Questões de Biologia da Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto VI, para responder às questões de 42 a 44.

Considerando que a célula apresentada no texto VI seja de um organismo diploide, assinale a alternativa que apresenta a descrição que se refere ao cariótipo do indivíduo representado.

• A.

  2n = 8, sendo cromossomo 1 submetacêntrico, 2 metacêntrico, 3 submetacêntrico e 4 acrocêntrico.

• B.

  2n = 4, sendo todos os cromossomos metacêntricos.

• C.

  2n = 8, sendo cromossomo 1 subcromossômico, 2 metassômico, 3 subcromossômico e 4 acrossômico.

• D.

  2n = 4, sendo cromossomos 1, 2 e 3 subcromossômicos e 4 acrossômico.

• E.

  2n = 8, sendo cromossomos 1, 2 e 3 submetacêntricos e 4 acrocêntrico.

De acordo com as informações contidas na figura I, assinale a alternativa correta.

• A.

  O axônio corresponde à estrutura X apresentada.

• B.

  Y representa sinapses nervosas.

• C.

  W representa sinapses nervosas.

• D.

  Em Z, têm-se as terminações dos dendritos.

• E.

  A célula apresentada é um tipo de miócito.

A respeito da influência da luz na fotossíntese, assinale a alternativa correta.

• A.

  A intensidade luminosa em que as taxas de fotossíntese e respiração da planta são equilibradas é denominada ponto de saturação.

• B.

  O saldo de energia da planta é negativo acima do ponto de compensação e positivo abaixo dele.

• C.

  Abaixo do ponto de saturação, não adianta aumentar a intensidade luminosa, porque a taxa de fotossíntese é constante.

• D.

  Os pontos de compensação e saturação de plantas que tipicamente se desenvolvem à sombra ocorrem em intensidades de luz mais altas em relação às espécies que se desenvolvem em completa luz do sol.

• E.

  Luzes de diferentes comprimentos de onda influenciam o processo de fotossíntese devido à absorção diferenciada pelos pigmentos fotossintetizantes.

A respeito do texto III e de conhecimentos acerca do tema, assinale a alternativa correta.

• A.

  O sistema ABO consiste em um caso de poligenia ou herança quantitativa.

• B.

  Caso o sangue identificado apresente antígeno do tipo “A” na superfície das hemácias, é correto concluir que o sangue é do tipo “B”.

• C.

  Caso uma mulher de sangue do tipo “A” tenha sido estuprada e tenha uma criança do tipo “B” resultante deste ato, todos os indivíduos de sangue dos tipos “A” e “AB” suspeitos serão inocentados.

• D.

  Indivíduos com tipo sanguíneo “O” nunca apresentam anticorpos do tipo anti-A em sua corrente sanguínea.

• E.

  O sistema ABO consiste em um caso de alelos múltiplos ou polialelia.

Sabendo-se que uma população se encontre em equilíbrio genético, podendo-se, portanto, aplicar o Princípio de Hardy-Weinberg, a frequência do alelo I^A é igual a 0,4 e a frequência do alelo i é também igual a 0,4. De acordo com esses dados, assinale a alternativa correta.

• A.

  A frequência do alelo I^B é igual a 0,3 na população estudada.

• B.

  A frequência de pessoas de sangue do tipo “B” é igual a 0,30 na população estudada.

• C.

  A frequência de pessoas de sangue do tipo “A” é igual a 0,55 na população estudada.

• D.

  A frequência do alelo I^B é igual a 0,20 na população estudada.

• E.

  A frequência de pessoas de sangue do tipo “O” é igual a 0,45 na população estudada.

Do ponto de vista genético, um indivíduo

• A.

  heterozigoto apresenta alelos iguais em seu genótipo.

• B.

  heterozigoto apresenta alelos iguais em seu fenótipo.

• C.

  homozigoto apresenta alelos diferentes em seu fenótipo.

• D.

  homozigoto apresenta alelos diferentes em seu genótipo.

• E.

  homozigoto apresenta alelos iguais em seu genótipo.

Do ponto de vista genético, um indivíduo

• A.

  heterozigoto apresenta alelos iguais em seu genótipo.

• B.

  heterozigoto apresenta alelos iguais em seu fenótipo.

• C.

  homozigoto apresenta alelos diferentes em seu fenótipo.

• D.

  homozigoto apresenta alelos diferentes em seu genótipo.

• E.

  homozigoto apresenta alelos iguais em seu genótipo.

O neodarwinismo considera diversos fatores evolutivos que promovem alterações nas frequências gênicas da população ao longo das gerações. Com base nesses fatores, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito a ela associado.

• A.

  Mutação gênica: ocorre ao acaso e aumenta a sobrevivência e o sucesso reprodutivo dos indivíduos que sofreram modificações no seu material genético.

• B.

  Recombinação genética: mecanismo de transmissão dos caracteres adquiridos.

• C.

  Seleção natural: o ambiente conduz a alterações nas frequências dos genes.

• D.

  Migração: estabelece o fluxo gênico, apurando gradativamente as diferenças genéticas entre as populações de uma mesma espécie.

• E.

  Oscilação genética: acontece somente em populações grandes, devido à ocorrência de fatores casuais.

Francis Galton (1822-1911), primo de Charles Darwin, foi antropólogo, estatístico e matemático. Ele introduziu o conceito de eugenia e propôs que “as forças cegas da seleção natural, como agente propulsor do progresso, devem ser substituídas por uma seleção consciente, e os homens devem usar todos os conhecimentos adquiridos pelo estudo e pelo processo da evolução nos tempos passados, a fim de promover o progresso físico e moral no futuro”. Em 1908, foi fundada a Sociedade Eugênica em Londres, primeira organização a defender essas idéias de forma organizada e ostensiva. A ideia de eugenia proliferou ao longo do mundo, tendo chegado também ao Brasil e culminado durante a segunda guerra mundial. Assinale a alternativa que apresenta ideia relacionada ao conceito correto de eugenia.

• A.

  Criação de uma espécie via fluxo gênico.

• B.

  Melhoria de uma espécie via seleção artificial.

• C.

  Modificação de uma espécie via seleção natural.

• D.

  Alteração positiva de uma espécie pela deriva genética.

• E.

  Surgimento de uma nova espécie via melhoramento genético.

A Biologia é a área da ciência que estuda a vida. Porém, não há consenso e não há uma proposta definitiva a respeito de como a vida surgiu na Terra. Ao longo da história da Biologia, diversas propostas foram feitas. Porém, uma série delas foi demonstrada como errada, em decorrência do aumento de conhecimento científico. O contraste entre a abiogênese e a biogênese, por exemplo, perdurou até o célebre experimento de Pasteur, com utilização de frascos com pescoço de cisne. Uma consequência direta do experimento de Pasteur foi a

• A.

  produção de antibióticos.

• B.

  teoria microbiológica da doença.

• C.

  tecnologia do DNA recombinante.

• D.

  proposta de origem da vida por cosmozoários.

• E.

  manutenção da abiogênese como proposta válida.