Questões de Biologia do ano 2012

A produção de espécies arbóreas — frutíferas e madeireiras — com cultivos agrícolas e criação de animais de forma simultânea e na mesma área vem apresentando resultados positivos, como no caso do sistema agroflorestal apícola. Com base nesse tipo de produção, assinale a opção correta.

• A.

  O consórcio entre silvicultura e apicultura recebe o nome de sistema agroflorestal agrossilvipastoril.

• B.

  A origem dos sistemas agroflorestais é difícil de ser rastreada, uma vez que esse tipo de produção sempre esteve presente na história da humanidade, mas, como técnica agroecológica, surge da necessidade de transição do sistema atual baseado em monoculturas para sistemas biodiversos.

• C.

  Quando o consórcio entre espécies é muito diversificado, devese aumentar a fertilidade do solo para suprir a necessidade das espécies cultivadas, o que leva à necessidade de utilização de adubação química em áreas com esse tipo de consórcio.

• D.

  A silvicultura de florestas plantadas não deve ser consorciada com outros tipos de produção como a agrícola ou pastoril, uma vez que essas atividades prejudicam o desenvolvimento do povoamento.

São consideradas unidades ecológicas, EXCETO:

• A.

  Populações.

• B.

  Pedras.

• C.

  Organismos

• D.

  Comunidades.

O termo ECOLOGIA foi proposto para designar as relações que se estabelecem entre uma espécie de ser vivo e o meio que o cerca. Neste sentido a ECOLOGIA abrange dois grandes ramos, assinale a alternativa que indica estes dois grandes ramos bem como o seu significado:

• A.

  I – Ecobiose: Ser vivo versus ser vivo; II – Alelobiose: Ser vivo versus meio físico.

• B.

  I – Ecobiose: Ser vivo versus meio espiritual; II – Alelobiose: Ser vivo versus ser vivo.

• C.

  I – Ecobiose: Ser vivo versus meio físico; II – Alelobiose: Ser vivo versus os rios.

• D.

  I – Ecobiose: Ser vivo versus meio físico; II – Alelobiose: Ser vivo versus ser vivo.

A ecologia é uma área da Biologia que estuda as relações entre os seres vivos e entre eles e o meio em que vivem. Essa área de estudo é muito importante porque os seres humanos causam interferência no ecossistema. Os ecossistemas apresentam dois componentes estruturais básicos e intimamente inter-relacionados. São eles:

• A.

  abióticos e componentes bióticos.

• B.

  ambientais e componentes biológicos.

• C.

  bióticos e componentes ambientais.

• D.

  biológicos e componentes físicos.

• E. ambientais e componentes físicos.

Um dos conceitos mais consistentes na ecologia relaciona-se à biogeografia, ou seja, à relação entre a riqueza de espécies e a área de um habitat. De acordo com a biogeografia, que considera cada fragmento de uma área fragmentada uma ilha,

• A.

  nos fragmentos maiores, estão presentes todas as espécies presentes nos fragmentos menores.

• B.

  nos fragmentos menores, estão presentes as mesmas espécies dos fragmentos maiores, porém em densidades mais baixas.

• C.

  há menos espécies nos fragmentos menores que nos maiores.

• D.

  há o mesmo número de espécies nos fragmentos de mesmo tamanho.

Com a abertura de uma clareira em uma floresta, inicia-se um processo de sucessão secundário. Nesse processo, a diversidade

• A.

  é igual no início e no fim do processo.

• B.

  final é maior que a diversidade observada antes da abertura da clareira.

• C.

  inicial é menor que a diversidade final.

• D.

  mantém-se estável ao longo de todo o processo.

O processo natural de recuperação de área perturbada, denominado sucessão ecológica secundária, se inicia com um conjunto de espécies, conhecidas como pioneiras. Ao longo desse processo, novas espécies surgem e ocupam o lugar de suas antecessoras até chegar ao que se conhece como comunidade clímax. A comunidade clímax

• A.

  tem a menor diversidade ao longo do processo de sucessão.

• B.

  é o resultado do aumento de complexidade ao longo do processo de sucessão.

• C.

  está sempre em expansão.

• D.

  contém todas as espécies do processo de sucessão.

As aves desempenham papel importante como dispersores, devido a sua abundância e frequência com que se alimentam de frutos. Elas têm um imprescindível valor na regeneração das florestas, contribuindo para a sua reconstituição. Nesse contexto, na reconstituição de um ambiente florestal, recomenda-se

• A.

  evitar a introdução de poleiros, porque eles atraem, inclusive, aves que não contribuem para o processo de recuperação.

• B.

  introduzir espécies de aves para acelerar o processo de recuperação.

• C.

  eliminar os predadores de aves para acelerar o processo de recuperação.

• D.

  privilegiar o restabelecimento da avifauna.

A diversidade dentro de um habitat ou tipo de comunidade não deve ser confundida com a diversidade de uma paisagem ou de uma região que contém vários habitats. Assinale a opção correspondente à denominação/definição correta de diversidade.

• A.

  Diversidade Alfa: corresponde àquela diversidade entre habitats.

• B.

  Diversidade Ômega: corresponde à diversidade encontrada em determinada população.

• C.

  Diversidade Beta: corresponde à diversidade dentro de um habitat ou dentro de uma comunidade.

• D.

  Diversidade Gama: é a diversidade de uma grande área regional, bioma, continente, ilha etc.

Áreas com recursos e condições necessárias para que uma população persista são denominadas manchas de habitat, ou simplesmente habitat. O termo metapopulação corresponde a um conjunto de

• A.

  populações não conectadas, com funções independentes em um mesmo habitat.

• B.

  subpopulações conectadas por movimentos ocasionais de indivíduos entre elas.

• C.

  indivíduos de uma espécie que vivem em uma mancha de habitat.

• D.

  subpopulações conectadas por comunidades que vivem em manchas diferentes de habitats.