Questões de Terapia Ocupacional do ano 2004

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens a seguir.

O encaminhamento médico é a porta de entrada do paciente para o tratamento de terapia ocupacional. A prescrição explicita os objetivos que o médico ou a equipe esperam obter com esse tratamento. No caso em questão, o modelo adotado pela terapeuta ocupacional foi o humanista.

• C. Certo
• E. Errado

Um terapeuta solicita a duas crianças, Carlos e Daniel, que coloquem uma série de varetas, cada uma delas de tamanhos diferentes, em ordem crescente de tamanho. Carlos olha para as varetas, soluciona mentalmente a questão e organiza as varetas em ordem crescente de tamanho. Daniel pega as varetas uma a uma e, por meio de comparações, colocando as varetas uma do lado da outra, realiza a tarefa requerida pelo terapeuta.

Diante da situação descrita acima, julgue os itens subseqüentes.

Daniel está passando pela fase pré-operacional, pois ainda necessita de ações físicas, típicas desse período, para solucionar e entender problemas.

• C. Certo
• E. Errado

Um terapeuta solicita a duas crianças, Carlos e Daniel, que coloquem uma série de varetas, cada uma delas de tamanhos diferentes, em ordem crescente de tamanho. Carlos olha para as varetas, soluciona mentalmente a questão e organiza as varetas em ordem crescente de tamanho. Daniel pega as varetas uma a uma e, por meio de comparações, colocando as varetas uma do lado da outra, realiza a tarefa requerida pelo terapeuta.

Diante da situação descrita acima, julgue os itens subseqüentes.

Carlos demonstra que já interiorizou algumas ações físicas e, portanto, por meio de tais vivências, já iniciou e vem aprimorando sua psicomotricidade.

• C. Certo
• E. Errado

Uma mãe observa seus dois filhos, Alberto e Bernardo, enquanto brincam. Alberto brinca sozinho, apesar de estar acompanhado de outras crianças e, durante todo o tempo da brincadeira, ele fala sozinho. Já Bernardo adora jogos coletivos e começa a demonstrar ter conhecimento de conservação de massa, volume e peso.

Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens seguintes.

Bernardo provavelmente encontra-se na fase das operações formais.

• C. Certo
• E. Errado

Uma mãe observa seus dois filhos, Alberto e Bernardo, enquanto brincam. Alberto brinca sozinho, apesar de estar acompanhado de outras crianças e, durante todo o tempo da brincadeira, ele fala sozinho. Já Bernardo adora jogos coletivos e começa a demonstrar ter conhecimento de conservação de massa, volume e peso.

Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens seguintes.

Alberto provavelmente encontra-se na fase pré-operacional.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Segundo a teoria comportamental, o indivíduo é um ser passivo, e o ambiente age sobre ele, na mesma medida em que ele permanece passivo em relação a tal ação.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Embora a teoria comportamental dê ênfase especial às condições de estímulo-resposta que o indivíduo recebe, fatores cognitivos e motivacionais também devem ser considerados.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Partindo do princípio de que o homem possui uma identidade pessoal e de que, ao longo de sua vida, ele passa a identificar-se com vários grupos sociais, somente a partir da fase pré-operacional o aspecto social do indivíduo começa a se desenvolver e ele passa a se relacionar e a se identificar com outras pessoas, segundo Piaget.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Para Piaget, as fases de desenvolvimento de uma criança dividem-se em período sensório motor — de 0 a 24 meses —, período pré-operacional — de 2 a 7 anos —, período das operações formais — de 7 a 12 anos — e período das operações concretas — a partir dos 12 anos.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Assim como Freud, Piaget não acredita que a criança seja uma parte ativa na determinação da seqüência de suas fases do desenvolvimento.

• C. Certo
• E. Errado