Questões de Artes da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere os seguintes testes de software:

I. Avaliar o desempenho da interação homem-computador.

II. Obter indícios do nível de satisfação do usuário.

III. Avaliar a integridade dos dados registrados no sistema.

Pode ser considerado teste de usabilidade o que consta APENAS em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

É considerado um recurso de acessibilidade para um software:

• A. Garantir velocidade de acesso e processamento de dados.
• B. Possibilitar a interação por voz ou digitação.
• C. Contemplar todos os requisitos funcionais demandados pelos usuários.
• D. Disponibilidade 24 horas por dia e 7 dias por semana.
• E. Manter dados íntegros para uso.

Para avaliar a qualidade de uso de um software de aplicação para dispositivos móveis, identificando o nível de facilidade de aprendizado e interatividade, de forma a confirmar como a aplicação influenciará na habilidade e expectativa do usuário ao executar determinada tarefa, devem ser obrigatoriamente empregados testes de

• A. percurso cognitivo com interação exploratória.
• B. caixa preta com massa controlada de dados de entrada e saída.
• C. caixa branca com massa controlada de dados de entrada e saída.
• D. de complexidade ciclomática de software.
• E. de fluxos de dados na aplicação.

A responsividade de páginas de uma aplicação web corresponde à capacidade de

• A. ter uma interface fácil de aprender e visualmente agradável.
• B. ajustar o site a qualquer resolução gráfica de tela do dispositivo de acesso.
• C. permitir acesso aos usuários portadores de necessidades especiais.
• D. responder rapidamente a uma requisição de exibição de página pelo navegador.
• E. armazenar dados do internauta para que ele receba mensagens do sítio num momento futuro.

Sobre a importância do Desenho Técnico: I. O desenho técnico é a representação de elementos tridimensionais, que associa a concepção, execução e interpretação de peças desenhadas dos projetos, sendo assim, o mapa que guiará o projeto a sair do papel para a realidade. II. A partir da elaboração de cálculos complexos, das análises de riscos e dos estudos econômicos se estabelece os fatores e informações mais importantes para que um produto seja construído, relegando, desta forma, o desenho técnico para o plano secundário. III. Como qualquer linguagem ou forma de comunicação, o desenho técnico se reveste de regras e normas, necessárias para que as imagens, esboços e figuras sejam entendidas por todos os técnicos, engenheiros, designers, projetistas e operários. Está correto o que se afirma em

• A. III, apenas.
• B. I e III, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. I, apenas.
• E. I, II e III.

Segundo a Proposta Curricular de Artes para Ensino Fundamental II, da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), é uma das diretrizes norteadoras para o ensino de Arte na escola:

• A.

  realizar visitas a exposições de Artes Visuais no intuito de adquirir vivências significativas no ensino de Arte.

• B.

  promover o contato dos alunos com manifestações culturais e artísticas.

• C.

  disponibilizar espaço para ensaios de dança, peças teatrais e apresentações musicais.

• D.

  contratar a apresentação de grupos teatrais, de dança e de música.

A obra está relacionada ao gênero de pintura denominado

• A.

  paisagem.

• B.

  retrato.

• C.

  natureza-morta.

• D.

  pintura histórica.

As obras de arte do período em que foi produzida a pintura Mona Lisa valorizavam o homem como centro do mundo. Esse conceito é denominado

• A.

  antropologia.

• B.

  antropofagia.

• C.

  humanismo.

• D.

  antropocentrismo.

As produções artísticas contemporâneas à pintura de Leonardo da Vinci, Mona Lisa, são classificadas como

• A.

  românticas.

• B.

  expressionistas.

• C.

  modernistas.

• D.

  renascentistas.

O David da obra de Michelangelo representa um herói

• A.

  mitológico.

• B.

  folclórico.

• C.

  ficcional.

• D.

  bíblico.