Questões de Biologia da Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Os documentos que certificam a diversidade e a riqueza da flora de uma determinada região ou país encontram-se depositados em coleções botânicas. Essas coleções são bancos de materiais (espécimes ou exemplares) vivos ou preservados, bem como os dados a eles associados. As principais coleções recebem nomes como Herbários, Palinotecas, Xilotecas, Arboretos e Carpotecas. Sobre o tema, analise as descrições a seguir:

I. Coleção de lâminas com grãos de pólen e esporos preservados, fotografados em escala, seguindo um determinado padrão de exposição, contendo o nome da espécie e o número de tombo, além dos nomes dos envolvidos na coleta e na preparação.

II. Espaço destinado a uma coleção de informações sobre plantas frutíferas e frutos.

As duas descrições correspondem, respectivamente, a:

• A. Xiloteca e Carpoteca;
• B. Xiloteca e Herbário;
• C. Palinoteca e Carpoteca;
• D. Palinoteca e Herbário;
• E. Palinoteca e Xiloteca.

A teoria da biogeografia de ilhas proposta por MacArthur estabelece uma relação entre o número de espécies e uma área (km²) que pode ser uma ilha ou um fragmento de vegetação. O gráfico abaixo mostra a curva que caracteriza uma distribuição potencial e a equação de ajuste em um caso hipotético, onde c e z são as constantes de ajuste ou o coeficiente linear da reta (c) e o coeficiente angular da reta (z).

Para transformar a curva do gráfico em uma reta, é necessário usar a equação:

• A. S = c + z Log A;
• B. S = Log c + z Log A;
• C. Log S = c + z Log A;
• D. Log S = Log c + z Log A;
• E. Log S = Log c + Log A^z.

Ao se contarem as plantas de uma área conhecida, pode-se utilizar a metodologia dos quadrats.

Está correto o que se afirma em:

• A. somente I e II;
• B. somente I e III;
• C. somente II;
• D. somente III;
• E. I, II e III.

Analise a citação a seguir e os cinco climogramas apresentados, nos quais a temperatura está indicada pela curva e a precipitação pelas barras.

A descrição acima evidencia um conhecido bioma brasileiro representado pelo climograma:

• A. 1;
• B. 2;
• C. 3;
• D. 4;
• E. 5;

Com relação a conjuntos vegetacionais do Brasil, analise as três descrições a seguir:

I . Velhas terras, solos rasos e fortemente erodidos ou pedregosos. Estação seca irregular e intensa. Formações: floresta xerófila, arbustiva espinhosa, arbustiva suculenta, campo limpo.

II . Interpenetração das florestas do Chaco, central e atlântica. Formações: floresta pluvial, floresta xerófila, savana, consorciações de Copernicia, Mauritia, gramíneas e ciperáceas. Planície de inundação do rio Paraguai.

III . Flora cosmopolita tropical, halófila e xerófila. Flora Atlântica sobre areias recentes justamarítimas. Formações: floresta esclerófila, comunidades halófilas, xerófilas, hidrófilas e litófilas.

As três descrições acima correspondem, respectivamente, aos conjuntos vegetacionais:

• A. Complexo da Caatinga; Complexo do Pantanal; Complexo da Restinga;
• B. Complexo da Caatinga; Complexo do Cerrado; Complexo dos Cocais;
• C. Complexo do Cerrado; Complexo do Pinheiral; Complexo da Restinga;
• D. Complexo dos Cocais; Complexo do Pantanal; Complexo da Restinga;
• E. Complexo do Cerrado; Complexo do Pantanal; Complexo do Pinheiral.

A Análise de Componentes Principais (ACP) fornece eixos que representam a variância fatorial e não-residual. Uma questão importante é determinar quantos eixos podem ser interpretados ecologicamente. Uma das formas de determinar o número de eixos consiste em comparar os autovalores (λ) obtidos (linha I) com os que seriam obtidos se os dados fossem todos aleatórios (sem influência fatorial). Esses valores estão representados na linha II do gráfico.

Os dados fornecidos pelo gráfico mostram que o(s) eixo(s) da linha I que poderia(m) ser interpretado(s) na análise da ACP é(são), apenas:

• A. 1;
• B. 1 e 2;
• C. 1, 2, 3 e 4;
• D. 3, 4, 5, 6, 7 e 8;
• E. 7 e 8.

A caracterização fitossociológica das florestas pode ser feita mediante a observância de vários parâmetros, como:

I. índice de valor de importância (IVIi);

II. índice de diversidade de Shannon;

III. índice do valor de cobertura (IVCi);

IV. índice de Equitabilidade de Pielou.

Medidas de espécies individuais são feitas apenas pelos parâmetros:

• A. I e II;
• B. I e III;
• C. II e III;
• D. II e IV;
• E. III e IV.

Para verificar a função de corredores em áreas fragmentadas, foi feito um experimento com quatro áreas de um mesmo local, conforme a figura a seguir:

Com relação aos resultados do experimento, a conservação da biodiversidade:

• A. não é afetada pela fragmentação de áreas;
• B. não é influenciada por corredores;
• C. é favorecida por corredores, mesmo parcialmente interrompidos;
• D. não é afetada pela existência de corredores em áreas fragmentadas;
• E. é menos afetada pela existência de corredores entre as áreas fragmentadas.

A partir da observação de um trecho de uma delgada fatia de cortiça vista ao microscópio óptico, um aluno de uma escola de ensino médio do Município de São Paulo fez o desenho a seguir.,

O professor abriu uma discussão com seus alunos sobre o significado do que está indicado no desenho. A turma deve chegar à conclusão de que 1 e 2 representam, respectivamente,

• A. membrana celular e núcleo.
• B. membrana celular e bolha de ar.
• C. parede celular e núcleo.
• D. parede celular e bolha de ar.
• E. parede celular e vacúolo.

Ao descrever uma espécie, os autores devem seguir as regras do Código Internacional de Nomenclatura, que apresentam, entre outras, os nomes dos tipos das espécies e subespécies, tais como: Lectótipo, Síntipo, Parátipo e Holótipo. Sobre o tema, analise as definições a seguir:

1 . Exemplar único, designado ou indicado como espécime- tipo de um táxon nominal do grupo da espécie, por ocasião da publicação original.

2 . Todo espécime de uma série-tipo além do holótipo.

3 . Cada exemplar de uma série-tipo da qual não se designou holótipo. Antigamente os exemplares eram designados cótipos.

4 . Um, dentre vários sintipos, designado como espécime-tipo de um táxon nominal do grupo da espécie.

 Essa designação é feita somente quando o autor original não designou um holótipo. Holótipo e Lectótipo correspondem, respectivamente, às definições:

• A. 1 e 2;
• B. 1 e 3;
• C. 1 e 4;
• D. 2 e 4;
• E. 4 e 2.