Questões de Psicologia do ano 2008

Com base na situação hipotética acima apresentada e nas diferentes teorias da personalidade, julgue os itens a seguir.

Segundo a teoria comportamental, os medos de Márcia têm propriedades negativamente reforçadoras, uma vez que a enviam para o pronto-socorro, onde ela recebe atenção e é retirada de suas responsabilidades escolares, por exemplo.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com os conceitos relacionados à inteligência propostos por Pierre Lévy, julgue as definições apresentadas nos itens abaixo.

I Inteligência distribuída por toda parte: ninguém sabe tudo, todos sabem alguma coisa, todo o saber está na humanidade.

II Inteligência incessantemente valorizada: o fato de a inteligência estar distribuída por toda parte deve transformar-se em projeto, pois essa inteligência é tantas vezes desprezada, ignorada, inutilizada e humilhada que, por isso, não é valorizada.

III Coordenação das inteligências em tempo real: o ciberespaço tornar-se-ia o espaço móvel das interações entre conhecimentos e conhecedores de coletivos inteligentes desterritorializados.

 IV Inteligência coletiva: é a inteligência distribuída por toda parte, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que resultaria em uma mobilização efetiva das competências.

A quantidade de itens certos é igual a

• A.

  1.

• B.

  2.

• C.

  3.

• D.

  4.

Na sua teoria de desenvolvimento das inteligências, Gardner afirma que

• A.

  cada indivíduo possui um único tipo de inteligência.

• B.

  todos os indivíduos, em princípio, têm a habilidade de questionar e procurar respostas usando todas as inteligências.

• C.

  todos os indivíduos possuem, como parte de sua bagagem genética, certas habilidades básicas em uma área específica de conhecimento.

• D.

  cada indivíduo possui um domínio de conhecimento específico, ou inteligência, que pode ser visto de forma contínua.

Assinale a opção correta acerca das teorias da personalidade.

• A.

  De acordo com Erikson, a personalidade se desdobra gradualmente, e certamente há mudanças com o passar do tempo e com a experiência. Além disso, a compreensão da nossa natureza pode ser incompleta e ilusória, como propõe Freud.

• B.

  O ponto mais discordante entre as teorias da personalidade é a concepção de que o que a pessoa se tornou em função da sua história de vida a conduz a continuar agindo de acordo com certas características.

• C.

  Agir de determinada forma segundo sua personalidade quer dizer que o comportamento é imutável e que o curso de vida da pessoa é inteiramente mapeado em idade muito inicial.

• D.

  A mensagem das teorias da personalidade é a de que a avaliação que a pessoa tem do mundo em que vive e sua resposta a ele é determinada pelo meio em que se vive.

Julgue os itens a seguir, acerca das teorias da personalidade.

São consideradas técnicas de mensuração da personalidade a pesquisa experimental, o estudo de caso e a pesquisa de correlação, na qual se examinam as relações de causa e efeito por meio da manipulação de uma variável independente.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca das teorias da personalidade.

A teoria da personalidade abrange três áreas: descrição, desenvolvimento e dinâmica, a qual trata do aspecto motivacional da personalidade.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca das teorias da personalidade.

Há dois tipos de cultura em psicologia: uma enfatiza a experimentação e estuda grupos de pessoas; a outra admite comprometer o rigor experimental, ao focalizar aspectos do sujeito que não podem ser abordados experimentalmente.

• C. Certo
• E. Errado

A técnica psicanalítica pode-se diferenciar da técnica de interrogatório de um acusado, numa investigação criminal, por apresentar um desejo consciente do sujeito de

• A.

  cura

• B.

  ausência de cooperação.

• C.

  entrega à resistência.

• D.

  resistência consciente.

• E.

  transgressão.

Sintomas de grandiosidade, sentimento de ter direito a tudo, vazio interno e traços paranóicos indicam a presença de

• A.

  narcisismo dissociativo sensitivo.

• B.

  narcisismo destrutivo.

• C.

  narcisismo dissociativo múltiplo.

• D.

  auto-estima relativamente anancástica.

• E.

  superego inflexivo e histriônico.

Quando o estímulo fóbico não pode ser evitado, sobrevém uma dramática crise de ansiedade. Para escapar dela, entra em ação o mecanismo de defesa específico contra a angústia causada pelo conflito interno que consiste em deslocar a ansiedade, transformada em medo, até um componente externo que poderá ser evitado pela fuga.

Esse comportamento é chamado de

• A.

  racionalização ou formação reativa.

• B.

  deslocamento ou compensação.

• C.

  sublimação ou compensação.

• D.

  negação ou rejeição.

• E.

  evitação ou esquiva.