Questões de Terapia Ocupacional do ano 2009

Lista completa de Questões de Terapia Ocupacional do ano 2009 para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

À luz do texto acima e com relação às dinâmicas e abordagens grupais, julgue os itens que se seguem.

No trabalho em grupo, deve-se considerar: a formação do grupo, se é homogêneo ou heterogêneo, aberto ou fechado; o setting terapêutico, ambiente e materiais e o contrato terapêutico.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto acima e com relação às dinâmicas e abordagens grupais, julgue os itens que se seguem.

O grupo de terapia ocupacional deve ser realizado em um ambiente livre de ameaças, em que os pacientes se sintam à vontade para experimentarem as atividades e se relacionarem com o seu fazer.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto acima e com relação às dinâmicas e abordagens grupais, julgue os itens que se seguem.

Alguns princípios norteiam o trabalho em grupo: o homem ser gregário; a necessidade de organização em um grupo e a existência da interação entre seus participantes.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto, julgue os itens a seguir, a respeito das técnicas de observação.

É importante que no processo de observação dos fenômenos se mantenha a neutralidade.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto, julgue os itens a seguir, a respeito das técnicas de observação.

A observação estruturada e padronizada fazem parte da avaliação qualitativa.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto, julgue os itens a seguir, a respeito das técnicas de observação.

Por ser algo subjetivo e inespecífico a observação não é uma técnica adequada para avaliações de fenômenos.

  • C. Certo
  • E. Errado

À luz do texto, julgue os itens a seguir, a respeito das técnicas de observação.

A entrevista não-diretiva, os relatos da vida pessoal e as observações participativas são algumas das técnicas de avaliação qualitativa e coleta de dados.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens que se seguem, com relação aos conhecimentos de cinesiologia e biomecânica.

Um exemplo de alavanca de terceira classe pode ser representado pelo levantamento de um copo cheio, em que a articulação do cotovelo representa o eixo, a musculatura flexora a força de esforço e o peso do copo e do antebraço a força de resistência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens que se seguem, com relação aos conhecimentos de cinesiologia e biomecânica.

O conceito de torque é utilizado em várias situações na clínica e no cotidiano dos pacientes; por exemplo, utilizar um pegador curto para alcançar um objeto exige menos força muscular de mmss que utilizar um pegador longo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens que se seguem, com relação aos conhecimentos de cinesiologia e biomecânica.

As técnicas de compressão articular, posicionamento e movimentação articular passiva e ativa são utilizadas para o ganho de amplitude de movimento.

  • C. Certo
  • E. Errado
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