Questões de Biblioteconomia da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Os melhores elaboradores de resumos de textos de áreas especializadas são

• A.

  os pesquisadores que têm grande experiência na redação de artigos científicos.

• B.

  os próprios autores das obras, porque têm domínio sobre o campo de assunto.

• C.

  os profissionais de qualquer área do conhecimento que têm o hábito da leitura.

• D.

  aqueles que foram treinados para redigir resumos e são simultaneamente especialistas do campo de conhecimento.

• E.

  os bibliotecários que atuam em unidades especializadas de informação.

Na terminologia da Biblioteconomia e Ciência da Informação, linguagem natural é

• A.

  a linguagem utilizada pelos autores em determinado campo temático.

• B.

  o sistema lingüístico e sua terminologia.

• C.

  o vocabulário de uma área de especialidade.

• D.

  sistema conceitual de uma área do conhecimento.

• E. os termos utilizados nas buscas de informação.

Os vocabulários controlados apresentam aspectos distintos. A respeito do assunto, pode-se dizer que

• A.

  nos tesauros não são explicitadas as relações associativas e de equivalência entre os termos.

• B.

  nos sistemas de classificação, o arranjo alfabético é secundário, sendo apresentado na forma de índice que remete para o arranjo principal, que é hierárquico.

• C.

  em uma lista de cabeçalhos de assuntos, as entradas são apresentadas predominantemente em ordem lógico- semântica.

• D.

  os sistemas de classificação, ao contrário dos tesauros, optam por não padronizar os tipos de relações entre os assuntos.

• E. a reunião dos termos por categoria e a diferenciação de homógrafos não integram a estrutura dos tesauros.

O Código de Catalogação Anglo-Americano – AACR2 – destina-se à elaboração de catálogos e outras listas em bibliotecas gerais, de todos os tamanhos,

• A.

  dispondo regras de descrição dos materiais, iniciando pelos aspectos específicos e contemplando, em seguida, os aspectos gerais, à guisa de resumo.

• B.

  e, em particular, à elaboração de catálogos em bibliotecas especializadas.

• C.

  e inclui os diferentes materiais coletados por bibliotecas, não se prevendo a possibilidade de surgimento de novos materiais bibliográficos.

• D.

  e inclui regras para descrição dos diferentes materiais, excluindo determinação de cabeçalhos ou pontos de acesso, objeto de outro código.

• E.

  e não visa, especificamente, a bibliotecas especializadas e arquivos.

De acordo com a AACR2, se uma pessoa for conhecida por mais de um nome,

• A.

  deve-se escolher aquele pelo qual ela for nitidamente mais conhecida.

• B.

  deve-se, em todo caso, fazer pesquisa de nome certo.

• C.

  deve-se optar pelo nome pelo qual a pessoa quer ser conhecida, de acordo com seu(s) biógrafo(s).

• D.

  e, se os nomes mudaram ao longo do tempo, deve-se optar pelo nome pelo qual a pessoa foi inicialmente mais conhecida.

• E.

  deve-se ignorar a questão e descrever cada obra pelo nome do autor, tal como nele constar.

As diferentes áreas que compõem a descrição de um material bibliográfico, de acordo com o disposto pelo AACR2,

• A.

  apresentam uma ordem comum a todos os tipos de materiais bibliográficos, excetuando os materiais do capítulo 8 "materiais iconográficos", dadas suas peculiaridades.

• B. devem seguir uma ordem específica, de acordo com o tipo de material a ser descrito.
• C. devem ser separadas por ponto, espaço, travessão e espaço.
• D. são comuns a todos os tipos de materiais bibliográficos, mas sua ordem, no caso de materiais audiovisuais, é diferente.
• E. são comuns a todos os tipos de materiais bibliográficos, excetuada a descrição de "arquivos de dados legíveis por máquina", que não contempla a "área do número normalizado e das modalidades de aquisição".

A descrição de publicações seriadas, de acordo com o disposto pelo AACR2,

• A.

  não prevê o nome do editor na condição de informação a ser registrada.

• B.

  não adota a pontuação de separação das áreas preconizada para a descrição dos demais materiais bibliográficos.

• C.

  não prevê a menção a Entidades Científicas na qualidade de responsáveis por uma publicação seriada.

• D.

  prevê que, se a indicação de responsabilidade aparecer como parte do título da publicação seriada, esta indicação deve ser repetida.

• E.

  considera como fonte principal de informação, para uma publicação seriada impressa, a página de rosto do primeiro número da publicação.

A descrição de filmes cinematográficos e gravações de vídeo, de acordo com a AACR2, no capítulo 7, preconiza

• A.

  que, na "área dos detalhes específicos do material" se informe o formato do vídeo e seu sistema de cor.

• B.

  que somente o diretor do filme deve ser registrado na "área do título e da indicação de responsabilidade", devendo os nomes dos demais responsáveis ser registrados na "área de notas".

• C. que a data a ser registrada corresponda à data de distribuição do filme, nunca à data de seu lançamento.
• D. que se registre, como título equivalente, um título original que aparecer em outra língua na fonte principal de informação.
• E. que se enumere, na "área de notas", todos os membros da equipe técnica, inclusive os assistentes.

Um elemento importante num sistema de classificação é o índice alfabético de assuntos,

• A.

  pois a classificação deve ser feita diretamente através desse índice.

• B.

  pois ele representa a chave para a consulta às tabelas.

• C.

  pois ele dispensa o classificador de consultar as tabelas.

• D.

  embora dispense o tratamento da sinonímia.

• E.

  pois ele é o parâmetro básico para a classificação.

Os números de forma, na Classificação Decimal de Dewey, são adotados para

• A. formular classes relativas às características especiais dos suportes dos materiais bibliográficos.
• B. distribuir o material bibliográfico em diferentes classes, de acordo com o tratamento do assunto.
• C. agrupar em uma mesma subdivisão o material bibliográfico que apresenta certas características especiais na maneira em que o assunto é tratado.
• D.

  agrupar, em uma mesma subordinação, formas de expressão similares, como, por exemplo, de um lado, 03 - Dicionários, Enciclopédias e Coleções e, de outro, 04 - Periódicos e Compêndios.

• E. propiciar maior desenvolvimento às classes que tratam de assuntos teóricos e filosóficos, agrupando-os segundo suas formas de apresentação.