Questões sobre Fontes

A capacitação de fontes com o objetivo de qualificar o relacionamento destas com a imprensa é conhecida como

• A.

  visitas dirigidas.

• B.

  media training.

• C.

  mailing list.

• D.

  newspeg.

• E.

  press day.

Em uma notícia sobre um acidente automobilístico, o sobrevivente desse desastre é considerado uma fonte

• A.

  secundária.

• B.

  indireta.

• C.

  primária.

• D.

  autorizada.

• E.

  fixa.

Julgue os itens de 71 a 78 com relação às idéias do texto acima.

No processo de produção de informações, as fontes são fundamentais para o fornecimento de informações fidedignas e credíveis para o público. Cabe ao jornalista ser objetivo na transcrição de informações recebidas das fontes, como no caso de uma entrevista, por exemplo. Em outras palavras, a redação final do texto e a edição não devem comprometer o conteúdo repassado pela fonte.

• C. Certo
• E. Errado

A televisão chegou ao Brasil em 1950 e o noticiário passou a ser uma de suas atrações. No que se refere à produção telejornalística, julgue os itens subseqüentes.

Denominam-se informações com embargo aquelas informações cuja origem não é assumida oficialmente pela fonte.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à produção jornalística, julgue os próximos itens.

A informação ou esclarecimento dada por uma fonte ao jornalista com o compromisso de que não seja publicado o nome da fonte é chamada off-the-record ou simplesmente off.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à produção jornalística, julgue os próximos itens.

Fonte institucional ou oficiosa é aquela que fala formal e legalmente em nome de alguém ou de alguma instituição.

• C. Certo
• E. Errado

O estudo das fontes de informação se reveste de especial importância na sociologia dos emissores, área da teoria da comunicação que estuda o processo de produção da informação jornalística (newsmaking). Nessa perspectiva de estudos, quem fornece dados, informações e declarações é encarado como emissor, chegando a exercer, algumas vezes, maior importância do que os próprios jornalistas, visto que esses dependem de bons informantes para publicarem notícias que lhe conferem reconhecimento e prestígio profissional.

A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Na perspectiva abordada pelo texto, é correto afirmar que a percepção seletiva das fontes sobre os fatos interfere na notícia na qual essa fonte é mencionada.

• C. Certo
• E. Errado

O estudo das fontes de informação se reveste de especial importância na sociologia dos emissores, área da teoria da comunicação que estuda o processo de produção da informação jornalística (newsmaking). Nessa perspectiva de estudos, quem fornece dados, informações e declarações é encarado como emissor, chegando a exercer, algumas vezes, maior importância do que os próprios jornalistas, visto que esses dependem de bons informantes para publicarem notícias que lhe conferem reconhecimento e prestígio profissional.

A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Infere-se do texto que as pessoas que fornecem dados para os jornalistas ocupam o primeiro plano, especialmente no caso de entrevistas, matérias de perfil e debates.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da relação entre o profissional de comunicação e a fonte de notícia, julgue os próximos itens.

Fatos, objetividade da imprensa, narrativas fidedignas e notícias oportunas estão associados à relação de confiança entre o jornalista e a fonte de notícia e, por isso, essa relação é considerada a mola mestra da produção de notícias.

• C. Certo
• E. Errado

Com base na tabela, é correto afirmar que:

• A.

  por ficar mais tempo retida no cérebro, a mensagem na TV pode ser mais detalhada.

• B.

  o jornal é o meio de comunicação que possibilita o aprofundamento qualitativo do fato.

• C.

  a revista é o meio de comunicação quantitativo do fato.

• D.

  as pessoas esquecem rapidamente o que viram na TV.

• E.

  a mesa-redonda é fundamental para que se aprofunde um assunto no rádio.