Questões de Educação Física

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Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue os itens subsequentes. De acordo com os métodos de comando e tarefa, a maioria dos procedimentos durante a aula é determinada pelo professor, o que propicia a reflexão aberta dos alunos sobre a concepção de homem, ensino e sociedade.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens que se seguem. No método em que o aluno é visto como sujeito ativo, o professor é um mediador entre os estudantes e a ação sobre a realidade, com o intuito de permitir que os alunos analisem os problemas em um contexto global, a partir da inserção de novas informações e da utilização de conhecimentos presentes nas suas experiências socioculturais.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens que se seguem. A concepção de ensino aberto opera com situações-problemas, com a finalidade de proporcionar diferentes modos de solucioná-las.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens que se seguem. Situações de resolução de problemas promovem aprendizagem quando, além de mobilizarem os conhecimentos prévios dos estudantes, apresentam desafios direcionados à satisfação e à eficiência.

  • C. Certo
  • E. Errado

“Abordagem pedagógica que prima o trabalho com as habilidades motoras básicas e específicas visando à prática dos conteúdos que compreendem a educação física escolar. Fundamenta-se na aprendizagem motora, no crescimento e desenvolvimento. Trata-se de uma abordagem que se encontra no grupo das abordagens não críticas da educação física.” Esses pressupostos se referem à qual abordagem pedagógica da educação física escolar?

  • A.

    Saúde renovada.

  • B.

    Desenvolvimentista.

  • C.

    Concepções abertas.

  • D.

    Construtivista interacionista.

As regras oficiais do voleibol definem que

I. o primeiro saque do primeiro set, bem como o do set decisivo, é executado pela equipe determinada pela decisão do árbitro;

II. os jogadores devem seguir a ordem de saque registrada na folha de formação.

III. a bola deverá ser golpeada com uma mão ou qualquer parte do braço depois de ser solta ou lançada para cima pela mão;

IV. o segundo árbitro autoriza o saque após ter verificado que as duas equipes estão prontas para jogar e que o sacador está na posse de bola.

Estão corretas as afirmativas

  • A.

    I, II, III e IV.

  • B.

    II e IV, apenas.

  • C.

    II e III, apenas.

  • D.

    I, III e IV, apenas.

Os jogos cooperativos e competitivos são utilizados com diferentes finalidades nas aulas de educação física escolar. Sobre as características dos jogos cooperativos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para que o objetivo de cada um seja alcançado, o objetivo de todos também deve ser atingido.

( ) Poucos se tornam bem sucedidos nos jogos.

( ) Os jogos são divertidos para todos, que têm um sentimento de vitória.

( ) Os jogadores não se solidarizam com as dificuldades dos outros.

A sequência está correta em

  • A.

    F, F, V, V

  • B.

    V, F, V, F

  • C.

    V, F, F, V

  • D.

    F, V, V, F

Na pubescência, as características sexuais secundárias aparecem, os órgãos sexuais amadurecem e o surto do crescimento se inicia. Sobre este período do desenvolvimento humano, é correto afirmar que

  • A.

    a menarca é o evento básico da puberdade feminina.

  • B.

    é fácil concluir que todas as não atletas têm menarca tardia.

  • C.

    a menarca feminina tem acontecido cada vez mais tardiamente.

  • D.

    a intensidade do treinamento físico é responsável pelo adiantamento da menarca.

Durante um jogo de basquetebol, os oficiais podem corrigir um erro se uma regra for inadvertidamente desprezada, nas seguintes situações, EXCETO:

  • A.

    Não conceder lance livre merecido.

  • B.

    Conceder lance livre não merecido.

  • C.

    Conceder ou cancelar ponto equivocadamente.

  • D.

    Permitir o lance livre numa situação de bola ao alto.

As regras oficiais do basquetebol definem que

I. se um lance livre é convertido e a violação é cometida pelo arremessador do lance livre, o ponto valerá;

II. se o cronômetro de jogo não tiver sido acionado, a bola será concedida para uma reposição desde a linha de lance livre estendida pela equipe que teve o lance livre cancelado;

III. se um lance livre não é convertido e a violação é cometida por ambas as equipes no último ou único lance livre, ocorre uma situação de bola ao alto;

IV. se um lance livre não é convertido e a violação é cometida por um oponente do arremessador de lance livre, um lance livre em substituição será concedido ao arremessador de lance livre.

Estão corretas as afirmativas

  • A.

    I, II, III e IV.

  • B.

    I e II, apenas.

  • C.

    III e IV, apenas.

  • D.

    II, III e IV, apenas.

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