Questões de Biblioteconomia do ano 2009

Julgue os itens a seguir, a respeito da CDU.

A tabela Ik traz os auxiliares comuns de materiais e pessoas, em que o símbolo -03 (hífen zero três) indica os elementos de que são compostos os objetos e produtos, principalmente industriais.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com a Classificação Decimal Universal, o assunto Jurisprudência no Direito do Trabalho é classificado em 349.2(094.9), uma notação

• A.

  formada por dois números puros combinados por símbolo apropriado.

• B.

  retirada da subclasse do direito e acrescida do número para ponto de vista.

• C.

  simples extraída da classe principal, seguindo a subdivisão hierárquica.

• D.

  criada por síntese a partir da tabela principal e do auxiliar de forma.

• E.

  composta seguindo o princípio da relação entre assuntos distintos.

Considere as seguintes afirmativas relativas à Classificação Decimal Universal (CDU):

I. A Ordem de Citação ou de Classificação define a sintaxe ou a disposição em que os elementos são combinados para formar um número composto, de maneira que os de maior importância precedam os demais.

II. A Ordem de Arquivamento ou Vertical determina o arranjo das fichas nos catálogos, bem como dos livros nas estantes, procedendo do mais geral para o mais específico.

Ocorre que

• A.

  ambas estão incompletas; a primeira tem como base a estrutura enumerativa e a segunda é usada em associação à notação de autor.

• B.

  ambas estão corretas; a primeira é aplicada de maneira flexível, enquanto a segunda é rígida e compulsória.

• C.

  a primeira está incorreta; a disposição não respeita o grau de importância dos elementos, mas a ordem hierárquica do esquema.

• D.

  a segunda está incorreta; o arranjo de fichas e de livros segue, na verdade, do elemento mais específico para o mais geral.

• E.

  ambas estão incorretas; as definições simplesmente estão trocadas.

Em relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), considere:

I. Uma classificação bibliográfica como a CDD pode alcançar graus de excelência na acomodação das obras de um acervo; contudo, notações de alta especificidade caracterizam uma interface pouco amigável para o usuário.

II. A notação da CDD é simples, facilmente memorizável e de uso universal; baseia-se em algarismos arábicos e não admite o uso de letras e símbolos.

III. A inteligência da CDD está na escolha de números decimais para as suas categorias; isso permite que o sistema seja, ao mesmo tempo, numérico e infinitamente hierárquico.

IV. Na notação da CDD, usa-se um ponto depois do terceiro algarismo; essa é a única pontuação permitida pelo sistema.

V. Na CDD, em geral, as obras são classificadas por assunto, com extensões para relações entre assuntos, local, época ou tipo do material, produzindo números de classificação de no mínimo um dígito, mas de tamanho máximo indeterminado.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  II, IV e V.

• B.

  I, II e V.

• C.

  II, III e IV.

• D.

  I, III e IV.

• E.

  I, III e V.

Pesquisando em uma biblioteca que utiliza a Classificação Decimal de Dewey, um usuário interessado em "vestuário" encontrou diferentes obras sobre o assunto em lugares distintos da coleção. Por exemplo, uma obra sobre a influência psicológica do vestuário estava classificada em 155.95, enquanto uma outra sobre vestuário como parte dos costumes encontrava-se em 391 e uma terceira que relacionava vestuário e design de moda como arte foi localizada em 746.92. Essa situação ocorreu porque a

• A.

  classificação do acervo segue as tendências das áreas de estudo, que a cada época enfocam distintos aspectos de um assunto.

• B.

  biblioteca em questão utilizou diferentes edições da CDD, que sofreu muitas alterações em suas tabelas ao longo dos anos.

• C.

  CDD é organizada por disciplinas e não por assuntos; assim, um assunto pode aparecer em mais de uma classe.

• D.

  falta de uma política de classificação para orientar as decisões dos bibliotecários ocasionou uma sucessão de equívocos.

• E.

  estrutura do sistema oferece uma série de números que juntos representam um assunto para o qual não existe notação específica.

O Webdewey é uma versão online do sistema de Classificação Decimal de Dewey que oferece acesso ilimitado a uma série de recursos, incluindo:

I. banco de dados contendo a CDD 23 completa;

II. índice relativo com termos não disponíveis na versão impressa;

III. blog do Dewey, uma fonte interativa de notícias e dicas sobre classificação;

IV. cabeçalhos de assuntos da Biblioteca do Congresso com os números de classificação da Dewey;

V. atualizações periódicas do sistema.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I, II e III.

• B.

  II, IV e V.

• C.

  I, III e V.

• D.

  II, III e IV.

• E.

  I, IV e V.

Em relação à Classificação Decimal Universal, considere:

I. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual A:B tem o mesmo valor.

II. O sinal de coordenação + (mais) liga dois ou mais números separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto para o qual não existe um número simples.

Ocorre que

• A.

  ambas estão corretas; esses sinais permitem a composição de números, atingindo um grau maior de especificidade e de recuperação de assuntos.

• B.

  a primeira está incorreta; os elementos relacionados não apresentam o mesmo valor, mas indicam uma relação hierárquica entre si.

• C.

  a segunda está incorreta; o sinal de coordenação é usado para ligar números de classificação que são consecutivos nas tabelas.

• D.

  ambas estão incorretas; as definições estão simplesmente erradas.

• E.

  ambas estão incompletas; o primeiro sinal tem uso expressamente restringido pelo sistema e o segundo pode ser empregado de maneira independente.

Na Classificação Decimal Universal, as notações que indicam os aspectos de língua, forma, lugar, raça e tempo são chamadas

• A.

  tabelas auxiliares subordinadas, pois o seu uso é sempre subordinado a um número do sistema, isto é, não podem ser utilizadas isoladamente.

• B.

  auxiliares especiais, pois indicam características que são apenas aplicáveis a um número limitado de classes do sistema.

• C.

  subdivisões auxiliares, pois possibilitam subdividir números compostos e construir números simples e sínteses.

• D.

  auxiliares alfabéticos, porque utilizam letras, palavras e símbolos para detalhar, ainda mais especificamente, os assuntos.

• E.

  auxiliares comuns independentes, porque os conceitos que representam podem ocorrer independentemente das tabelas principais.

Em relação à Classificação Decimal Universal (CDU), considere:

I. A CDU combina as características da hierarquia rígida (baseada na Classificação de Dewey) com as riquezas oferecidas pelo recurso da síntese.

II. A ordem de citação é empregada no arquivamento de fichas nos catálogos e na ordenação dos documentos na coleção.

III. O sinal de ordenação :: (dois pontos duplos) serve para fixar a ordem dos números, ou seja, fixar o assunto considerado como principal.

IV. A base da CDU é constituída por nove classes específicas e uma classe geral, sendo que a classe 4 encontra-se vaga.

V. Em sua notação, a CDU usa um ponto a cada grupo de três dígitos, o que confere aos números um valor classificatório.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I, II e IV.

• B.

  I, III e IV.

• C.

  II, III e IV.

• D.

  II, III e V.

• E.

  III, IV e V.

A respeito da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue os itens a seguir.

O índice da última edição padrão internacional publicada em língua portuguesa apresenta qualificadores para distinguir ambiguidades, assim como adota os recursos de remissivas e referências cruzadas.

• C. Certo
• E. Errado