Questões de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

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Casoy e Rigonatti apresentam cinco categorias na tipologia do estupradoremsérie. São elas:

  • A.

    romântico / dominador / vingativo / sádico / oportunista.

  • B.

    ressentido / dominador / vingativo / sádico / oportunista.

  • C.

    romântico / complexado / vingativo / sádico / oportunista.

  • D.

    romântico / dominador / tarado / sádico / oportunista.

  • E.

    romântico / dominador / vingativo / sádico / tímido.

O trabalho do psicólogo nas instituições jurídicas ocorre nos mais diversos níveis da decisão judicial tanto na área cível quanto penal. Segundo Rovinski, a atuação pode ser:

I. antes da tomada de decisão do juiz, mediante avaliações das condições mentais da vítima ou do agressor, descrevendo as condições de prejuízo da primeira e a responsabilidade do segundo.

II. o acompanhamento àqueles que são julgados culpados e passam a permanecer internos em manicômios judiciários, presídios ou casas de recolhimento para jovens.

III. o acompanhamento dos egressos, facilitando sua reinserção social.

Dos itens acima mencionados:

  • A.

    somente I e II estão corretos.

  • B.

    I, II e III estão corretos.

  • C.

    somente I e III estão corretos.

  • D.

    somente II está correto.

  • E.

    Somente I está certo.

Ao tratar o tema da banalização do mal, Dejours aponta que a virilidade éumsuplemento do(a):

  • A.

    inconsciente.

  • B.

    ego erotizado.

  • C.

    coragem.

  • D.

    insegurança.

  • E.

    narcisismo.

No ponto de vista de Serafim sobre o tema neuropsicologia e prática forense, o protocolo para a avaliação no âmbito da evolução de quadros psiquiátricos deve contemplar:

  • A.

    testes cognitivos / avaliação de funções corticais superiores / testes de personalidade

  • B.

    testes cognitivos / testes de inteligência / testes de personalidade.

  • C.

    avaliação de praxia construtiva / testes de inteligência / testes de personalidade.

  • D.

    avaliação de praxia construtiva / testes de inteligência / avaliação de funções corticais superiores.

  • E.

    avaliação de funções corticais superiores / testes de inteligência / testes de personalidade.

Na visão de Papalia, Olds & Feldman, o ferro tem benefícios cognitivos. As autoras mostram que a administração de suplementos de ferro para moças adolescentes que não estavam anêmicas, mas tinham deficiência de ferro, melhorou __________ e __________.

Os termos que completam adequadamente o trecho acima são respectivamente:

  • A.

    a memória / o aprendizado de vocabulário.

  • B.

    o aprendizado das operações concretas / a memória.

  • C.

    o aprendizado das operações concretas / o aprendizado das operações formais.

  • D.

    a memória / o aprendizado de matemática.

  • E.

    o aprendizado das operações formais / o aprendizado de matemática

O conceito de qualidade de vida ligada à saúde, criado originalmente para orientar as políticas de saúde da Inglaterra, relaciona-se a abordagem metodológica que possibilitou a definição de um indicador potencialmente útil para análises de custo-efetividade. Este indicador é apresentado por Almeida Filho e Rouquayrol com a sigla:

  • A.

    IDEAGA.

  • B.

    QVS.

  • C.

    AVAQ.

  • D.

    PCE.

  • E.

    PQV.

Como base para os estudos sobre saúde-doença há um modelo de grande importância na evolução da ciência epidemiológica porque incorpora, inauguralmente, os conceitos de risco e fator de risco nas ações de prevenção. Essa importância se amplia pela utilidade no entendimento de processos e mecani smos de doenças c rôni cas não transmissíveis.Trata-se do modelo:

  • A.

    Biomédico.

  • B.

    História Natural das Doenças.

  • C.

    Processual.

  • D.

    Sistêmico.

  • E.

    Sociocultural.

Entre as técnicas de avaliação psicológica utilizadas em psicoterapias psicodinâmicas está a formulação de caso psicanalítico . Este tipo de avaliação tem sua origem nas histórias de casos clínicos reportadas por:

  • A.

    Jung.

  • B.

    Horney.

  • C.

    Klein.

  • D.

    Lacan.

  • E.

    Freud.

Segundo Edwards, os principais sintomas da síndrome de abstinência são:

  • A.

    tremor / hipotermia / perturbação do humor.

  • B.

    náusea / hipotermia / visão periféricaemtúnel.

  • C.

    tremor / náusea / visão periféricaemtúnel.

  • D.

    tremor / náusea / perturbação do humor

  • E.

    visão periférica em túnel / hipotermia / perturbação do humor.

Conforme mostra Edwards, entre os elementos chave da Síndrome da dependência de álcool estão:

I. estreitamento de repertório.

II. saliência do beber.

III. aumento da tolerância ao alcool.

IV. consciência subjetiva da compulsão de beber.

Dos itens acima mecionados:

  • A.

    somente I e II estão corretos.

  • B.

    somente I, II e III estão corretos.

  • C.

    somente II e III estão corretos.

  • D.

    somente I, II e IV estão corretos.

  • E.

    I, II, III e IV estão corretas.

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