Questões sobre Conceitos sociológicos

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A respeito do peso das Ciências Sociais e da Sociologia em suas relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue os itens que se seguem.

Os temas da estratificação, da mobilidade e das desigualdades sociais são recorrentes na tradição sociológica, embora também sejam encontrados em quase todas as ciências sociais e humanas.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito do peso das Ciências Sociais e da Sociologia em suas relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue os itens que se seguem.

O conceito de relações de poder confere mobilidade ao conceito tradicional de poder, relacionando-o à idéia de exercício e saber.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando os dados da tabela acima, coligidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), julgue os itens que se seguem.

De acordo com a teoria da modernização, a desigualdade global origina-se em diversas características das sociedades pobres, como, por exemplo, a falta de capital para investir em agricultura e indústria, a falta de racionalidade nas técnicas comerciais e ausência de governos do tipo ocidental, que ofereçam base para investimentos seguros.

  • C. Certo
  • E. Errado

Estrutura, função, ação racional – são termos que demarcam diferentes conjunturas teóricas da sociologia no século XX. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que:

  • A.

    o individualismo metodológico nega a existência de sistemas sociais como algo mais do que a soma de suas partes;

  • B.

    Merton interessa-se por como algumas estruturas sociais exercem pressão sobre indivíduos, motivando-os a se engajarem no comportamento não conformista;

  • C.

    Parsons formaliza o problema da ordem como a relação não problemática entre a ordem fatual e a ordem normativa;

  • D.

    segundo Elster, o homem pode ser considerado como um máquina maximizadora global capaz de determinar o seu ritmo de desenvolvimento;

  • E.

    para Raymond Boudon as noções de escolha, de decisão, de previsão, de liberdade desempenham um papel essencial na sociologia.

A experiência social ao longo da vida por meio da qual os indivíduos desenvolvem a sua potência humana e aprendem a sua cultura é:

  • A.

    controle social;

  • B.

    interação simbólica;

  • C.

    aculturação;

  • D.

    cultura de comunicação;

  • E.

    socialização.

O processo social por meio do qual vantagens e recursos são distribuídos sistemática e desigualmente nas ou entre as sociedades denomina-se:

  • A.

    diferença social;

  • B.

    desigualdade social;

  • C.

    socialização;

  • D.

    mobilidade social;

  • E.

    estratificação social.

Ao conjunto de expectativas de comportamento em relação a cada uma das posições existentes em uma sociedade corresponde:

  • A.

    status;

  • B.

    categoria;

  • C.

    papel;

  • D.

    tipificação;

  • E.

    preconceito.

Segundo a perspectiva do conflito social, a divisão de trabalho entre homens e mulheres:

  • A.

    permite a estabilidade e o bem estar da família;

  • B.

    depende do número de filhos do casal;

  • C.

    mantém as mulheres em posição subordinada em relação aos homens;

  • D.

    tem por função a integração social;

  • E.

    é uma das principais características da solidariedade social.

No sentido em que é empregado por Niklas Luhmann, "autopoiesis" significa:

  • A.

    "auto-produção", servindo para explicar a emergência e reprodução dos sistemas sociais;

  • B.

    o mesmo que "práxis" na tradição marxista, servindo para designar práticas sociais transformadoras;

  • C.

    "re-equilíbrio" homeoestático do sistema social, através da readaptação das diferentes funções que coordenam a funcionalidade dos diferentes sub-sistemas de ação;

  • D.

    disposição do sistema para referir-se a si próprio, num movimento de reflexividade que o põe em condições de reproduzir-se através da mudança social;

  • E.

    capacidade de reprodução de um sistema social com base na ação consciente dos indivíduos que o constituem, cuja ação é reflexiva e "auto-referida".

Hospitais, asilos, conventos, prisões são exemplos de:

  • A.

    instituições totais;

  • B.

    aparelhos ideológicos de estado;

  • C.

    dispositivos de saber-poder;

  • D.

    governamentalidade;

  • E.

    órgãos públicos de parceria privada.

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