Questões sobre Locução

O locutor deve ter em mente a qualidade audível do que está dizendo. Nesse sentido, é recomendado que

• A.

  evite ler com antecedência o roteiro indicado para locução.

• B.

  faça uso da empatia, ou seja, pense como se fosse o telespectador que está ouvindo a mensagem.

• C.

  remodele as características dos elementos componentes da placa de vídeo do computador usada na edição da mensagem.

• D.

  amplie o nível de pressão sonora das músicas mixadas sem a locução.

• E.

  coloque materiais de áudio adicionais nos fones de ouvido.

O ritmo acelerado de locução do texto com baixo volume do som

• A.

  apresenta ao telespectador os níveis de decibéis da gravação.

• B.

  apresenta ao telespectador a adequada qualidade dos efeitos sonoros mixados com a locução.

• C.

  prejudica a assimilação da mensagem.

• D.

  intensifica a capacidade do telespectador em decodificar a mensagem.

• E.

  é ideal na realização de entrevistas coletivas.

O procedimento do locutor ao dar ênfase a determinadas expressões ou palavras é adequado quando

• A.

  compreende, previamente, o objetivo do texto que será usado na locução.

• B.

  revê os slides do material coletado na edição anterior.

• C.

  faz anotações não lineares na estrutura da taxa de amostragem visual.

• D.

  não admite propaganda pelo mediador no começo da transmissão textual.

• E.

  as crases são alteradas.

Para evitar a pronúncia inadequada de alguma palavra ou expressão, o locutor

• A.

  come guloseima ou chocolate para engrossar a saliva.

• B.

  faz uso de abotoaduras e pulseiras para bater na mesa de som.

• C.

  evita prestar atenção no relógio e nos fones de ouvido.

• D.

  usa um roteiro que não contém na íntegra o texto para a locução.

• E.

  faz uso de uma caneta ou lápis para fazer alterações ou destacar determinadas partes do texto.

A previsibilidade do padrão vocal da locução

• A.

  é devido à falta de inflexão na tonalidade da leitura.

• B.

  ocorre devido à desconexão entre os sons musicais e os sons de efeitos sonoros.

• C.

  dificilmente pode ser associada aos termos técnicos na estrutura planejada para a edição do material digital.

• D.

  difere das marcações para citar nomenclaturas.

• E.

  é atrativa no processo de organização da produção.

A televisão é imagem. Essa afirmação, que pode parecer um lugar comum, é muito importante para definir o que se deve levar em consideração quando se vai participar de um programa de televisão. Assim, os cuidados que devemos adotar sempre que falamos na televisão são os seguintes:

I. roupa;                IV. fala;

II. postura;            V. convencimento;

III. gestos;             VI. credibilidade.

Estão corretos os itens

• A.

  I, II, III, IV, V e VI.

• B.

  II, III, IV, V e VI, somente.

• C.

  I, II, IV, V e VI, somente.

• D.

  I, II, III, V e VI, somente.

• E.

  I, II, III, IV e VI, somente.

Diante da transmissão de alguma informação ou orientação, para gerar um processo de interatividade significativo, é adequado que o locutor

• A.

  mande o telespectador telefonar para a emissora.

• B.

  convença o telespectador de que ele perderá alguma coisa se não entrar em contato com a emissora.

• C.

  altere os textos sem as devidas marcações usadas na edição dos sons musicais.

• D.

  verifique as palavras ausentes do roteiro no processo de organização da produção.

• E.

  alterne as palavras em três idiomas, de tal modo que configure a multiplicidade da linguagem.

Para a prática de locução eficiente em determinada atividade promocional da emissora,

• A.

  o locutor evita manter total sintonia com a equipe de produção do texto.

• B.

  o locutor faz testes de voz para alterar os sons musicais.

• C.

  a equipe de produção produz as vinhetas de identificação da emissora.

• D.

  a equipe de produção não produz as vinhetas de identificação do programa.

• E.

  uma tarefa adequada pode ser a descrição atrativa e interessante de futuro programa.

A importância do uso de fones de ouvido, para efeitos de monitoração durante a locução, é devido a

• A.

  tonalidade da voz.

• B.

  freqüências ultra-sônicas propagadas pelo espectro de áudio.

• C.

  ter o retorno da comunicação, fonte externa ou sinalização do programa.

• D.

  dispersão do campo eletromagnético da transmissão.

• E.

  alteração do posicionamento das caixas acústicas no estúdio reservado para a produção de um determinado efeito sonoro.

Se você pretende ser compreendido quando fala na televisão busque a clareza. Lembre que os fatos – e as palavras – podem contribuir tanto para obscurecer quanto para tornar claro o significado do que é dito. Entende-se por clareza em televisão a capacidade do locutor

• A.

  para fazer cursos especializados sobre fonética e fonologia.

• B.

  de ser mais claro, mais objetivo e mais direto na comunicação com o telespectador.

• C.

  evitar ter a voz impostada e o conhecimento profundo sobre técnicas de dicção e comunicação.

• D.

  de ler e interpretar o texto de forma a não atender as exigências da produção.

• E.

  fazer o reconhecimento do texto com menos clareza e menos objetividade.