Questões de Educação Artística da Fundação Universa (FUNIVERSA)

Os elementos que estruturam a linguagem visual são

• A.

  a colagem e a narrativa.

• B.

  a matéria, o brilho e o equilíbrio entre os elementos visuais.

• C.

  o campo bidimensional e o tridimensional.

• D.

  o quadrado, o círculo e o triângulo.

• E.

  o ponto, a linha, a cor, o tom, a textura, a escala, a dimensão, o movimento e a forma.

Assinale a alternativa que apresenta a ideia principal do texto acima.

• A.

  A obra de arte é agente de crises ideológicas, oferecendo possibilidades para sua superação no processo de produção da cultura local.

• B.

  A obra de arte é vista como uma necessidade de definir uma estratégia cultural nascida e identificada com as especificidades do meio.

• C.

  A obra de arte será considerada importante para a sociedade se contribuir para a cultura local.

• D.

  Toda obra é fruto de seu tempo; logo, é importante para a cultura local.

• E.

  A arte reflete a sociedade em que está inserida, pois é agente na formação cultural.

É correto concluir que a arte abordada no texto é a

• A.

  arte do grafite.

• B.

  arte cinematográfica.

• C.

  arte cênica.

• D.

  videoarte.

• E.

  arte escultórica.

A noção de arte contemporânea não deve unicamente ser tomada no sentido cronológico e histórico, pois nem toda produção da atualidade faz parte da arte contemporânea. Existem inúmeros critérios que permitem definir o que é contemporâneo em arte. O primeiro é o de transgressão em relação ao passado, ou seja, ela quer afirmar sua independência em relação à arte moderna. Assinale a alternativa que apresenta uma imagem que representa obra de arte contemporânea.

• A.

  

• B.

  

• C.

  

• D.

  

• E.

  

A arte digital surgiu a partir dos meios tecnológicos computacionais e diferencia-se de outras categorias artísticas pelo uso

• A.

  de produtos químicos conhecidos por mordentes para gravar.

• B.

  da cor luz para pintar e desenhar.

• C.

  do metal fundido na manufatura para esculpir.

• D.

  da argila e de outras matérias-primas inorgânicas para modelar.

• E.

  de pigmentos líquidos para pintar.

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta.

• A.

  No que diz respeito às ideologias racistas, o posicionamento do professor frente ao conteúdo didático dos livros deve ser favorável a estas.

• B.

  Cabe ao educador eleger livros que contemplam e reforçam imagens preconceituosas, discriminatórias e depreciativas.

• C.

  As imagens, a seleção de conteúdos dos textos, a ordem de prioridade e o espaço ocupado em sala de aula devem ter como prioridade a cultura eurocêntrica.

• D.

  A primeira atitude do educador frente ao conteúdo dos livros didáticos e paradidáticos deve ser a de identificar a sua ideologia, apresentada pela cultura visual, com o fim de se posicionar a favor ou contra.

• E.

  Um dos princípios que devem orientar os temas, os projetos e as atividades pedagógicas em relação à questão do negro na escola é a construção do preconceito racial e a reafirmação de uma autoestima positiva da população negra e mestiça.

Com a chegada da Família Real portuguesa em 1808, o Rio de Janeiro passava a abrigar a Corte. Em 1816, desembarcou a Missão Francesa, com a proposta de modernizar e embelezar a cidade. O estilo que eles trouxeram para o Brasil é conhecido como

• A.

  Barroco.

• B.

  Moderno.

• C.

  Pós-moderno.

• D.

  Neoclássico.

• E.

  Renascentista.

No processo de ensino-aprendizagem de Artes, é fundamental que o professor atualize-se em relação às tecnologias de comunicação contemporâneas. A rede mundial de computadores permitiu o surgimento das redes sociais educativas, modificando significativamente o modelo de comunicação, construção e transmissão de informação. Assinale a alternativa que corresponde à mudança de modelo.

• A.

  A comunicação, a construção e a transmissão de informação são executadas por um único agente emissor.

• B.

  O modelo, nas redes sociais educativas, parte da colaboração de seus usuários para a construção e a transmissão de informação.

• C.

  O modelo evita as interações sociais para a construção e a transmissão de informação.

• D.

  O modelo evidencia noções antigas sobre a passividade dos espectadores dos meios de comunicação.

• E.

  O modelo valoriza a expressão e a comunicação individualistas em detrimento das coletivas.

O texto acima analisa o campo da arte nos anos 60 do século XX. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem teórica do autor.

• A.

  A história da arte é a teoria destacada pelo autor que recorre à cronologia para analisar a situação da arte naqueles anos.

• B.

  Ao abordar a cultura erudita e a cultura de massas, o autor recorre à antropologia da arte.

• C.

  A abordagem teórica é interdisciplinar, pois envolve a cultura, a arte, a estética e a sociologia.

• D.

  A arte na América Latina é pensada sob o ponto de vista da cultura visual, pois a situação predominante no texto é a da relação obra/mercado.

• E.

  As características estéticas das obras são apresentadas no texto; portanto, a estética é a abordagem teórica aplicada nele.

Com relação ao envolvimento dos meios eletrônicos com a arte do teatro, é correto afirmar que

• A.

  a eletroacústica busca dar uma nova percepção dos sons relacionados às imagens cênicas.

• B.

  as radionovelas não são mais realizadas no século XX.

• C.

  o ator de telenovelas passa por um processo de intensa formação teatral.

• D.

  a linguagem do vídeo é incompatível com a do teatro.

• E.

  a trilha sonora de um espetáculo é mais importante que a iluminação.