Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Lista completa de Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

Acerca do transtorno de personalidade múltipla (TPM) e do DDAH, julgue os itens subsequentes.

No TPM, também conhecido como transtorno dissociativo de identidade, pode haver perda total ou parcial de memória e episódios histriônicos com incapacidade temporária de andar ou falar.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação às formas de apresentação de resultados da avaliação psicológica, julgue os itens seguintes.

O parecer psicológico é uma manifestação técnica resumida acerca de uma questão focal do campo psicológico e, por isso, não se refere a diagnóstico. No parecer, quando não há respostas para determinado quesito, deve-se utilizar as expressões sem elementos de convicção ou aguardar evolução.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do transtorno de personalidade múltipla (TPM) e do DDAH, julgue os itens subsequentes.

O diagnóstico de DDAH aplica-se a crianças que apresentem problema de comportamento, hiperatividade e dificuldade de concentração e aprendizagem, e, para evitar prejuízos ao desenvolvimento dessas crianças, seu tratamento exige o uso de medicamentos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação às formas de apresentação de resultados da avaliação psicológica, julgue os itens seguintes.

O relatório psicológico apresenta, de forma descritiva e interpretativa, os resultados e conclusões da avaliação psicológica e destina-se a subsidiar encaminhamentos, intervenções ou diagnósticos. Seu objetivo é apresentar uma avaliação geral, independentemente da solicitação específica do requerente.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do transtorno de personalidade múltipla (TPM) e do DDAH, julgue os itens subsequentes.

O TPM é considerado uma habilidade de se dissociar da realidade, uma estratégia criativa e eficiente para proteger-se, por exemplo, de trauma terrível vivido na infância.

  • C. Certo
  • E. Errado

Quanto à ética profissional no psicodiagnóstico, julgue os itens subsequentes.

O psicólogo, durante o psicodiagnóstico, por tratar da vida psíquica do ser humano, deve verificar se o paciente possui recursos psíquicos para abordar suas questões mais difíceis ou se ele está necessitando de psicofármacos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Quanto à ética profissional no psicodiagnóstico, julgue os itens subsequentes.

Durante o psicodiagnóstico, o psicólogo deve reconhecer que a socialização das mulheres, que as conduz a assumir a responsabilidade pela vida socioafetiva da família, pode estar na origem de suas dificuldades de expressar raiva ou descontentamento.

  • C. Certo
  • E. Errado

Quanto à ética profissional no psicodiagnóstico, julgue os itens subsequentes.

Em termos gerais, o Código de Ética profissional é uma teorização acerca das condutas a serem adotadas pelo psicólogo que se propõe a agir corretamente durante o psicodiagnóstico.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca dos programas de prevenção à violência na infância, julgue os itens que se seguem.

O objetivo dos programas de prevenção da violência não é discutir o papel da qualidade afetiva dos cuidados oferecidos à criança no desenvolvimento futuro da pessoa adulta, mas, sim, promover ações que eliminem a violência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à interconsulta (consultation-liaison psychiatry), julgue os itens subsequentes.

A atividade de interconsulta constitui uma das formas de institucionalização das concepções psicossomáticas em medicina e procura compreender e desenvolver propostas de intervenção, entre outros, acerca das reações psicossociais do adoecimento físico, as complicações psiquiátricas de cada doença e o comportamento anormal diante do adoecer.

  • C. Certo
  • E. Errado
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