Questões de Serviço Social do ano 2002

Os métodos quantitativos ou qualitativos utilizados no processo de avaliação, longe de serem excludentes, são complementares, e a escolha, em um dado momento, deve reger-se por critérios de conveniência, de acordo com a orientação da avaliação. As técnicas e os procedimentos de coleta de dados e informações com características quantitativas, incluem a(s)

escalas de medição de atitudes e opiniões.

• C. Certo
• E. Errado

Os métodos quantitativos ou qualitativos utilizados no processo de avaliação, longe de serem excludentes, são complementares, e a escolha, em um dado momento, deve reger-se por critérios de conveniência, de acordo com a orientação da avaliação. As técnicas e os procedimentos de coleta de dados e informações com características quantitativas, incluem a(s)

análise estatística.

• C. Certo
• E. Errado

Os métodos quantitativos ou qualitativos utilizados no processo de avaliação, longe de serem excludentes, são complementares, e a escolha, em um dado momento, deve reger-se por critérios de conveniência, de acordo com a orientação da avaliação. As técnicas e os procedimentos de coleta de dados e informações com características quantitativas, incluem a(s)

entrevistas estruturadas.

• C. Certo
• E. Errado

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

eficiência, demonstrada pela coerência das técnicas e dos métodos com os objetivos da proposta.

• C. Certo
• E. Errado

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

efetividade, que é representada pela relação entre os esforços empregados e os resultados obtidos.

• C. Certo
• E. Errado

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

eficácia, que avalia a adequação e a oportunidade do plano no contexto em que opera.

• C. Certo
• E. Errado

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

suficiência, que é representada pela relação entre a qualidade e a quantidade das atividades programadas e o tempo gasto para executá-las.

• C. Certo
• E. Errado

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

pertinência, ou seja, até que ponto foram produzidos os efeitos desejados.

• C. Certo
• E. Errado

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

A referência inicial da relação assistente social-grupo se dá a partir do universo do próprio grupo, ou seja, do nível conceitual, cultural, simbólico e de aspirações e necessidades expressas pelo grupo e seus elementos.

• C. Certo
• E. Errado

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

O autoconhecimento e a auto-aceitação não são condições essenciais para que o assistente social tenha possibilidades reais de se relacionar verdadeiramente com o grupo.

• C. Certo
• E. Errado