Questões sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

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Sobre o importante instituto da fisiologia do esforço analise a definição a seguir: Quando um músculo contrai-se e produz força sem alteração macroscópica no ângulo da articulação, a contração é dita:

    A) Contração Excêntrica.

    B) Contração Concêntrica.

    C) Contração Isométrica.

    D) Contração Estrutural.

Sobre o Músculo Esternocleidomastoideo, é correto afirmar que sua função, quando age individualmente, é:

    A) A elevação da mandíbula.

    B) Mover a cabeça para frente.

    C) Auxiliar na rotação da escápula durante a abdução do úmero acima da horizontal.

    D) nclinar a cabeça para o ombro no mesmo lado, rodando a cabeça para voltar à face para o lado oposto

Não é um osso do pé:

    A) Tálus.

    B) Cuboide.

    C) Capitato.

    D) Cuneiforme medial.

A forma como as pessoas adquirem habilidades motoras, como elas desenvolvem e usam tais habilidades em várias situações são compreendidas através da aprendizagem motora. A habilidade consiste na capacidade de executar uma tarefa com a máxima certeza e o mínimo dispêndio de energia e/ou tempo. A tentativa do indivíduo de solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência denomina-se:

    A) Acomodação.

    B) Equilibração.

    C) Assimilação.

    D) Isoequilíbrio.

    E) Reversão.

Das capacidades físicas fundamentais, considere a alternativa que descreve a flexibilidade:

    A) É a capacidade da musculatura de se contrair rapidamente. Depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos (coordenação neuromuscular).

    B) A capacidade de exercer tensão contra uma resistência.

    C) Capacidade de utilizar completamente a extensão do movimento em uma articulação.

    D) A capacidade de executar um movimento durante um longo tempo, sem perda aparente e da efetividade do movimento.

Analise o trecho abaixo:
No estudo da Aprendizagem Motora, é essencial o entendimento de algumas características das habilidades que constituem a sua essência. Inicialmente devemos compreender que o termo habilidade é uma palavra comumente usada e designa uma tarefa com uma finalidade específica a ser atingida; e a denominamos, motora, quando esta diz respeito a uma habilidade que exige movimentos voluntários do corpo e/ou dos membros para atingir o objetivo. Uma característica que descreve a maioria das habilidades motoras é o tipo de grupo de músculos necessários para executar uma habilidade. Os pesquisadores estabeleceram, através da distinção de habilidades baseadas nas dimensões dos grupos de músculos envolvidos na realização de uma ação, um sistema de classificação de habilidades motoras em duas categorias, conhecidas como habilidades motoras: grossa e fina. Fonte: MAGILL, 2000.
A partir das informações contidas no texto, qual das alternativas abaixo se refere a uma habilidade motora fina?

    A) Saltitar.

    B) Caminhar.

    C) Pular.

    D) Digitar.

    E) Arremessar.

De acordo com os estágios da Aprendizagem Motora, analise os itens:


I. Estágio Cognitivo a criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro nem corrigilo.

II. Estágio Cinestésica considerado o estágio em que a criança percebe os movimentos musculares, o peso, a posição do corpo no espaço e a relação com o mundo à sua volta, apesar de que na maioria das vezes não consegue visualizar nem corrigir o erro.

III. Estágio Associativo a criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.

IV. Estágio Autônomo considerado o terceiro estágio da aprendizagem motora pelo indivíduo, o indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, onde errou e consegue corrigi-lo.


Estão CORRETAS:

    A) I, II e III apenas.

    B) II, III e IV apenas.

    C) I, II e IV apenas.

    D) I, III e IV apenas.

    E) I, II, III e IV.

A aprendizagem motora humana consiste numa série de processos internos que determinam a capacidade de um indivíduo para executar uma tarefa motora, associado às suas práticas e experiências prévias. E esses processos, estão intrinsecamente ligados ao controle motor, pois, a todo momento estamos nos deslocando e os movimentos representam a principal forma de interação entre os seres humanos e o ambiente.


As fases da aprendizagem motora, são:


I. Motora Reflexiva.

II. Motora Rudimentar.

III. Motora Fundamental.

IV. Motora Especializada.


Assinale a alternativa CORRETA:

    A) I e II apenas.

    B) II e III apenas.

    C) III e IV apenas.

    D) I, II e IV apenas.

    E) I, II, III e IV.

De acordo Com os fundamentos fisiológicos, essa substância é um composto produzido pelo fígado, rins e pâncreas, a partir de alguns aminoácidos (glicina, arginina, metionina). Em nosso organismo, ela é armazenada em grande parte nos tecidos musculoesqueléticos. Em geral, nosso corpo produz cerda de 1 grama dela por dia e outro 1 grama é ingerido na dieta. Por ser armazenada nos músculos juntamente com a água, a substância leva a um aumento do volume muscular.

    A) Miosina

    B) Creatina

    C) Cafeína

    D) Citosina

    E) L-carnetina.

No tocante ao desenvolvimento motor, mais precisamente sobre os tipos de motricidade, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Motricidade global.

II – Motricidade fina.

III – Motricidade esférica.

    A) Apenas o item I é verdadeiro.

    B) Apenas o item II é verdadeiro.

    C) Apenas o item III é verdadeiro.

    D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.

    E) Nenhum dos itens é verdadeiro.

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