Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área

As medidas verticais são:

• A.

  largura das costas, joelho e boca da calça.

• B.

  cintura, quadril e punho.

• C.

  comprimento do corpo, saia e calça.

• D.

  comprimento de manga, cintura e gancho.

• E.

  circunferência do tórax, braço e coxa.

Entre as críticas freqüentes ao modelo tradicional de avaliação, uma aponta o fato de ela restringir-se ao domínio motor, como se a Educação Física implicasse somente o rendimento físico, e não as relações cognitivas, afetivas e sociais subjacentes. A avaliação em Educação Física escolar deve considerar a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, ou seja, a avaliação dos alunos deve estar voltada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e:

• A.

  desempenho físico;

• B.

  rendimento físico;

• C.

  capacidade orgânica;

• D.

  resistência;

• E.

  atitudes.

O desenho acima apresenta parte de uma instalação elétrica predial onde alguns componentes estão indicados pelas letras de A a E. Nessa instalação, o componente

D indica trecho do circuito com somente fase e neutro.

• C. Certo
• E. Errado

Para coletar amostras de determinada rocha no campo, forneceuse ao técnico um receptor GPS e uma caderneta com as seguintes coordenadas, local onde as amostras seriam coletadas: 322.000 mE e 7.394.000 mN. Julgue os itens seguintes, relativos a essas informações.

As coordenadas fornecidas estão no sistema de projeção denominado UTM.

• C. Certo
• E. Errado

Os alimentos devem ser guardados na seguinte ordem:

• A.

  Perecíveis em temperatura ambiente, perecíveis congelados, perecíveis resfriados e refrigerados, não-perecíveis.

• B.

  Perecíveis resfriados e refrigerados, perecíveis em temperatura ambiente, nãoperecíveis, perecíveis congelados.

• C.

  Perecíveis em temperatura ambiente, perecíveis resfriados e refrigerados, perecíveis congelados, não-perecíveis.

• D.

  Perecíveis congelados, perecíveis resfriados e refrigerados, perecíveis em temperatura ambiente, não-perecíveis.

Observe os equipamentos de proteção abaixo e assinale aquele que é considerado de proteção coletiva.

• A.

  Capacete;

• B.

  Luva;

• C.

  Óculos;

• D.

  Máscara;

• E.

  Guarda-corpo.

Os produtos químicos de laboratório geram resíduos que devem ser desprezados de maneira adequada. Assinale a opção que apresenta procedimento incorreto na eliminação de resíduos químicos.

• A.

  Solventes orgânicos podem ser desprezados em esgoto normal, desde que em concentração equivalente a 52% de sua massa.

• B.

  Agentes mutagênicos em solução líquida devem ser desprezados em esgoto especial, em concentração máxima de 5 ppm.

• C.

  Solventes halogenados não devem ser misturados com os não-halogenados no momento do descarte.

• D.

  Materiais corrosivos não devem ser misturados a quaisquer outros e devem ser descartados em recipientes especiais.

• E.

  Ácidos ou bases concentrados devem ser eliminados separadamente e em recipientes específicos.

Os mínimos meteorológicos de aeródromo para operação VFR para Teto e Visibilidade são, respectivamente:

• A.

  500m e 12.000m;

• B.

  400m e 8.000m;

• C.

  300m e 3000m;

• D.

  800m e 8000m;

• E.

  450m e 5000m.

O tempo mínimo que o tecido malha precisa para descansar é de

• A.

  6 horas.

• B.

  12 horas.

• C.

  18 horas.

• D.

  24 horas.

• E.

  36 horas.

Conhecer o próprio corpo pode ser o princípio de todo conhecimento que alguém pode ter, pois conhecer o corpo é conhecer-se a si mesmo. Espera-se que os alunos da Educação Básica aprendam a conhecer o próprio corpo, seus sistemas orgânicos, sua subjetividade e afetividade inter-pessoal. Eles também não devem se limitar a esse conhecimento, pois seu corpo está relacionado ao seu ser, aos outros e à cultura, enfim, ao mundo que nos cerca e ao contexto mais amplo do ambiente. É necessário que os professores de Educação Física escolar saibam como ensinar esses conteúdos. E, nesse sentido, os professores necessitam compreendê-los antes de ensiná-los, porque ensinar engloba compreender, refletir e:

• A.

  aceitar;

• B.

  resignar-se;

• C.

  criticar;

• D.

  manter-se neutro;

• E.

  manter-se acrítico.