Questões de Artes Cênicas da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à música na dança moderna, julgue os itens de 61 a 66.

Os exercícios de ritmo na dança moderna, tais como no balé clássico, apresentam uma prática única, geralmente aplicada em programas pouco flexíveis ou em programas abertos para improvisação.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência à música na dança moderna, julgue os itens de 61 a 66.

Os balés russos de Diaghilev tiveram importância fundamental no desenvolvimento da modernidade na dança, principalmente com o seu repertório musical inovador. Além de Debussy e Stravinsky, Manuel de Falla colaborou na criação musical para os balés russos, resgatando ideias abstratas da música folclórica para a cena de El Sombrero de Tres Picos.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que, na dança moderna, a presença da música tem características especiais, julgue os itens subsecutivos.

Uma das heranças dos expressionistas para a dança moderna é o uso de grandes orquestras com instrumentos – principalmente de cordas –, como violinos, violas, contrabaixos e harpas.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que, na dança moderna, a presença da música tem características especiais, julgue os itens subsecutivos.

Dalcroze, músico e pedagogo suíço que pregava, em sua teoria da eurritmia, que o corpo é o instrumento de passagem obrigatório entre pensamento e música, influenciou grandes nomes da dança moderna.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que, na dança moderna, a presença da música tem características especiais, julgue os itens subsecutivos.

A diferença entre Laban e Dalcroze refere-se ao fato de que, para o primeiro, era necessário despertar o homem interior com variações de ritmos somente nos movimentos posturais, o segundo priorizava apenas os exercícios rítmicos em marcha.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que, na dança moderna, a presença da música tem características especiais, julgue os itens subsecutivos.

Ruth St. Denis, Laban e Mary Wigman, assim como vários outros pioneiros da dança moderna, defendiam a criação coreográfica como um processo subordinado às estruturas musicais, arte que deveria gentilmente conduzir os passos da dança.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A lateralização é uma predominância motora que incide sobre os segmentos direitos ou esquerdos do corpo. Os espaços motores correspondentes aos lados direito e esquerdo não são homogêneos e essa distinção começa a se desenvolver logo na primeira infância.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A criança, no decorrer de seu desenvolvimento motor, necessita de variados estímulos de movimentos com a finalidade de exercitar habilidades físicas múltiplas, que estão diretamente relacionadas com a expansão do ser físico e mental.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

Independentemente do desenvolvimento da autopercepção corporal, das suas peculiaridades e habilidades de destreza em atividades físicas, todo indivíduo possui uma visão única de si próprio, a qual já vem estruturada em sua carga genética.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A sequência do desenvolvimento motor é a mesma para todas as crianças, mas não ocorre com a mesma velocidade de progressão, pois está em estreita relação com o estímulo e as experiências propiciadas à criança e também com as diferenças individuais.

• C. Certo
• E. Errado