Questões de Psicologia

Segundo Bock (2008), “na perspectiva social, a _______________ é uma das importantes categorias de análise. Este termo não se limita apenas ao saber lógico, expressa a forma como o ser humano se relaciona com o mundo objetivo, inclui o saber das emoções e sentimentos do homem, o saber dos desejos, o saber do inconsciente.” De acordo com a visão da autora, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

• A. equidade
• B. atividade
• C. identidade
• D. consciência
• E. singularidade

Em A dinâmica da transferência (1912), Freud discute a ideia de que a transferência surja com mais intensidade durante uma análise do que fora do tratamento e conclui, a respeito dos fenômenos transferenciais, que as características da transferência devem ser atribuídas:

• A. à psicanálise
• B. à própria neurose
• C. à duração do tratamento
• D. ao grau de escolaridade do paciente

Com relação às novas contribuições para o estudo do desenvolvimento humano, assinale a afirmativa incorreta.

• A.

  As pessoas não podem ser estudadas sem que se leve em conta o meio ambiente, de acordo com os contextualistas.

• B.

  O principal representante da corrente sócio-cultural é Yuri Brofenbrener.

• C.

  A perspectiva etológica preocupa-se com as bases biológicas e evolutivas do comportamento.

• D.

  A estampagem é um conceito que diz respeito à predisposição para aprendizagem.

• E.

  A pesquisa etológica valoriza a observação naturalista, que pode ser combinada com outros métodos.

Existem três tipos principais de intervenções de gerenciamento de estresse no trabalho denominados, de forma ampla, de prevenção primária, secundária e terciária. A prevenção terciária tem por finalidade

• A.

  controlar os riscos decorrentes de desenho inadequado dos cargos; oferecer treinamento adequado e acompanhar o exercício de funções técnicas e operacionais.

• B.

  detectar os trabalhadores que já apresentam sinais de estresse; criar programas de prevenção do estresse e acompanhá-los na prática de trabalho.

• C.

  eliminar as fontes de estresse no trabalho modificando o desenho da função; alterar hábitos de trabalho e modificar o ambiente onde as atividades são realizadas.

• D.

  tratar aqueles trabalhadores que apresentam danos à saúde consequentes do estresse; reabilitá-los após afastamento por doença e favorecer o seu retorno ao trabalho.

• E.

  promover a participação dos trabalhadores na criação de alternativas de prevenção ao estresse; criar grupos para solução de problemas e favorecer a implantação das sugestões identificadas.

Assinale a opção correta acerca do mal de Alzheimer e suas implicações.

• A.

  Depressão é sintoma de Alzheimer e está presente na maior parte dos portadores da doença.

• B.

  Sintomas de paranoia, comuns entre esses pacientes, são decorrentes de deterioração neurológica específica simultânea, mas não são sintomas do Alzheimer.

• C.

  Uma pessoa tipicamente gentil e recatada que se masturba em público e usa palavras de baixo calão não típicas de seu repertório, após desenvolver mal de Alzheimer, tem também alguma comorbidade psiquiátrica.

• D.

  Em estadiamento avançado, o doente pode ser incapaz de reconhecer a própria imagem em um espelho e acreditar tratarse de um desconhecido presente no ambiente.

• E.

  O paciente não tem ciência de seu adoecimento em nenhum estágio do desenvolvimento da doença.

A respeito da negociação no contexto organizacional, julgue os itens que se seguem.

O erro de projeção ocorre quando, em uma negociação, uma pessoa considera mais favoravelmente as pessoas com as quais ela se assemelha.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à psicometria, julgue os itens a seguir.

Várias escalas de medida psicológica classificam-se como aditivas.

• C. Certo
• E. Errado

“A psicologia social, enquanto ciência, busca estudar a dimensão subjetiva (sentidos e significados) dos fenômenos que são coletivos. Busca entender como os fatos ocorrem na relação entre os humanos na sociedade, constituindo fenômenos chamados de sociais, que estão representados ou convertidos em subjetividade.” (Bock, 2008.)

Com base no trecho anterior, assinale a afirmativa correta.

• A. Os problemas psicológicos decorrentes das situações de pobreza e miséria não são objetos da psicologia social.
• B. Os problemas psicológicos decorrentes das situações de pobreza e miséria não são objetos da psicologia social, exceto em casos de vulnerabilidades social.
• C. A psicologia social não enfatiza, em seu objeto de estudo, averiguar como a vida vivida coletivamente é sentida, percebida, simbolizada por cada sujeito e pelo coletivo deles.
• D. O aspecto que não interessa a psicologia social está nas formas de sentir, de se comportar, de relatar, de registrar de cada um e do coletivo; está nas leis, nas regras, nos valores; está em cada espaço da sociedade, como um aviso, como uma placa, como um livro etc.
• E. O que os ricos e os pobres pensam sobre a desigualdade, como se sentem nessas condições desiguais, como agem e reagem, como se relacionam, no que creem: tudo isso é dimensão subjetiva da desigualdade social e, portanto, objetos de estudo e trabalho da psicologia social.

Em Análise terminável e interminável (1937), Freud afirma que por “duas vezes, no curso do desenvolvimento individual, certos instintos [Triebs] são consideravelmente reforçados”, ou seja, em dois momentos, ao longo da vida, ocorre regularmente um acréscimo pulsional. Um destes momentos é a puberdade e o outro é o(a):

• A. infância
• B. puerpério
• C. menopausa
• D. início da vida adulta

No diagnóstico de crianças com diferentes problemas de aprendizagem, os manuais sugerem a utilização de instrumentos de avaliação. Entre outros instrumentos, o WISC III tem sido bastante utilizado. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

• A.

  O WISC não deve ser utilizado no caso de avaliação neuro-psicológica.

• B.

  A maioria das escalas do WISC são de execução verbal.

• C.

  As dificuldades de aplicação do WISC podem ser contornadas pela aplicação coletiva das escalas.

• D.

  O resultado final do WISC é proporcionado pelos Quocientes de Inteligência Verbal (QIV) e de Execução (QIE);

• E.

  As formas reduzidas de aplicação, para obtenção de resultados em forma estimada, estão baseadas no uso de um menor número de subtestes.