Questões de Sociologia do ano 2008

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O fato de o pesquisador em ciências humanas ser um ator que influencia seu objeto de pesquisa, e de o objeto de pesquisa, por sua vez, ser capaz de um comportamento voluntário e consciente, conduz a uma construção do saber cuja medida do verdadeiro difere da obtida em ciências naturais. 

                                

 Considerando esse texto, julgue os próximos itens.

A abordagem multidisciplinar consiste em tratar os problemas de pesquisa, servindo-se, entre as diversas disciplinas das ciências humanas, daquelas que parecem ser úteis.

  • C. Certo
  • E. Errado

O fato de o pesquisador em ciências humanas ser um ator que influencia seu objeto de pesquisa, e de o objeto de pesquisa, por sua vez, ser capaz de um comportamento voluntário e consciente, conduz a uma construção do saber cuja medida do verdadeiro difere da obtida em ciências naturais. 

                                

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Hoje, o objetivo das ciências humanas restringe-se a tentar desvendar a explicação causal, isto é, a causa que provoca o efeito e, desse modo, obter o saber produzido.

  • C. Certo
  • E. Errado

O fato de o pesquisador em ciências humanas ser um ator que influencia seu objeto de pesquisa, e de o objeto de pesquisa, por sua vez, ser capaz de um comportamento voluntário e consciente, conduz a uma construção do saber cuja medida do verdadeiro difere da obtida em ciências naturais. 

                                

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Compete às ciências humanas compreender problemas que surgem no campo social, a fim de eventualmente contribuir para sua solução.

  • C. Certo
  • E. Errado

O fato de o pesquisador em ciências humanas ser um ator que influencia seu objeto de pesquisa, e de o objeto de pesquisa, por sua vez, ser capaz de um comportamento voluntário e consciente, conduz a uma construção do saber cuja medida do verdadeiro difere da obtida em ciências naturais. 

                                

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O pesquisador em ciências sociais considera objetivo aquilo que preserva o objeto, isto é, aquilo permite revelar sua natureza sem que esta tenha sua integridade afetada.

  • C. Certo
  • E. Errado

O fato de o pesquisador em ciências humanas ser um ator que influencia seu objeto de pesquisa, e de o objeto de pesquisa, por sua vez, ser capaz de um comportamento voluntário e consciente, conduz a uma construção do saber cuja medida do verdadeiro difere da obtida em ciências naturais. 

                                

 Considerando esse texto, julgue os próximos itens.

Consciente de que imprime em suas pesquisas seus próprios pontos de vista e suas determinações, o pesquisador torna-se mais sensível aos efeitos que isso possa ter sobre a ciência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Nos anos 60 e 70 do século XX, cientistas ligados ao Clube de Roma comentaram a crise ambiental e manifestaram sua oposição ao (à)

  • A. desenvolvimento tecnológico.
  • B. empresariado do Terceiro Mundo.
  • C. relação custo x benefício dos países do capitalismo central.
  • D. capitalismo de resultados voltado para os países do bloco socialista.

De acordo com a tipologia dos movimentos populares, eles podem ser

  • A. locais e supralocais.
  • B. classistas e pluriclassistas.
  • C. orgânicos e supra-orgânicos.
  • D. partidários e suprapartidários.

A partir da década de 70 do século XX, os movimentos sociais intensificaram-se no Brasil, e os (as)

  • A. elites passaram a reconhecer a legitimidade desses movimentos.
  • B. segmentos da classe dominante adotaram as bandeiras de luta do campesinato.
  • C. negros, índios e estrangeiros uniram-se para constituir um partido político supranacional.
  • D. excluídos englobavam os pobres em geral no sistema socioeconômico; posteriormente, passou-se a distinguir os pobres dos novos excluídos, como jovens, imigrantes, mulheres, menores de rua, entre outros.

Um dos movimentos sociais que representou todo o povo brasileiro no período de 1966 a 1968 foi o movimento

  • A. estudantil.
  • B. religioso católico.
  • C. contra a carestia de vida.
  • D. por reformas de base na educação nacional.

A história do movimento social no Brasil, no período de 1930 a 1945, registrou a existência do "Movimento dos Pioneiros da Educação", que propunha a

  • A. anistia aos estudantes revolucionários e uma greve geral.
  • B. queda do Estado Novo e o aumento de vagas nas universidades.
  • C. criação de bibliotecas e a aliança com o operariado do Centro-Sul do país.
  • D. criação de um sistema nacional para administrar as políticas educacionais, o ensino público gratuito e de caráter universalizante e a abolição da proibição de estudantes de sexos diferentes freqüentarem as mesmas escolas.
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