Questões de Educação Física da CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Nas aulas de educação física, a prática de ____________________ é bastante condenável, pois se desconsidera a relevância dos procedimentos inerentes à prática pedagógica do professor. Tal prática pode colocar em questionamento se os alunos estão aprendendo aspectos históricos, culturais e técnicos de determinado conteúdo.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

• A. dar a bola
• B. tecnicismo
• C. automatismo
• D. ensino aberto
• E. problematização

“Propõe olhar para as práticas constitutivas da cultura corporal, como práticas sociais, ou seja, produzidas pela ação (trabalho) humana com vistas a atender determinadas necessidades sociais. Dessa forma, as atividades corporais, esportivas ou não, componentes da nossa cultura corporal, são vivenciadas – tanto naquilo que possuem de fazer corporal, quanto na necessidade de se refletir sobre o significado/sentido desse mesmo fazer.” Trata-se da abordagem pedagógica denominada

• A. sistêmica.
• B. aptidão física.
• C. fenomenológica.
• D. crítico-superadora.
• E. crítico-emancipatória.

Entende-se por transformação didático-pedagógica do esporte (Kunz, 2003), nas aulas de educação física escolar, o(a)

• A. processo de tornar o esporte um conteúdo hegemônico se comparado aos outros conteúdos.
• B. contribuição com a descoberta de talentos na escola visando à representatividade do Brasil no cenário internacional.
• C. potencialização do esporte como fenômeno mundial que, por sua vez, movimenta diariamente milhões de reais pela indústria cultural.
• D. abordagem do esporte como conteúdo na escola, visando extrapolar seus valores e aspectos culturais na formação de um sujeito crítico.
• E. abordagem do esporte de forma a privilegiar o aspecto teórico sobre o domínio motor, haja vista a relevância da técnica para a prática de um jogo pelos alunos.

Sobre o ensino do chute no futsal, analise as afirmativas.

( ) O chute com a ponta do pé, embora seja o mais potente de todos, por concentrar toda a força em um ponto menor, pelo mesmo motivo torna-se impreciso, tendo em vista que o desvio no ponto a ser atingido na bola pode mudar totalmente sua direção.

( ) O chute a gol pode ser realizado com a parte de cima do pé. Trata-se de um chute de difícil execução, mas que alia força e precisão.

( ) O chute com a parte interna do pé proporciona precisão, mas não é muito potente.

A sequência está correta em

• A. F, F, V
• B. V, V, F
• C. F, V, F
• D. F, F, F
• E. V, V, V

“No handebol, _________________ trata(m)-se do movimento de lançar a bola ao chão sucessivamente ou uma única vez, tendo como objetivo deslocar-se pelo espaço da quadra.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

• A. finta
• B. drible
• C. tiro livre
• D. manejo da bola
• E. recepção e passe

Relacione o conceito às respectivas definições. (Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)

A sequência está correta em

• A. 1, 2, 3, 4, 4, 3
• B. 2, 1, 1, 3, 1, 4
• C. 1, 3, 1, 2, 4, 4
• D. 2, 1, 3, 2, 4, 2
• E. 3, 2, 2, 4, 3, 1

Considerando a modalidade basquete, o nome da jogada que usa os dois saltos antes de arremessar a bola denomina-se

• A. passe.
• B. rebote.
• C. bandeja.
• D. jump verticalizado.
• E. arremesso jumper.

“Abordagem pedagógica da educação física que tem como objetivo trabalhar o mundo do movimento em sua amplitude e complexidade com a intenção de proporcionar, aos participantes, autonomia para as capacidades de ação. Tem, como enfoque metodológico, o desenvolvimento das ações norteadas pelo professor através de ações problematizadoras.” Trata-se de

• A. saúde renovada.
• B. crítico-superadora.
• C. concepções abertas.
• D. crítico-emancipatória.
• E. construtivista interacionista.

“O professor é o elemento humano preponderante com um papel bem definido. É ele quem determina os objetivos da aula, escolhe as atividades, fornece as informações precisas sobre o que executar, avalia quase sempre de forma subjetiva e corrige.” A descrição anterior refere-se ao estilo de ensino

• A. por tarefa.
• B. por comando.
• C. descoberta orientada.
• D. solução de problemas.
• E. por avaliação recíproca.

Relacione as dimensões do conteúdo da educação física escolar com as respectivas significações.

A sequência está correta em

• A. 2, 3, 1
• B. 3, 2, 1
• C. 1, 2, 3
• D. 3, 1, 2
• E. 1, 3, 2