Questões sobre Psicologia Clínica

Um psicólogo está atendendo a mãe, um filho de 9 anos de idade e um de 15 anos de idade, a avó paralítica de 85 anos de idade e um tio paterno das crianças. O pai está preso, cumprindo pena por assalto à mão armada e latrocínio. A família vive em uma favela, as crianças não estudam e o tio faz as despesas básicas com seu salário de pedreiro, mas já avisou que vai se casar e que não poderá mais fazer o sustento da família.

Tendo como referência esse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

O tio deve ser excluído do processo terapêutico porque parece socialmente ajustado, é produtivo e não apresenta dificuldades evidentes.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da formulação de casos e comportamento ético.

Em terapia grupal, ao longo do processo de formulação de um caso, o psicólogo deve fazer sessões individuais e trazer as informações colhidas nessas sessões para interpretação pelo grupo, assumindo que já exista um pré-consentimento do paciente, visto que o formato principal do processo é grupal.

• C. Certo
• E. Errado

Uma estudante, de 12 anos de idade, chegou ao serviço de psicologia, acompanhada pela mãe, referindo dificuldades de aprendizagem. A menina relatou, e a mãe confirmou, que erra muito ao pontuar frases e acentuar palavras, ao somar e subtrair e que não memoriza dados de história e geografia. Além disso, a menina relatou dificuldade para permanecer sentada durante uma aula inteira e a mãe queixou-se de que a filha não fazia as refeições sem se levantar da mesa pelo menos três vezes, que quebrava e perdia muitos objetos e que era desobediente. A psicóloga levantou a hipótese de que a menina pudesse ser portadora de transtorno do deficit de atenção com hiperatividade (TDAH).

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

Na situação hipotética apresentada, os comportamentos descritos são incompatíveis com TDAH do tipo combinado.

• C. Certo
• E. Errado

Um psicólogo está atendendo a mãe, um filho de 9 anos de idade e um de 15 anos de idade, a avó paralítica de 85 anos de idade e um tio paterno das crianças. O pai está preso, cumprindo pena por assalto à mão armada e latrocínio. A família vive em uma favela, as crianças não estudam e o tio faz as despesas básicas com seu salário de pedreiro, mas já avisou que vai se casar e que não poderá mais fazer o sustento da família.

Tendo como referência esse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

A avó deve ser excluída do processo terapêutico por ser idosa e paralítica, sem condições de auxiliar nas necessidades e na tomada de decisões da família.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da formulação de casos e comportamento ético.

As experiências traumáticas devem ser mencionadas na formulação do caso somente depois que o paciente se mostrar confortável com o terapeuta, não constituindo, portanto, um tópico de avaliação.

• C. Certo
• E. Errado

Na visão de Elsa Grassano, os testes gráficos adquirem um papel central dentro do psicodiagnóstico porque são os que detectam, com maior precisão, os níveis profundos de integração e estruturação, uma vez que a possibilidade de controle intelectual e de disfarce, consciente ou inconsciente, diminui marcadamente nesses testes em relação com os testes verbais. Segundo Grassano, são os primeiros que detectam desordens psicóticas. Ao pensar a adequação ou inadequação lógico-forma das figuras gráficas, Grassano afirma que os traços adaptativos se referem a figuras centradas e de tamanho médio. Na patologia com qualidades psicóticas ou psicopáticas, os gráficos

• A.

  adquirem um tamanho desmedidamente grande em relação com a folha, que representa o mundo com o qual se incluem.

• B.

  apresentam excessiva diminuição de tamanho, referindo-se a sentimentos de menos valia, inibição intelectual, social e bloqueio.

• C.

  apresentam figuras pequenas em uma folha com mais outras figuras.

• D.

  permanecem à esquerda da folha, em tamanho médio

• E.

  os gráficos permanecem à direita da folha, em tamanho próximo ao médio.

Uma estudante, de 12 anos de idade, chegou ao serviço de psicologia, acompanhada pela mãe, referindo dificuldades de aprendizagem. A menina relatou, e a mãe confirmou, que erra muito ao pontuar frases e acentuar palavras, ao somar e subtrair e que não memoriza dados de história e geografia. Além disso, a menina relatou dificuldade para permanecer sentada durante uma aula inteira e a mãe queixou-se de que a filha não fazia as refeições sem se levantar da mesa pelo menos três vezes, que quebrava e perdia muitos objetos e que era desobediente. A psicóloga levantou a hipótese de que a menina pudesse ser portadora de transtorno do deficit de atenção com hiperatividade (TDAH).

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

O tipo de TDAH mais comum entre meninas é o tipo desatento.

• C. Certo
• E. Errado

Um psicólogo está atendendo a mãe, um filho de 9 anos de idade e um de 15 anos de idade, a avó paralítica de 85 anos de idade e um tio paterno das crianças. O pai está preso, cumprindo pena por assalto à mão armada e latrocínio. A família vive em uma favela, as crianças não estudam e o tio faz as despesas básicas com seu salário de pedreiro, mas já avisou que vai se casar e que não poderá mais fazer o sustento da família.

Tendo como referência esse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

Se, eventualmente, algum membro dessa família deixar de cumprir uma tarefa proposta no contexto terapêutico, o psicólogo não terá a seqüência planejada, mas obterá outras informações relevantes sobre essa família e seu funcionamento.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da formulação de casos e comportamento ético.

Na abordagem cognitiva, a avaliação é um passo inicial que inclui as histórias familiar e social e requer a coleta de dados junto aos familiares, independentemente da autorização do paciente.

• C. Certo
• E. Errado

A Bateria de Piaget-Head corresponde a uma bateria de testes

• A.

  para avaliar a dominância de membros inferiores, nas quais observa-se a preferência do indivíduo para chutar e pisar com um ou outro pé.

• B.

  que pretende por em evidência a organização perceptivo motriz através da cópia de figuras fáceis.

• C.

  motóricos destinados a avaliar a habilidade manual, que incluem provas de pontilhado.

• D.

  de orientação direita-esquerda (orientação espacial), que consiste em propor à criança uma série de perguntas cada vez mais complexas, em que as noções de direita-esquerda têm que se revelar como firmemente estabelecidas.

• E.

  que visam avaliar a estruturação temporal através de provas de reprodução de estruturas rítmicas, tendo sido utilizadas por Stambak em uma investigação sobre dislexias.