Questões de Educação Física

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Julgue os itens seguintes, relativos à avaliação em educação física escolar. A avaliação deve ser contínua, mesmo que tal situação implique a exclusão do aluno do processo de ensino-aprendizagem.

  • C. Certo
  • E. Errado

Escolha a alternativa que melhor complementa a ideia:

O professor deve participar do processo de avaliação educacional do aluno com deficiência físico e/ ou motora (DFM) por que:

  • A. Deve conhecer que, na lesão medular lombar, é necessário indicar adaptação curricular para os braços deste aluno.
  • B. Deve conhecer que, na artrogripose, as deformidades limitam os movimentos e que a inteligência deste aluno, em geral, é acima da média regular.
  • C. Deve conhecer que, na distrofia muscular, o processo progressivo pode levar esse aluno a necessitar de adaptação curricular para a força muscular, que é maior que a dos demais alunos.
  • D. Deve conhecer que, na mielomeningocele, esse aluno pode necessitar de cuidados especiais e não irá frequentar a escola regular.

Julgue os itens seguintes, relativos à avaliação em educação física escolar. Realizar as práticas da cultura corporal do movimento, valorizar a cultura corporal de movimento e relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida são critérios de avaliação em educação física, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas seguintes afirmativas:

( ) O aluno com DFM com amputação completa bilateral de membros superiores direito precisa de uma prótese para a escrita e de uma adaptação curricular usando a tecnologia assistiva no teclado de computador.

( ) O aluno com DFM com amputação completa de membro superior direito, quando precisa de uma intervenção cirúrgica, deverá usufruir do apoio da pedagogia hospitalar.

( ) No ambiente escolar, o aluno com DFM com amputação completa de membros inferiores e que depende de cadeira de rodas necessita de acessibilidade e adaptação mínima prevista pelo professor.

  • A. V, V, F.
  • B. F, V, V.
  • C. V, F, V.
  • D. V, V, V.

Julgue os itens seguintes, relativos à avaliação em educação física escolar. A prática avaliativa que atende às normas da instituição e considera a reflexão sobre o papel da avaliação como elemento constitutivo de um projeto pedagógico, deve enfatizar a presença do aluno nas aulas, o uso de trajes apropriados à prática e o resultado da execução adequada de movimentos.

  • C. Certo
  • E. Errado

As principais variáveis mensuradas em uma avaliação física, com objetivo de prescrição do Exercício Físico são:

  • A. Ventilação máxima e Frequência Cardíaca Máxima.
  • B. Frequência Cardíaca Máxima e VO2max.
  • C. VO2max e Quociente respiratório.
  • D. VO2max e Limiar Anaeróbio.

Julgue os itens seguintes, relativos à avaliação em educação física escolar. A avaliação em educação física escolar deve ser orientada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e atitudes dos educandos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando o esporte um conteúdo possível de qualquer intervenção em Educação Física, assinale a alternativa correta:

  • A. O futebol deve ser privilegiado em todos os cenários de intervenção.
  • B. As atividades esportivas devem ser ministradas com o objetivo de revelar talentos.
  • C. A escolha da modalidade esportiva a ser desenvolvida deve levar em conta o contexto sociocultural das pessoas envolvidas.
  • D. A prática esportiva inclusiva deve oferecer menos oportunidade aos melhores jogadores.

A competência é definida de acordo com o conjunto de propriedades de caráter técnico, ético e político. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir. Um aluno interessado em avisar um colega ausente de que há uma atividade a ser feita deve ser considerado competente.

  • C. Certo
  • E. Errado

Jogos pré-desportivos apresentam-se como práticas ainda pouco utilizadas para prevenção e tratamento de doenças, promoção e recuperação da saúde. Caracterizados como jogos que antecedem a prática esportiva propriamente dita, havendo adequação e adaptações de regras e gestos técnicos, os jogos pré-desportivos, quando bem prescritos, podem propiciar melhora, exceto ao:

  • A. Bem estar físico e mental e fortalecimento de músculos e articulações.
  • B. Fortalecimento de músculos e articulações e convívio social.
  • C. Convívio social.
  • D. Período latente no tempo de reação.
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