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Os elementos que caracterizam uma criança com dificuldade de aprendizagem incluem
atraso mental e transtorno emocional.
Ana estava internada em um hospital para cirurgia de retirada de câncer de mama e apresentava atitude de recusa diante dos procedimentos prescritos e dos cuidados gerais, negando-se a se alimentar e comportando-se de modo agressivo em relação à equipe de profissionais que lhe atendia e também à sua família, proferindo insultos, caso se dirigissem a ela. Esse comportamento, que se agravava a cada dia, impedia que lhe fossem feitos os preparos para a cirurgia e provocava uma atitude de repulsa dos profissionais em relação a Ana, dificultando ainda mais os cuidados à paciente.
Considerando a situação hipotética acima, julgue os itens de 57 a 60, acerca da relação entre profissionais de saúde e pacientes com dificuldades de adesão a tratamentos.
A atitude de recusa de adesão ao tratamento pode decorrer de quadro de intensa angústia motivada pela destruição do corpo, pelo medo da intervenção e das consequentes limitações decorrentes dessa intervenção. A compreensão das causas desse comportamento da paciente, em geral, faz que as atitudes dos profissionais sejam mais positivas, impedindo situações como a apresentada.
Um motorista de ônibus se envolveu em um acidente, no qual cinco passageiros morreram e outros 15 ficaram feridos, inclusive ele próprio. Foi constatado que o motorista dirigia sob efeito de álcool e isso complicou bastante sua situação profissional e legal. Ele foi encaminhado para avaliação no ambulatório para tratamento de alcoolismo do hospital que o atendeu e, nesse contexto, expressou seu interesse em participar do programa comportamental oferecido para alcoolistas, bem como manifestou seu desejo de abandonar o cigarro, pois fumava duas carteiras por dia.
Acerca desse caso e do uso de álcool e tabaco, julgue os itens que se seguem.
Tanto o alcoolismo quanto o tabagismo são comportamentos inicialmente mantidos por reforçador positivo que, na sequência da dependência química, passam a ser negativamente reforçados.
O objetivo do exame, o tipo de paciente e sua idade, em uma anamnese, contribuem a maior ou menor ênfase a ser dada
à promoção de fluxo livre de expressão dos dados, em linha não diretiva.
à necessidade de inclusão de teste psicológico na situação de entrevista inicial.
a cada tópico ou a forma de seleção das informações significativas.
a um único foco que permita a livre associação no fluxo de informações fornecidas nas duas primeiras entrevistas.
à necessidade de se seguir os tópicos pré-estabelecidos, podendo-se abrir mão dos mesmos, em caso de patologia grave.
Ana estava internada em um hospital para cirurgia de retirada de câncer de mama e apresentava atitude de recusa diante dos procedimentos prescritos e dos cuidados gerais, negando-se a se alimentar e comportando-se de modo agressivo em relação à equipe de profissionais que lhe atendia e também à sua família, proferindo insultos, caso se dirigissem a ela. Esse comportamento, que se agravava a cada dia, impedia que lhe fossem feitos os preparos para a cirurgia e provocava uma atitude de repulsa dos profissionais em relação a Ana, dificultando ainda mais os cuidados à paciente.
Considerando a situação hipotética acima, julgue os itens de 57 a 60, acerca da relação entre profissionais de saúde e pacientes com dificuldades de adesão a tratamentos.
Do ponto de vista da formação de profissionais que se dedicam à promoção da saúde, as atitudes de Ana só seriam compreensíveis se não houvesse recursos disponíveis para sua melhora. No caso de Ana, como esses recursos existem, os profissionais devem ser orientados a adotar atitudes recíprocas em relação às da paciente.
Um menino de 9 anos de idade, que lê e escreve bem, foi internado em uma unidade de pediatria com um quadro de diabetes considerado grave pela equipe médica, já com algumas sequelas. Durante a hospitalização, a equipe soube, por relatos da mãe e da própria criança, que a família tinha recursos financeiros escassos e alimentação pobre em produtos necessários à dieta da criança. Além disso, a mãe não tinha tempo para buscar a medicação necessária ao filho no posto de saúde local.
Julgue os itens de 69 a 74, acerca de comportamentos de adesão ao tratamento e aos procedimentos adequados para a família acima citada.
A adesão de um adulto ao tratamento de seu filho costuma ser a mesma que esse adulto apresenta para seu próprio tratamento, quando é o caso.
Ao conduzir pesquisas sistemáticas de personalidade, os investigadores frequentemente fazem uso de entrevistas estruturadas, nas quais a ordem e o conteúdo das perguntas são
alternados.
variáveis.
adaptáveis.
maleáveis.
fixos.
Um jovem de 14 anos de idade vive desde os 10 anos de idade em uma comunidade onde é perseguido por um grupo de jovens de sua idade, que já morava nas redondezas quando ele chegou com sua família. Esses jovens correm atrás dele para assustá-lo, colocam-lhe apelidos, jogam pedras nele e, não raro, o espancam em grupo, chegando a machucá-lo muito. Os pais do jovem são humildes, pouco assertivos e temem a reação que os outros pais possam ter caso eles tomem alguma iniciativa contra os jovens agressores. O agredido está sobressaltado, assusta-se com muita frequência, tem muita dificuldade para iniciar o sono e quando dorme tem sonhos perturbados. Está começando, também, a mostrar uma agressividade com acessos de cólera, que nunca apresentou antes.
Acerca do caso acima relatado, da violência e de eventos traumáticos na infância e na adolescência, julgue os itens de 63 a 68.
A exposição de crianças à violência em filmes e programas televisivos ou em ações de videogame pode favorecer o desenvolvimento de comportamentos imitativos, em um tipo de aprendizagem vicariante, que pode resultar em comportamentos como os apresentados pelos jovens agressores relatados no texto.
A psicologia evolucionista afirma que os indivíduos são criaturas
complexas e que por este motivo ao longo de sua existência buscam cumprir um destino pré-determinado pela evolução da espécie.
tipicamente sociáveis e que buscam a satisfação de suas necessidades através do contato interpessoal, o que leva a adoção de comportamentos políticos que "regem" e conduzem a comportamentos adaptados.
movidas pelos instintos de prazer e sobrevivência.
"ligadas" ou programadas pela evolução para se comportarem, pensarem e aprenderem segundo as formas que favoreceram a sobrevivência ao longo de várias gerações passadas.
racionais e emocionais que conduzem os seus julgamentos somente através da prática de experiências vivenciadas pela comunidade a que fazem parte.
Um jovem de 14 anos de idade vive desde os 10 anos de idade em uma comunidade onde é perseguido por um grupo de jovens de sua idade, que já morava nas redondezas quando ele chegou com sua família. Esses jovens correm atrás dele para assustá-lo, colocam-lhe apelidos, jogam pedras nele e, não raro, o espancam em grupo, chegando a machucá-lo muito. Os pais do jovem são humildes, pouco assertivos e temem a reação que os outros pais possam ter caso eles tomem alguma iniciativa contra os jovens agressores. O agredido está sobressaltado, assusta-se com muita frequência, tem muita dificuldade para iniciar o sono e quando dorme tem sonhos perturbados. Está começando, também, a mostrar uma agressividade com acessos de cólera, que nunca apresentou antes.
Acerca do caso acima relatado, da violência e de eventos traumáticos na infância e na adolescência, julgue os itens de 63 a 68.
Independentemente de qualquer evento relatado, o comportamento do jovem indica a existência de autismo infantil em seu curso desenvolvimental.
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