Questões sobre Geral

Sob a perspectiva contemporânea do Serviço Social, a ruptura com uma prática profissional reiterativa, focalista e burocrática demanda ao assistente social considerar a questão social como base sócio-histórica fundante da sua profissão e:

• A.

  apreender sua prática como trabalho e inscrever o seu exercício profissional no processo de trabalho.

• B.

  apreender a realidade social tal como ela é e construir uma teoria social a partir dela.

• C.

  sistematizar as atividades cotidianas em metodologias de ação pensada.

• D.

  apropriar os fatos sociais investigados e reconstruir o diagnóstico social.

• E.

  introduzir técnicas de ações multidisciplinares.

Nos aspectos éticos e regulamentares da profissão do assistente social é vedado, pelo Capítulo III, art. 11-a:

• A.

  Depor como testemunha sobre situação sigilosa do usuário de que tenha conhecimento no exercício profissional, mesmo qua ndo autorizado.

• B.

  Revelar sigilo profissional.

• C.

  Exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do usuário de participar e decidir livremente sobre seus interesses.

• D.

  Intervir na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro profissional, salvo a pedido desse profissional, em caso de urgência seguido da imediata comunicação ao profissional, ou quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.

• E.

  Aceitar nomeação como perito e/ou atuar em perícia quando a situação não se caracterizar como área de sua competência ou de sua atribuição profissional, ou quando infringir os dispositivos legais relacionados a impedimentos ou suspeição.

A adoção de crianças e adolescentes no Brasil, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, é vedada:

• A.

  no caso dos divorciados e dos judicialmente separados, quando realizada conjuntamente;

• B.

  quando o adotante tenha mais de 40 anos que o adotando;

• C.

  aos ascendentes e irmãos do adotando;

• D.

  sem consentimento dos pais do adotando, mesmo quando destituídos do pátrio poder;

• E.

  quando solicitada por ambos os cônjuges ou concubinos.

O código de Ética profissional do Assistente Social de 1993 toma como valor ético-político central a:

• A.

  democracia

• B.

  universalidade.

• C.

  cidadania

• D.

  autonomia

• E.

  emancipação.

A primeira grande organização de Assistência Social, criada na década de 40, em colaboração com o Estado, foi:

• A.

  Banco Nacional da Habitação –- BNH;

• B.

  Centro de Estudos Assistenciais -– CEAS;

• C.

  Federação de Obras Sociais –- FOS;

• D.

  Serviço Social do Comércio - SESC;

• E.

  Legião Brasileira de Assistência Social - LBA.

De acordo com o Código de Ética de sua categoria, fica vedado ao assistente social:

• A.

  Repassar ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho

• B.

  Emprestar seu nome e registro profissional a firmas, organizações e empresas para simulação do exercício efetivo do Serviço Social

• C.

  Apresentar à Justiça, quando convocado na qualidade de perito ou testemunha, as conclusões do seu laudo ou depoimento, sem extrapolar o âmbito da competência profissional e violar os princípios éticos contidos nesse código

• D.

  Comparecer perante a autoridade competente quando intimado a prestar depoimento, para declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional nos termos desse código e da legislação em vigor

• E.

  Incentivar a prática profissional interdisciplinar

O processo de resolução de um conflito existente ou emergente, mediante composição de interesse das partes, chamadas de "partes principais", para determinar a melhor forma de reparar o dano pela transgressão, é entendido como:

• A.

  justiça reparadora;

• B.

  justiça penal e civil;

• C.

  justiça colaborativa;

• D.

  justiça restaurativa;

• E.

  justiça comunitária.

A revisão do texto do Código de Ética do Assistente Social de 1986, processou-se em dois níveis, reafirmando os seus valores fundantes na:

• A.

  ação técnica e politização profissional

• B.

  normatização do exercício profissional

• C.

  autonomia e organização

• D.

  liberdade e justiça social

• E.

  ação técnica e justiça social

A compreensão de que a metodologia, entendida como o modo de conhecer o ser social historicamente dado e ter uma perspectiva teórica metodológica, não é privativa do Serviço Social, nem de qualquer outra disciplina particular, expressa que:

• A.

  o Serviço Social tem uma perspectiva única de análise da vida social, criada no interior da profissão.

• B.

  no Serviço Social, ter uma perspectiva teóricometodológica é pautar-se por uma matriz de compreensão da vida social que possibilita explicar a sociedade e iluminar a ação profissional.

• C.

  o Serviço Social possui um arsenal próprio de conhecimentos teórico-metodológicos pautado nas ciências humanas, mas que possui uma teoria particular para explicar a questão social.

• D.

  no Serviço Social, conhecer o ser social significa partir de um método produzido pela Sociologia e de teorias produzidas pela Psicologia.

• E.

  no Serviço Social, as abordagens individuais e grupais são técnicas privativas da profissão.

Com base no Código de Ética, são deveres dos assistentes sociais nas suas relações com o usuário:

I. Garantir plena informação e discussão sobre as possibilidades e conseqüências das situações apresentadas, respeitando-se democraticamente as decisões dos usuários, desde que respeitem os valores e as crenças individuais dos profissionais.

II. Fornecer informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social à população usuária somente quando autorizado pela instituição.

III. Esclarecer aos usuários, ao iniciar o trabalho, os objetivos e a amplitude de sua atuação profissional.

IV. Democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como forma de garantir a participação dos usuários.

V. Revelar as informações colhidas nos estudos e pesquisas somente quando elas contribuírem para os interesses institucionais.

Estão corretas apenas as afirmativas.

• A.

  I e V.

• B.

  IV e V

• C.

  I e II.

• D.

  III e IV

• E.

  I e III.