Questões de Educação Artística do ano 2010

André é um produtor musical. Ele recebe várias encomendas para campanhas publicitárias. Um cliente solicitou a ele uma trilha sonora que destacasse as belezas do Rio de Janeiro, em uma interpretação suave, ao som de acordes dissonantes e sincopados. Como referência, seria adequado André enviar ao cliente um CD

• A.

  do Tom Jobim.

• B.

  do Chiclete com Banana.

• C.

  de maracatu.

• D.

  de ópera.

• E.

  da Madonna.

Eduardo e Mônica, pais dos gêmeos Ricardo e Joana, sempre gostaram da música de Pixinguinha, Jacob do Bandolim e Ernesto Nazareth. Eles sonhavam que seus filhos pudessem interpretar, algum dia, os grandes clássicos desses compositores. Quando o menino e a menina completaram dez anos, Eduardo e Mônica resolveram procurar um professor que conhecesse bastante daquele repertório. Entre várias indicações de amigos, seria adequado que eles contratassem um professor que

• A.

  fosse excelente guitarrista de heavy metal com muito conhecimento acerca dos pedais e dos amplificadores.

• B.

  fosse pianista erudito com dois anos de especialização em Viena e em Paris.

• C.

  tocasse violão de sete cordas e conhecesse profundamente a linguagem do choro.

• D.

  fosse violoncelista e adorasse as suítes barrocas.

• E.

  fosse especialista em manifestações folclóricas como o cordel e a catira.

Um professor de música deve estar atento às manifestações espontâneas dos seus alunos, mas deve também ser capaz de orientá-los para um uso correto da voz e do aparelho fonador. Muitos problemas causados por mau uso da voz poderiam ser evitados com exercícios simples de aquecimento vocal e escolha adequada das tonalidades das canções.

Considerando essas informações e conhecimentos acerca da voz humana, assinale a alternativa correta.

• A.

  As meninas, nos arranjos vocais, devem cantar as partes de tenor e de barítono.

• B.

  O aquecimento vocal deve começar no registro extremo agudo e evoluir de forma descendente.

• C.

  A muda vocal dos meninos processa-se por volta dos cinco anos de idade.

• D.

  Os exercícios de vocalise devem começar nas tonalidades mais graves e progredir, de forma ascendente.

• E.

  A escolha do tom das músicas não interfere no resultado sonoro e é dispensável quando se trata de grupo vocal infantil.

Durante a semana de comemoração da Independência do Brasil, a professora de música pediu à turma que fizesse uma exposição com instrumentos que representassem a variedade cultural do país. O grupo vencedor trouxe três instrumentos que simbolizam os povos indígenas, os africanos e os europeus. Assinale a alternativa que apresenta, nessa ordem, uma possível lista desses instrumentos.

• A.

  guitarra, baixo e bateria.

• B.

  atabaque, oboé e caxixi.

• C.

  piano, violão e cuíca.

• D.

  pandeiro, saxofone e trombone.

• E.

  chocalho, berimbau e violino.

A partitura musical é um código universal usado na expressão e na comunicação estética. Considerando essa informação, é correto afirmar que a partitura apresentada trata-se de partitura para

• A.

  instrumento de registro grave como a tuba e o contrabaixo, uma vez que está escrita em clave de fá.

• B.

  instrumento de percussão, uma vez que as alturas não estão definidas.

• C.

  coral, uma vez que mostra as partes para soprano, contralto, tenor e baixo.

• D.

  instrumento de registro médio agudo, tendo em vista a região em que o trecho está escrito.

• E.

  piano, uma vez que apresenta duas claves.