Lista completa de Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área do ano 2007 para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
A síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS ou SIDA) é uma doença causada pelo vírus HIV. Em 1980, foi identificado o primeiro caso da doença no Brasil. Até meados de 2006, já foi notificado ao Ministério da Saúde um total de 433 mil casos da doença. A respeito da atuação do educador social em programas de prevenção e tratamento relacionados a AIDS, julgue os itens que se seguem.
São importantes fatores de risco associados aos mecanismos de transmissão do HIV: grande número de parceiros sexuais; sexo sem uso de preservativos; utilização de sangue sem controle de qualidade; uso compartilhado de seringas e agulhas não esterilizadas.
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A síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS ou SIDA) é uma doença causada pelo vírus HIV. Em 1980, foi identificado o primeiro caso da doença no Brasil. Até meados de 2006, já foi notificado ao Ministério da Saúde um total de 433 mil casos da doença. A respeito da atuação do educador social em programas de prevenção e tratamento relacionados a AIDS, julgue os itens que se seguem.
As medidas de prevenção e controle da transmissão sexual da AIDS baseiam-se na informação sobre diagnóstico precoce e tratamento adequado.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
A síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS ou SIDA) é uma doença causada pelo vírus HIV. Em 1980, foi identificado o primeiro caso da doença no Brasil. Até meados de 2006, já foi notificado ao Ministério da Saúde um total de 433 mil casos da doença. A respeito da atuação do educador social em programas de prevenção e tratamento relacionados a AIDS, julgue os itens que se seguem.
As medidas de prevenção da transmissão sanguínea da AIDS baseiam-se na testagem do sangue utilizado para transfusões e exclusão de doadores em situação de risco.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
A síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS ou SIDA) é uma doença causada pelo vírus HIV. Em 1980, foi identificado o primeiro caso da doença no Brasil. Até meados de 2006, já foi notificado ao Ministério da Saúde um total de 433 mil casos da doença. A respeito da atuação do educador social em programas de prevenção e tratamento relacionados a AIDS, julgue os itens que se seguem.
A mãe HIV-positivo não confere risco de transmissão do vírus para o bebê durante a gravidez, parto ou puerpério.
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A síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS ou SIDA) é uma doença causada pelo vírus HIV. Em 1980, foi identificado o primeiro caso da doença no Brasil. Até meados de 2006, já foi notificado ao Ministério da Saúde um total de 433 mil casos da doença. A respeito da atuação do educador social em programas de prevenção e tratamento relacionados a AIDS, julgue os itens que se seguem.
Com relação à AIDS, denomina-se janela imunológica o intervalo entre a infecção pelo HIV e a doença clínica, manifestada por seus sinais e sintomas.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE) - 2007
Quanto à dislexia, analise as afirmativas:
I - associa-se, freqüentemente, à dificuldade de expressar-se;
II - normalmente é diagnosticada antes da idade escolar;
III - tanto fatores genéticos como ambientais podem causar a dislexia;
IV - a maioria dos disléxicos apresenta alto risco em sua história pré-natal ou perinatal.
Assinale apenas as afirmativas corretas:
I e IV;
II e III;
I e III;
III e IV;
II e IV.
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Em relação à Psicopedagogia e à atuação do psicopedadogo, está correto dizer que:
a Psicopedagogia diz respeito exclusivamente à atuação no âmbito do diagnóstico e do tratamento clínico de problemas de aprendizagem;
a atuação do profissional em psicopedagogia pode se dar no âmbito da escola, em hospitais, em clínicas ou em empresas;
a profissão do psicopedagogo foi regulamentada no final da década de 90;
o objetivo central da atuação do psicopedagogo que atua na clínica é diagnosticar os fatores psicopatógicos do aluno, os quais determinam o fracasso escolar;
a atuação do psicopedagogo institucional é centrada no atendimento ao aluno dentro da instituição escolar.
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Sobre os Transtornos de Déficit de Atenção, um dos diagnósticos mais freqüentes na atualidade, é correto afirmar que:
a persistência dos sintomas em pelo menos dois contextos, por exemplo, na família e na escola, é um aspecto importante para o diagnóstico;
fatores psicossociais, como estimulação social inadequada, não influenciam a aparição de déficits de atenção;
déficits de atenção são mais encontrados em meninas;
em sua grande maioria, os problemas de atenção são encontrados em crianças socialmente desfavorecidas;
ausência de autocontrole, dificuldades em controlar impulsos e baixa tendência a buscar reforço imediato são sintomas comuns para o diagnóstico de Déficits de Atenção.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE) - 2007
Algumas resoluções do Sistema de Ensino no Brasil determinaram importantes modificações na área da educação.
Sobre essas resoluções, avalie as afirmativas a seguir:
I - o ensino deve ser administrado segundo princípios de pluralidade de idéias e concepções pedagógicas;
II - deve haver garantia de liberdade e apreço à tolerância;
III - deve ser concedida gratuidade em creches de 3 a 6 anos;
IV - o ensino fundamental é obrigatório e gratuito, desde que seja respeitada a idade própria.
Assinale:
se apenas a afirmativa I está correta;
se apenas a afirmativa I e II estão corretas;
se apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;
se apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas;
se todas as afirmativas estão corretas.
Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área - Educação - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE) - 2007
Na avaliação psicopedagógica, não constitui uma fase do processo:
a análise das informações da escola sobre o aluno;
as observações em sala de aula;
a entrevista com a família;
a análise de exames neurológicos;
a análise dos trabalhos escolares do aluno.
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