Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O processo de ensino-aprendizagem, assim como o conhecimento de outras questões pedagógicas, faz-se necessário para os profissionais que atuam em interface com a educação. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

A seleção dos conteúdos/bases tecnológicas está vinculada diretamente à determinação de quais desses conteúdos são considerados mais importantes e significativos, em função de um ou mais objetivos propostos.

• C. Certo
• E. Errado

A psicologia social moderna possui uma vertente psicológica e uma vertente sociológica. A vertente sociológica envolve, por exemplo, a perspectiva sócio-histórica. Acerca da perspectiva sócio-histórica na psicologia social, julgue os itens a seguir.

O processo de constituição do sujeito depende de que se pense muito mais em intersubjetividade que em subjetividade, que se considere, em outras palavras, o caráter imediatamente relacional e irremediavelmente contingente das identidades e historicidades dos seres humanos como indivíduos e grupos.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da assistência a idosos e adolescentes.

A ideação suicida entre adolescentes é mais frequente que o ato em si ou que as tentativas de suicídio. Por isso, a ideação suicida na adolescência só merece especial atenção quando ocorre simultânea à gravidez, quando o risco de uma tentativa é substancialmente maior.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto aos transtornos psicopatológicos, julgue os próximos itens.

O termo Síndrome de Münchhausen é utilizado para descrever indivíduos que intencionalmente produzem e apresentam sintomas físicos para receber tratamento hospitalar frequente. As características associadas a esse quadro incluem mentira patológica (pseudologia fantástica) e passagem por diversos hospitais para receber tratamento.

• C. Certo
• E. Errado

O processo de ensino-aprendizagem, assim como o conhecimento de outras questões pedagógicas, faz-se necessário para os profissionais que atuam em interface com a educação. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

Quando a avaliação do ensino-aprendizagem é diagnóstica, ela diz respeito a funções como informar o aluno e o professor acerca dos resultados que estão sendo alcançados durante o desenvolvimento da aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de psicologia institucional e comunitária, julgue os itens de 57 a 62.

O psicólogo institucional centra sua atenção na atividade humana e na existência de doenças ocupacionais que requerem modalidades de intervenção terapêutica de caráter curativo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da assistência a idosos e adolescentes.

É importante promover a relação interpessoal de qualidade entre idosos, porque a morte de seus pares em consequência da idade implica tanto o luto quanto o isolamento social, ambos facilitadores da desesperança, da depressão e, por consequência, do suicídio.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, dos métodos e das técnicas psicológicas, julgue os itens a seguir.

O uso de instrumentos de avaliação verbal para diagnóstico psicopatológico, como o Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), tem sido útil quando há comprometimento da expressão e da comunicação não-verbal, ou em situações de tentativa de simulação ou de distorção de resultados obtidos com instrumentos que dependem do autorrelato, passíveis de controle e manipulação.

• C. Certo
• E. Errado

O processo de ensino-aprendizagem, assim como o conhecimento de outras questões pedagógicas, faz-se necessário para os profissionais que atuam em interface com a educação. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

Nas técnicas de ensino individualizado, a ênfase é no indivíduo e recai no aproveitamento das possibilidades de interação com o outro.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere às temáticas de violência e maus tratos, julgue os itens a seguir.

Um dos conceitos mais importantes em psicologia social é o de atitudes, que caracterizam as convicções e os sentimentos que predispõem as reações dos indivíduos a objetos, fatos e pessoas. Com base em argumentos de que a mudança de atitude pode gerar mudanças de comportamentos, pesquisadores de psicologia social têm incentivado o uso frequente de comportamento agressivo entre crianças e adolescentes como forma de perceberem as consequências adversas de tais comportamentos e, então, mudarem de atitude.

• C. Certo
• E. Errado