Questões de Terapia Ocupacional

São exemplos de preensões que utilizam o polegar, EXCETO.

• A.

  Palmar,

• B.

  Em leque,

• C.

  Em chave,

• D.

  Trípode.

• E.

  Interdigital

Um terapeuta ocupacional do Município de Presidente Dutra, que atua junto à pessoa com deficiência em serviços de especialidades de nível secundário ou terciário deve desenvolver as seguintes ações:

• A.

  Avaliação e acompanhamento do uso de próteses.

• B.

  Orientações para mobilidade ao deficiente visual e estimulação da fala para distúrbios de comunicação.

• C.

  Detecção dos fatores de risco e atendimento de intercorrências.

• D.

  Acompanhamento do uso de próteses e órteses e desenvolvimento de atividades de pesquisa.

• E.

  Desenvolvimento de atividade de pesquisa e orientação de mobilidade.

Sobre os conceitos de Atividade, Ocupação e Trabalho, termos constantemente utilizados na prática e teoria da Terapia Ocupacional, analise as proposições e assinale verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) Atividades são ações humanas direcionadas a um objetivo;

( ) Ocupação se restringe às atividades de alimentação, higiene, vestuário e locomoção;

( ) Trabalho inclui atividades remuneradas com envolvimento empregatício;

( ) A ocupação contribui para a saúde e bem-estar, pois estrutura a vida cotidiana. Possui significado e valor pessoal para cada ser humano.

• A.

  V, F, V, V;

• B.

  F, F, V, V;

• C.

  V, F, V, F;

• D.

  F, F, F, V;

• E.

  F, V, V, V.

São objetivos gerais da terapia ocupacional na abordagem sociocultural.

• A.

  Criar e fazer avaliação de atividades físicas, podendo prestar atendimento individual ou em grupo.

• B.

  Avaliar as funções de docência, pesquisa, consultoria e supervisão.

• C.

  Atuar utilizando como recurso terapêutico o movimento, a percepção, a aprendizagem, a afetividade, e a cultura.

• D.

  Elaborar planos de reabilitação e adaptação social, buscando desenvolver no paciente autoconfiança e orientando-o quanto a seus direitos de cidadão.

• E.

  Trabalhar em lugares como creches e presídios.

Sobre o Modelo do Processo de Terapia Ocupacional Humanista, analise as proposições abaixo:

I - A principal característica do trabalho, nesse modelo, é a existência de padrões preestabelecidos para o seu desenvolvimento.

II - O cliente determina os caminhos a percorrer para retomar uma vida saudável e o estado de saúde.

III - Deve seguir as consagradas divisões do processo de Terapia Ocupacional em encaminhamento, entrevista inicial, avaliação, elaboração de programa detratamento e intervenção.

IV- Centra-se na aplicação de provas e testes.

Marque a alternativa CORRETA

• A.

  Apenas a proposição II está correta.

• B.

  Apenas as proposições I e II estão corretas.

• C.

  Apenas as proposições I e II estão corretas.

• D.

  Apenas a proposição IV está correta.

• E.

  Apenas as proposições II e IV estão corretas.

Sobre os Serviços Residenciais Terapêuticos, analise as proposições abaixo e julgue se verdadeiras ou falsas.

( ) Destinam-se a pessoas com transtorno mental severo que não apresentem deficiência física ou intelectual.

( ) Nesses serviços, os profissionais devem buscar a ampliação da inserção social e a construção da autonomia dos sujeitos em atividades da vida cotidiana

( ) Destinam-se a egressos de internações psiquiátricas de longa permanência que não possuam suporte social e laços familiares.

( ) Devem estar inseridos, preferencialmente, em espaços protegidos e contar com equipe de enfermagem em tempo integral.

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA

• A.

  V, V, V, F

• B.

  F, V, V, V

• C.

  F, V, V, F

• D.

  V, F, F, F

• E.

  V, F, V, F

É utilizado (a) como uma escala de sete níveis representativos de independência e dependência, mensura a severidade de incapacidade e os resultados da medicina de reabilitação em pacientes adultos e idosos.

• A.

  Medida canadense de desempenho ocupacional.

• B.

  Medida de independência funcional.

• C.

  SF-36

• D.

  Inventário para avaliação do lazer do adulto.

• E.

  Questionário ocupacional.

Na programação terapêutica de paciente hemiplégico portador de “síndrome ombro-mão” em estágio inicial, o terapeuta ocupacional deve:

• A.

  Favorecer o movimento de pinça, utilizando da cinesioterapia ativa usando jogos de encaixe.

• B.

  Utilizar cinesioterapia ativa com resistência para favorecer o recrutamento motor.

• C.

  Usar recursos de resistência elástica para o fortalecimento da fibra motora.

• D.

  Usar de cinesioterapia ativa, porém, sem resistência.

• E.

  Usar de cinesioterapia passiva, mobilizando as articulações do punho e dos dedos e orientar quanto aos cuidados na realização dos exercícios autoassistidos de MMSS.

Sobre os eixos das atividades produzidas em grupos, analise as proposições abaixo.

I - Recreativo (atividades dirigidas de lazer), tratamento (atividades terapêuticas) e ocupação livre (ocupoterapia).

II - Individual (produção individual), grupal (produção grupal) e social (produção com a comunidade).

III - Ambulatorial (produção protegida), social (associação entre tratamento e cotidiano) e histórico (ligação entre as produções e evolução do sujeito).

IV - Vertical (associação entre atividades individuais), horizontal (associação entre atividades em uma sessão) e histórico (ligação de várias sessões de um mesmo grupo).

Marque a alternativa CORRETA

• A.

  Apenas a proposição I está correta.

• B.

  Apenas a proposição III está correta.

• C.

  Apenas a proposição IV está correta.

• D.

  Apenas as proposições I e II estão corretas.

• E.

  Apenas as proposições III e IV estão corretas.

Em relação à posição da mão das crianças com paralisia cerebral, que característica marcante e típica é observada

• A.

  mão em garra.

• B.

  torção dos dedos da mão.

• C.

  extensão dos dedos da mão.

• D.

  polegar incluso sob os outros dedos fletidos.

• E.

  extensão do polegar com flexão dos demais dedos.