Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área do ano 2016

O documento de controle permanente da obra, utilizado diariamente para registrar o andamento dos serviços, o qual deve ser mantido no escritório do canteiro de obras, é denominado:

• A. Diário de obras.
• B. Boletim de medição.
• C. Anotação de responsabilidade técnica.
• D. Projeto Executivo.
• E. Licença de execução.

Ao finalizar a construção de uma obra de edificação, para que ela possa ser ocupada, é preciso receber do órgão competente a documentação denominada:

• A. Termo de aceite.
• B. Alvará de construção.
• C. Tombamento.
• D. Habite-se.
• E. Dação em pagamento.

Em uma obra de edificação, qual o objetivo da etapa de terraplanagem?

• A. Realizar o acabamento da obra.
• B. Transmitir ao terreno as cargas da estrutura.
• C. Aplicar uma camada externa que cobre a alvenaria.
• D. Aplicar camadas de tinta sobre a superfície.
• E. Modificar e conformar o relevo terrestre.

Durante a análise de um projeto básico para a execução de uma obra, verificou-se que o terreno de natureza retangular possuí dimensões laterais de 12 m e 30 m. Com base nessas informações, concluímos que a área total do terreno será de:

• A. 42 m².
• B. 360 m².
• C. 320 m².
• D. 420 m².
• E. 390 m².

A etapa de recebimento da obra, mediante termo circunstanciado, dado em caráter experimental, para verificação da adequação do objeto aos termos contratuais, é denominado recebimento:

• A. Provisório.
• B. Preliminar.
• C. Definitivo.
• D. Por fase concluída.
• E. Final.

São elementos do cronograma de execução de obras, EXCETO:

• A. Atividades a realizar.
• B. Sequência das atividades.
• C. Período de execução.
• D. Valores empenhados.
• E. Duração das atividades.

No processo de fiscalização, a infração será notificada por funcionário credenciado da prefeitura através de lavratura de:

• A. Nota fiscal de posturas.
• B. Memorando.
• C. Auto de infração.
• D. Anotação de responsabilidade técnica.
• E. Notificação de cobrança.

A utilização ou não da chupeta, no espaço da escola infantil, tem se tornado uma questão difícil. Considere as afirmativas a seguir:

I- O principal prejuízo que o uso da chupeta pode trazer referese à dificuldade na fala.

II- Crianças de 2 a 3 anos conseguem entender algumas regras, como em certos momentos guardar a chupeta na mochila.

III- No desejo de imitar os pares, quando chegam à creche, crianças que nunca usaram chupetas sentem-se atraídas por tão fascinante objetos e acabam por compartilhar com as outras.

IV- Os dentistas alertam para os prejuízos que a chupeta pode causar para a dentição.

V- A chupeta representa um foco importante de transmissão de doenças, principalmente se sua higienização não for feita corretamente.

Estão corretas as afirmativas

• A. IV e V.
• B. I, II e V.
• C. I, II e III.
• D. I, II, III, IV e V.

No que se refere às crianças, seria conveniente levar em consideração os seguintes aspectos, Exceto:

• A. As necessidades das crianças pequenas são muito variadas desde as afetivas até as biológicas e sociais.
• B. Os meninos e as meninas precisam do mesmo espaço livre. No entanto, as meninas costumam desenvolver jogos mais estáticos, intelectuais etc.
• C. A escola infantil deve atender uma dupla função: vincular os interesses e as atividades habituais das crianças e, ao mesmo tempo, abrir novos horizontes.
• D. Frequentemente, as professoras se veem obrigadas a fazer pequenas adaptações em salas, como prepar um estrado para que as crianças possam alcançar a pia, baixar os cabides etc.

Segundo o Dicionário Aurélio (1999), são "todo ato ou dito contrário à disciplina que leva à desordem e à desobediência, à rebelião".

Baseando-se no conceito acima, estão corretas as afirmativas, exceto:

• A. A escola, como qualquer outra instituição, está planificada para que as pessoas sejam todas iguais.
• B. É preciso construir práticas organizacionais e pedagógicas que levem em conta as características das crianças e dos jovens que hoje frequentam as escolas.
• C. Muitos atribuem a culpa pelo "comportamento indisciplinar" do aluno à educação recebida na família, assim como à dissolução do modelo nuclear familiar.
• D. É importante argumentar que, apesar dos mecanismos de reprodução social e cultural, as escolas não produzem sua própria violência e sua própria indisciplina.