Questões de Artes

Arquitetura da informação para Web é uma disciplina emergente cujo foco é melhorar a eficiência e a eficácia do acesso do usuário à informação no espaço digital. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir. A arquitetura da informação para Web compõe-se de sistemas de organização, de navegação e de rotulação, sendo este último sistema independente dos demais e os dois primeiros interdependentes.

• C. Certo
• E. Errado

• A. A solução cenográfica de Ratto, ao criar dois espaços concomitantes para abrigar a cena urbana e rural, positivava a dinâmica social da grande cidade, em contraste com os valores ultrapassados do campo, que o personagem Joaquim rejeita;
• B. O sucesso da peça, em São Paulo, em 1955, foi um exemplo da força do teatro amador, com o Teatro Brasileiro de Comédia (TBC) à frente, e das pesquisas de Andrade e Ratto, comprometidos com a investigação dramatúrgica de temas regionalistas;
• C. O texto da peça, organizado em duas linhas temporais, o presente situado na cidade, em 1932, e o passado, situado no campo, em 1929, junto com a encenação concomitante dos dois momentos, mantêm o público sem saber o desfecho do drama, acrescentando-lhe suspense e comicidade;
• D. A máquina de costura, disposta no limiar dos dois ambientes, representa a chance de uma vida melhor para os personagens do núcleo familiar da peça e dos novos valores sociais que abraçam, como o trabalho feminino no contexto da produção industrial;
• E. A dramaturgia tchekhoviana e o realismo psicológico de Arthur Miller são duas influências na obra de Jorge Andrade, mobilizadas para compor a moldura dramática do impacto da crise econômica na vida dos personagens e das diversas percepções que elaboram sobre a mudança enfrentada.

A aprendizagem de fatos, conceitos, procedimentos, valores, atitudes e normas são objetivos a serem alcançados no ensino-aprendizagem em arte. A aprendizagem de fatos e conceitos envolve, entre outros, as seguintes ações:

• A. Compor, confeccionar, utilizar e simular.
• B. Construir, simbolizar, representar e observar.
• C. Prestar atenção a, deleitar-se com, brincar com e preferir.
• D. Analisar, interpretar, conhecer, explicar, descrever e comparar.
• E. Apreciar, valorar (positivamente e negativamente) e ser consciente de.

No AutoCAD, o comando Polyline 2D cria

• A. uma sequência interligada de linhas, elipses ou a combinação dos dois.
• B. somente linhas interligadas.
• C. uma sequência de linhas ou arcos, interligados ou independentes.
• D. uma sequência interligada de linhas, arcos ou a combinação dos dois.
• E. uma sequência de linhas independentes.

Um dos critérios de avaliação em Teatro proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte para o ensino fundamental é “Compreender e estar habilitado para se expressar na linguagem dramática.” Com este critério, pretende-se avaliar se os alunos desenvolveram, entre outras, a capacidade de:

• A. expressar-se com adequação ao processo de comunicação
• B. organizar-se em grupo, para ampliação das capacidades de ver e ouvir
• C. observar diversas formas de teatro em espaços cênicos distintos
• D. enfrentar as situações emergentes dos jogos dramatizados
• E. apreciar as diversas formas de teatro presentes em sua região

Acerca de ferramentas para webdesign e de ferramentas de autoria em softwares livres para programação visual, julgue os itens subsequentes. Entre as ferramentas de manipulação de objetos do Inkscape, estão as operações de ordenamento em z, que envolvem os comandos de elevar e rebaixar, e as de transformação, que estão relacionadas aos comandos de mover, esticar/encolher, rodar e entortar.

• C. Certo
• E. Errado

Sobre as origens da forma moderna do circo, analise as afirmativas a seguir, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

O circo moderno, com seu espaço circular delimitado pelas lonas e seu tablado central, assemelha-se, em função, ao espaço que abrigava as práticas institucionais dos guerreiros helênicos, onde se realizava a distribuição da pilhagem entre os nobres.

Os jogos romanos constituíram um modelo para o circo moderno, pois, à semelhança dos espetáculos circenses do século XVIII, o circo-hipódromo romano simbolizava o espaço ritualístico de celebração cívica e religiosa.

As iniciativas de Philip Astley e Antonio Franconi, na virada do século XVIII para o XIX, trouxeram alguns dos elementos característicos do circo moderno, como os mimodramas e as pantomimas equestres para grande espetáculo.

A sequência correta é:

• A. F – V – F;
• B. F – V – V;
• C. V – F – F;
• D. V – V – F;
• E. F – F – V.

A equipe da arqueóloga francesa Niède Guidon, na década de 60, encontrou vestígios arqueológicos deixados pelos primeiros habitantes do Brasil, como cavernas com pinturas rupestres, fósseis de bichos pré-históricos, sepulturas etc. Os desenhos desse sítio pré-histórico, localizado no Parque Nacional da Serra da Capivara, foram encontrados na cidade de

• A. Tucuruí – PA.
• B. Arapongas – PR.
• C. Maranguape – CE.
• D. São Raimundo Nonato – PI.
• E. Ferraz de Vasconcelos – SP.

No AutoCAD, o scroll (roda ou botão do meio) do mouse, ao ser girado, ativa o(s)

• A. comandos View Back e View Forward.
• B. comando Zoom Object.
• C. comando Zoom Scale.
• D. comando Pan.
• E. comandos Zoom In e Zoom Out.

Augusto Boal sistematizou procedimentos que, em seu conjunto, definem uma metodologia para o exercício do teatro cujo principal objetivo é transformar o povo “espectador”, ser passivo no fenômeno teatral, em improvisador, em revolucionário, em cidadão político. O autor denominou esse conjunto de procedimentos metodológicos de Teatro:

• A. de Anônimo
• B. da Crueldade
• C. do Distanciamento
• D. do Oprimido
• E. do Absurdo