
( ) Na linha 06, o emprego da vírgula deve-se à separação de uma oração subordinada que inicia o período.
( ) Na linha 35, o emprego das vírgulas deve-se à ocorrência de um adjunto adverbial intercalado e formado por mais de três palavras.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

    A) V – V – V.

    B) V – V – F.

    C) V – F – F.

    D) F – V – V.

    E) F – F – V.

Assinale a alternativa correta sobre as vírgulas destacadas no seguinte trecho do texto (linhas 14 e 15):
De lá, o ato segue para o Tribunal de Justiça de Minas Gerais, onde haverá a abertura oficial da jornada. Nesse mesmo dia, os atingidos...

    A) As três vírgulas justificam-se com a mesma regra de pontuação

    B) Cada uma das três vírgulas justifica-se com uma regra de pontuação diferente

    C) Seria correto substituir a segunda vírgula por ponto final, formando uma nova frase.

    D) A segunda vírgula separa uma oração adjetiva restritiva.

    E) A primeira e a terceira vírgula separam termos deslocados, ambos com valor de advérbio.


Uma vírgula deveria ter sido empregada em

    A) Aliado a isso, as empresas do setor têm estimulado seus clientes a consumirem menos e melhor, promovendo, inclusive ações de conscientização (linhas 6 a 8).

    B) Afinal, crianças e adolescentes também estão suscetíveis a consumirem bebidas alcoólicas – o que é algo proibido por lei (linhas 10 e 11).

    C) Na prática, a iniciativa reforça o posicionamento da empresa de que a educação é a chave para a prevenção (linhas 15 e 16).

    D) A escola Professora Jandyra Reis de Oliveira, na cidade de Barra Mansa, no Rio de Janeiro, é uma das agraciadas pelo projeto (linhas 34 e 35).

Balada do Rei das Sereias


O rei atirou

Seu anel ao mar

E disse às sereias:

– Ide-o lá buscar,

Que se o não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar!


Foram as sereias,

Não tardou, voltaram

Com o perdido anel.

Maldito o capricho

De rei tão cruel!


O rei atirou

rãos de arroz ao mar

E disse às sereias:

– Ide-os lá buscar,

Que se os não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar! 


Foram as sereias

Não tardou, voltaram,

Não faltava um grão.

Maldito o capricho

Do mau coração!


O rei atirou

Sua filha ao mar

E disse às sereias:

– Ide-a lá buscar,

Que se a não trouxerdes,

Virareis espuma

Das ondas do mar! 


Foram as sereias...

Quem as viu voltar?...

Não voltaram nunca!

Viraram espuma

Das ondas do mar.


(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1974.)

As aspas empregadas no texto funcionam, no contexto em que se inserem, para:

    A) criar uma espécie de suspense em relação ao que será revelado no final.

    B) indicar interrupção da fala.

    C) expressar uma indecisão das personagens.

    D) interromper o fluxo das ideias.

    E) indicar sequenciação temporal.

Observe este período:
Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio para todo governo sério.
A reescrita desse período, além de estar gramaticalmente correta, preserva os sentidos originais do texto em:

    A) O grande desafio para todo governo sério deve ser os problemas e as desigualdades da Educação.

    B) Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio de governos sérios.

    C) A Educação com seus problemas e desigualdades tem que ser o grande desafio para os governos sérios.

    D) Os problemas e as desigualdades da Educação são grande desafio sério de todo governo.

    E) Os problemas e as desigualdades da Educação são grande desafio de todo o governo sério.

O governo federal entregou nesta terça-feira (5) ao Congresso a Proposta de Emenda ___ Constituição (PEC) do Pacto Federativo. O projeto pretende extinguir municípios com menos de 5 mil habitantes e arrecadação própria inferior ___ 10% da receita total. A medida afetaria até 1.254 cidades brasileiras, que, segundo a iniciativa, seriam incorporadas pelo município vizinho com melhor índice de sustentabilidade financeira, ___ partir de 2025.


Dos 295 municípios catarinenses, 106 possuem menos de 5 mil habitantes. Na região do Vale do Itajaí, de acordo com estimativa deste ano do IBGE, atualmente há 11 cidades com população inferior ao limite estabelecido na PEC: Atalanta, Braço do Trombudo, Chapadão do Lageado, Dona Emma, Doutor Pedrinho, José Boiteux, Mirim Doce, Presidente Nereu, São José do Itaperiú, Vitor Meireles e Witmarsum. [...]


Disponível em: https://ocp.news/politica/onze-municipios-do-vale-do-itajai-podem-deixar-de-existir-com-proposta-do-governo-federal. Acesso em: 08 fev. 2020. [adaptado]

Em “...Atalanta, Braço do Trombudo, Chapadão do Lageado, Dona Emma, Doutor Pedrinho, José Boiteux, Mirim Doce, Presidente Nereu, São José do Itaperiú, Vitor Meireles e Witmarsum.”, as vírgulas estão corretas, pois são utilizadas para:

    A) Enumerar palavras de mesma função sintática.

    B) Intercalar uma explicação.

    C) Separar um aposto.

    D) Omitir um termo.

    E) Separar um vocativo.

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