Questões de Serviço Social

O Movimento de Reconceituação do Serviço Social, no Brasil, assumiu, como marco inicial:

• A. o Encontro de Araxá em 1967.
• B. os Movimentos dos Estados Unidos, em 1969.
• C. o Encontro de Teresópolis em 1970.
• D. o Encontro de Araxá em 1970.
• E. o Encontro de Teresópolis em 1967.

Muitos são os modelos de intervenção para se estudar, compreender e auxiliar as famílias que se encontrem em dificuldades. A mediação surge como uma das técnicas no campo das soluções alternativas para a resolução de conflitos. Em relação à mediação, julgue os itens abaixo.

A mediação é um processo sem temas definidos, com tempo ilimitado, que trabalha subjetivamente o passado, o presente e as perspectivas para o futuro.

• C. Certo
• E. Errado

A "questão social", datada da segunda metade do século XIX, na Europa Ocidental, está organicamente conectada à emergência do proletariado no cenário político, reivindicando:

• A. aumento salarial.
• B. direitos sociais.
• C. benefícios sociais.
• D. acesso à política governamental.
• E. benefícios das empresas.

Apresentam-se como características tradicionais das políticas sociais:

a) Descontinuidade .

b) Acesso Aberto.

c) Acesso Fragmentado .

d) Universalidade aparente .

e) Tradicionalismo .

f) Impacto.

g) Continuidade .

h) Eficácia .

• A. b - d - f - g.
• B. e - f - g - h.
• C. a - c - d - e.
• D. a - e - g - h.
• E. c - d - e - f.

Muitos são os modelos de intervenção para se estudar, compreender e auxiliar as famílias que se encontrem em dificuldades. A mediação surge como uma das técnicas no campo das soluções alternativas para a resolução de conflitos. Em relação à mediação, julgue os itens abaixo.

Entre as premissas da mediação inclui-se a crença de que as pessoas têm competência para resolver seus problemas.

• C. Certo
• E. Errado

A presença do conservadorismo moral, no contexto de origem do Serviço Social, é evidenciada na formação profissional, no projeto social da Igreja Católica e na cultura brasileira, através:

• A. das idéias marxistas.
• B. das idéias socialistas.
• C. das idéias liberais.
• D. das idéias positivistas.
• E. das idéias neoliberais.

A história do Serviço Social indica que em 1936 :

• A.

  foi fundada a 1ª Escola de Serviço Social no Mundo, em Amsterdã.

• B.

  foi fundada a 1ª Escola de Serviço Social no Brasil , em São Paulo.

• C.

  foi fundada a 1ª Escola de Serviço Social no Brasil, no Rio de Janeiro.

• D.

  foi fundada a 1ª Escola de Serviço Social na América Latina, no Chile.

• E.

  deu-se o reconhecimento do Ensino de Serviço Social em nível superior, pela Lei n.º 1889.

Muitos são os modelos de intervenção para se estudar, compreender e auxiliar as famílias que se encontrem em dificuldades. A mediação surge como uma das técnicas no campo das soluções alternativas para a resolução de conflitos. Em relação à mediação, julgue os itens abaixo.

A mediação é um processo formal, não-voluntário e com exigências mínimas, como confiabilidade e imparcialidade.

• C. Certo
• E. Errado

O Serviço Social vincula-se às demandas sócio-históricas que incidem sobre o enfrentamento das seqüelas da "questão social", por parte do Estado e:

• A.

  das classes dominantes, no contexto do capitalismo monopolista.

• B.

  das classes dominantes, no contexto do socialismo participativo.

• C.

  das classes subalternas, no contexto geral da sociedade.

• D.

  das classes subalternas, no contexto do capitalismo monopolista.

• E.

  das classes dominantes, no contexto da subjetividade.

A expressão "Desenvolvimento de Comunidade ", foi utilizada pela primeira vez:

• A.

  pelo governo Brasileiro, em 1950, com o objetivo de implementar as ações desenvolvimentistas.

• B.

  pelo governo Indiano, em 1937, em consonância com as idéias humanistas de Gandhi.

• C.

  pelo governo Americano, após a 2ª Guerra, para promover o programa de assistência técnica aos países pobres.

• D.

  por profissionais de serviço social, em 1961, por ocasião do II Congresso Brasileiro de Serviço Social .

• E.

  pelo governo Britânico, em 1942, com o objetivo de auxiliar os países a se prepararem para a independência.