Questões de Biologia da Instituto Nacional de Educação (CETRO)

O fenótipo é composto por determinadas características de um ser vivo, geneticamente especificadas e observadas, com ou sem métodos auxiliares. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta em características fenotípicas.

• A.

  Cor dos olhos e cor da pele.

• B.

  A determinação do sexo pelos cromossomos XX.

• C.

  A determinação do sexo pelos cromossomos XY.

• D.

  Os alelos dominantes.

A partir do genótipo de um indivíduo, é possível determinar o número de tipos de gametas que ele pode produzir. Se o indivíduo apresentar o genótipo Aa, BB e Cc, logo, ele terá

• A.

  2¹ = 2 tipos de gametas.

• B.

  2⁴ = 16 tipos de gametas.

• C.

  2² = 4 tipos de gametas.

• D.

  2⁶ = 64 tipos de gametas.

Para preparar uma aula prática sobre Reino Protista, o professor separará algumas lâminas para serem observadas em microscópios. No dia da aula, ele observa que uma das lâminas separadas não se enquadrava no conteúdo da matéria. Entre os exemplos abaixo, não seriam usadas nessa aula lâminas

• A.

  que contivessem Amebas.

• B. que contivessem formas tripomastigotas de Trypanossoma cruzi.
• C.

  com amostras de Treponemas.

• D.

  com amostras de Toxoplasma gondii.

Além do controle da natalidade, alguns métodos minimizam o risco de contração de doenças sexualmente transmissíveis. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um destes métodos.

• A.

  Preservativos masculinos (camisinhas).

• B.

  Anticoncepcionais de uso oral.

• C.

  D.I.U.

• D.

  Anticoncepcionais de uso único.

Na escola, a orientação sexual (OS) é uma ferramenta pedagógica que tem efeitos benéficos em outros enlaces sociais, assim como a saúde pública. Desta forma, pode-se afirmar que a OS é uma medida

• A.

  de prevenção terciária à saúde.

• B.

  de prevenção secundária a saúde.

• C.

  de prevenção primária à saúde.

• D.

  de recuperação.

Doença sexualmente transmissível de grande prevalência entre adolescentes no Brasil e pode ser transmitida de formas invariáveis, assim como por meio do sexo oral. Trata-se de

• A.

  gonorreia.

• B.

  cancro mole.

• C.

  donovanose.

• D.

  hepatite B.

Em uma palestra sobre as doenças sexualmente transmissíveis, o professor aborda as características e a etiologia de algumas DSTs. Entre os agentes bacterianos que podem ser citados, estão

• A.

  condiloma e sífilis.

• B.

  sífilis e gonorreia.

• C.

  tricomoníase e sífilis.

• D.

  HIV e gonorreia.

Durante uma aula sobre organização dos seres vivos, o professor aborda a importância e a diferença dos tipos de reprodução entre os cinco reinos. Os seres vivos que apresentam menor frequência de reprodução sexuada pertencem ao reino

• A.

  Fungi.

• B.

  Plantae.

• C.

  Monera.

• D.

  Animalia.

Os anticoncepcionais orais funcionam impedindo a ação de dois hormônios e, consequentemente, inibindo o amadurecimento dos ovócitos. Os hormônios afetados pelos anticoncepcionais são

• A.

  T3 e T4.

• B.

  LH e T4.

• C.

  LH e FSH.

• D.

  Ocitocina.

Para o cálculo do método da “tabelinha”, deve-se lembrar que a maioria dos ciclos varia entre 28 e 31 dias. Logo, a mulher estará no seu período fértil

• A.

  todos os dias do mês.

• B.

  1º e 5º dia do ciclo.

• C.

  2º ao 10º dia do ciclo.

• D.

  14º ao 16º dia do ciclo.