Questões de Psicologia da MAKIYAMA

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A psicopatologia é o ramo da Psicologia que se ocupa dos fenômenos psíquicos patológicos e da personalidade desajustada. Para que haja um diagnóstico adequado podemos distinguir três tipos de reações anormais:

  • A.

    Perturbações transitórias e emocionais, perturbações neuróticas e perturbações psicóticas.

  • B.

    Perturbações transitórias e situacionais, perturbações de transtorno e perturbações psicóticas.

  • C.

    Perturbações transitórias e situacionais, perturbações neuróticas e perturbações psicóticas.

  • D.

    Perturbações transitórias e situacionais, perturbações traumáticas e perturbações psicóticas.

  • E.

    Perturbações finais, perturbações neuróticas e perturbações psicóticas.

São formas clássicas de esquizofrenias encontradas no adolescente, exceto:

  • A.

    Esquizofrenia simples.

  • B.

    Esquizofrenia hebefrênicas.

  • C.

    Esquizofrenia catatônica.

  • D.

    Esquizofrenia bipolar.

  • E.

    Esquizofrenia paranóica.

São aspectos epidemiológicos relacionados à Esquizofrenia:

  • A.

    a alta mortalidade.

  • B.

    o início mais precoce em mulheres.

  • C.

    a prevalência elevada em classe econômica de alta renda.

  • D.

    o mais comum entre os 15-35 anos de idade.

  • E.

    a incidência oito vezes maior em homens.

A Esquizofrenia é um diagnóstico fenomenológico, baseado na observação e descrição do paciente. Assinale o que melhor representa um fenômeno possível relacionado à Esquizofrenia

  • A.

    Volição normal.

  • B.

    Forma de pensamento lógica.

  • C.

    Percepção distorcida.

  • D.

    Conteúdo de pensamento normal.

  • E.

    Agressividade.

A interação refere-se também as modificações de comportamento que se dão, quando duas ou mais pessoas se encontram e entram em contato. Os comportamentos influem uns sobre os outros mediante o emprego de:

  • A.

    Linguagem, desenvolvimento, gestos e postura.

  • B.

    Linguagem, símbolos, gestos e postura.

  • C.

    Linguagem, símbolos, trabalho e postura.

  • D.

    Linguagem, símbolos, gestos e hierarquia.

  • E.

    Normas, símbolos, gestos e postura.

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