Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área

A vegetação da Mata Atlântica caracteriza-se por apresentar:

• A.

  elevada diversidade de espécies, estratificação com árvores de grande porte, presença de epífitas;

• B.

  baixa diversidade de espécies, estratificação com árvores de pequeno porte, presença de epífitas;

• C.

  elevada diversidade de espécies, estratificação com árvores de pequeno porte, ausência de epífitas;

• D.

  baixa diversidade de espécies, estratificação com árvores de pequeno porte, ausência de epífitas;

• E.

  elevada diversidade de espécies, estratificação com árvores de pequeno porte, presença de epífitas.

A tendência atual para a privatização, se concretizada, pode acarretar para o museu:

• A. contribuições vultosas de instituições privadas;
• B. autonomia financeira da instituição museológica;
• C. doações de órgãos internacionais;
• D.

  abandono pelo Estado de sua responsabilidade com o Patrimônio total;

• E.

  fortalecimento da identidade cultural do nosso povo.

- Em 1992 realizou-se o Seminário "A Missão do museu na América Latina de hoje – novos desafios." O país que sediou o evento foi:

• A. Brasil;
• B. Bolívia;
• C. Peru;
• D. Venezuela;
• E. Argentina

A função museológica é um processo de:

• A. orientação;
• B. transição;
• C. interação;
• D. comunicação;
• E. instrumentação.

Museu/casa histórica no Rio de Janeiro, estilo neoclássico, decoração cujo tema é a mitologia greco-romana, atribuída aos franceses Marc e Zépherino Ferrez e pinturas de Francisco Pedro Amaral. É a casa de:

• A. Oliveira Viana;
• B. Antonio Parreiras;
• C. Domitila de Castro;
• D. Carmem Miranda;
• E. Casimiro de Abreu.

Os museus que valorizam a cidadania trabalham com:

• A. a integração popular;
• B. a diversidade em suas atividades;
• C. o respeito à cultura das comunidades;
• D. a visitação do público de todas as idades;
• E. o incentivo à pesquisa sobre seu acervo.

Entende-se por patrimônio cultural de uma nação:

• A.

  as coleções patrimoniais de empresas públicas relacionadas ao meio ambiente;

• B.

  os bens culturais em mãos da sociedade civil, representados por objetos;

• C.

  as expressões materiais e não materiais do povo, valores naturais e ambientais;

• D.

  os objetos que constituem o acervo, passíveis de musealização;

• E.

  as coleções particulares e patrimoniais, testemunhos da vida em sociedade.

A interação museu-comunidade pela educação ambiental pode se processar por meio de:

• A.

  exemplos práticos de atividades ambientais;

• B.

  processo holístico direcionado para a sensibilização do homem em comunidade;

• C.

  metodologias diversas para trabalhos com populações iletradas;

• D.

  códigos formais de instrução coletiva;

• E.

  intercâmbio de atividades destinadas a crianças e adolescentes

O Plano Nacional de Cultura do Governo Federal deve ser cumprido em todas as instâncias para:

• A. atender às leis de proteção ao patrimônio cultural;
• B. conhecer os bens locais dos municípios;
• C. descrever um monumento e seu entorno;
• D. usar o patrimônio como elemento de propaganda;
• E. não utilizar a dotação orçamentária do Estado.

A partir da globalização já em curso, o poder público pretende, com relação aos museus:

• A. aumentar suas dotações financeiras;
• B. transformá-los em organizações sociais;
• C. fazer parcerias com empresas privadas;
• D. extinguir os museus de menor porte;
• E. conceder financiamentos do BNDES.