Lista completa de Questões de Educação Física da Universidade da Amazônia (UNAMA) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
Considerando os fatores que podem facilitar o ensino inclusivo da Educação Física, é correto afirmar que a escola deve:
modificar os fatores impeditivos à efetivação da inclusão escolar que levam o professor a rotular a criança como incapaz de acompanhar a turma.
selecionar um grupo de crianças com características especiais para a prática de jogos especiais.
ensinar um conjunto de crianças que têm problemas semelhantes.
reunir crianças que necessitam de ensino especial para responder a seus problemas.
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Considerando o teor do Artigo 217, da Constituição Brasileira de 1988, é correto afirmar que:
o Estado tem como dever fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um.
deve haver tratamento não-diferenciado entre o desporto profissional e o não-profissional.
o Poder Público incentivará o esporte em detrimento do lazer.
o Estado deve destinar recursos públicos para a promoção exclusiva do desporto educacional.
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Considerando os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), para as 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental, são metas da Educação Física:
respeitar o outro, mesmo que haja discriminação quanto a questões étnicas.
organizar jogos e brincadeiras para o usufruto do tempo disponível.
ultrapassar os limites das próprias possibilidades para o controle das atividades físicas.
integrar-se com disciplinas que priorizem aspectos éticos e de sexualidade.
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A dança é uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem, então é correto afirmar que:
as possibilidades expressivas, na dança, são indeterminantes de cada aluno.
as primeiras danças do homem foram as danças folclóricas.
a dança como arte encontra seus fundamentos em produções acrobáticas em vez de expressivas.
a dança pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos.
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Sobre o processo de desenvolvimento motor é correto afirmar:
todas as habilidades específicas ou culturalmente determinadas independem da apreensão das habilidades básicas.
as habilidades básicas são adquiridas até 3 ou 4 anos de idade e formam o alicerce para a aprendizagem de tarefas mais complexas.
a partir dos 10 a 12 anos de idade, as crianças estão aptas para adquirir habilidades específicas.
as aulas de Educação Física, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, devem trabalhar ao máximo as habilidades específicas, sem preocupação com as habilidades básicas.
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