Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do caso relatado nesse texto, julgue os itens subseqüentes.

A assistência psicológica aos filhos da vítima deve ser feita simultaneamente à assistência psiquiátrica e só depois pode ser iniciada a terapia familiar, incluindo a mãe.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com a genética comportamental, variáveis ambientais e hereditárias interagem na formação da personalidade.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos sintomas característicos da Síndrome de Burnout, julgue os itens seguintes.

Humor depressivo com total apatia e nenhuma irritabilidade, sentimento de frustração, diminuição do senso de responsabilidade são sintomas característicos da síndrome de Burnout.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do caso relatado nesse texto, julgue os itens subseqüentes.

Ao oferecer assistência psicológica à família da vítima, o psicólogo deve evitar o assassinato do pai como assunto das sessões, para que as crianças e a mãe possam se concentrar em sua própria reestruturação pessoal e familiar.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

A estrutura da personalidade é seu aspecto mais duradouro e estável, enquanto outros aspectos são variáveis e dinâmicos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos sintomas característicos da Síndrome de Burnout, julgue os itens seguintes.

Despersonalização com diminuição do sentimento de autorealização, atitude insensível em relação aos colegas e aos pacientes estão presentes na síndrome de Burnout.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do caso relatado nesse texto, julgue os itens subseqüentes.

Os filhos da vítima poderão desenvolver transtorno do estresse pós-traumático, transtornos do humor e dificuldade de aprendizagem, a não ser que recebam assistência medicamentosa e psicológica imediata.

• C. Certo
• E. Errado

Ao atender um pai que teve o filho de seis anos violentado sexualmente e morto diante de seus olhos, durante uma ação de seqüestro, o psicólogo reconheceu a necessidade de focar seu trabalho na evolução desse pai quanto à superação do estresse, o chamado crescimento pós-estresse.

Com base nessa situação hipotética, considerando que o psicólogo adote uma abordagem cognitivo-comportamental, julgue os itens seguintes.

São adequadas as técnicas de nomear emoções e estabelecer a diferença entre elas e pensamentos automáticos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos sintomas característicos da Síndrome de Burnout, julgue os itens seguintes.

Esgotamento emocional, falta de recursos emocionais e atitude de isolamento encontram-se na síndrome de Burnout.

• C. Certo
• E. Errado

Daniela, aluna do curso de graduação, com 20 anos de idade, procura a coordenação do seu curso para expor o episódio que acabara de ocorrer em sala de aula: Lúcia, aluna de 18 anos de idade, saiu da sala, no meio da aula expositiva sem se dirigir à professora, de 27 anos de idade, que, por sua vez, sem nada dizer, seguiu dando sua aula. Depois de um tempo, parecendo ignorar a aula e a presença da professora, ela retorna com folhetos de divulgação de uma festa nas mãos, distribuindo aos colegas em alto e bom tom e exigindo a presença de todos, de modo que a professora precisou interromper a aula. Alguns colegas responderam agradecendo, animados. A professora nada disse e retomou a aula. A coordenadora busca o psicólogo da instituição para uma orientação aos envolvidos nesse episódio.

Acerca das reflexões no âmbito da psicologia concernente à relação entre o adolescente e o professor descrita na situação hipotética acima, assinale a opção correta.

• A.

  A atitude da professora, oferecendo à jovem a liberdade de agir como bem entende, indica sua dificuldade de assumir sua posição de mestre, com conseqüências para o rendimento do aluno em sala, como relata Daniela.

• B.

  Com sua atitude, Lúcia usufruiu da liberdade que a professora concedia em sala de aula, com sua atitude permissiva e não proibitiva. Apesar da falta de parâmetro, que deixa o adolescente na confusão entre o que deve ou não fazer, ele sempre tenderá a se dar melhor com o adulto que não ocupe uma posição impositiva, de mestre.

• C.

  O que caracteriza a falta de um lugar entre a infância e a idade adulta é a crise emocional que se vivencia nessa fase, portanto ainda é responsabilidade dos adultos oferecerem parâmetros referenciais aos jovens, mas ao professor de graduação cabe tratar os alunos como adultos que são, por terem alcançado essa posição quando fizeram a escolha da profissão.

• D.

  Atitudes mais efetivas com o adolescentes devem ser descartadas, como bem faz a professora, pois o adolescente precisa realizar de forma autônoma sua busca de um lugar de identidade, único meio de alcançar a realização das novas expectativas em relação a ele, como a de escolher uma profissão, um parceiro, um projeto de vida.